您的位置： 专家智库 > >

徐柱

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：江西科技师范学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学研究
  • 1篇教练
  • 1篇教练技术
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇躬行

机构

  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 1篇徐柱
  • 1篇周丽云
  • 1篇郑苏淮

传媒

  • 1篇南昌高专学报

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行——关于教练技术在操作性课程运用的报告被引量：4
2005年
在教授操作性课程的环节中,教师象一个教练,教师和学生象教练和运动员的关系。如果教学中对教练技术生搬硬套则死,实行有所改良的“拿来主义”则活。教学中“教”是老师起主导作用,学生才是“学”的主体,“教”是为“学”服务的,课堂上老师不能停留在理论上,应做操作性练习,教学应切实落实提高学生的能力。
周丽云郑苏淮徐柱
关键词：教学研究教学方法
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0