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徐钝

作品数:21 被引量:69H指数:5
供职机构:安庆师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇司法
  • 5篇法理
  • 4篇司法能动
  • 4篇司法能动主义
  • 4篇能动主义
  • 4篇教学
  • 4篇法理学
  • 3篇权利
  • 3篇法治
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  • 2篇法理学教学
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  • 1篇道德风险

机构

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  • 5篇武汉大学
  • 4篇安徽大学
  • 1篇江苏省高级人...
  • 1篇安庆师范大学

作者

  • 21篇徐钝
  • 2篇强昌文
  • 1篇陈颖洲
  • 1篇徐亚文
  • 1篇郑记
  • 1篇汪逢春

传媒

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  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇河北工程大学...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
司法能动主义概念之界定被引量:1
2010年
司法能动主义本土化研究在我国尚处于起步阶段,学界多借鉴国外研究成果从法律方法角度来界定司法能动主义。从方法、程序、功能多维视角界定司法能动主义,将司法能动主义与司法能动性加以区分,并剖析司法能动主义的内在特性,这对于司法能动主义在我国展开深入、系统研究应当是不可或缺的基础性工作。
徐钝
关键词:司法能动主义
苏格拉底“产婆术”:法理学教学中的吸纳与创新被引量:4
2011年
苏格拉底"产婆术"在法理学教学中既有值得借鉴的价值,又有需要克服的局限性。在诸教学环节中"扬长补短"式地实施"产婆术",可以激发学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性、积极性,取得良好的教学效果。
徐钝强昌文
关键词:苏格拉底法理学教学
大学课堂生成性教学之施行——以法理学教学为例的分析被引量:2
2012年
生成性教学以建构主义学习理论为理论基础,其在大学课堂的施行亟待探讨。生成性教学以弹性教学预设为基本前提,需要教学管理理念的更新与教学评价的改善;生成性教学之运行要求注重生成性教学资源开发、筛选及偶发性教学资源的合理处置,也需要多元教学方法的运用遵循动态性原则和综合性原则。
徐钝强昌文
关键词:大学课堂生成性教学法理学教学
行政文化转型之多维路径
2010年
借鉴新制度经济学中制度变迁理论,行政文化转型亦存在强制性文化转型、诱致性文化转型两条基本路径,此外,从行政主体外部之社会视角分析,还存在第三条路径——公民文化的培育,这是当前中国行政文化转型尤其值得重视的路径。
徐钝
关键词:公民文化
网络民主特点、影响与调控方式
2010年
网络民主具有形式上的虚拟性、态势上的交互性、组织结构上的非权威性等特点,其积极影响与消极影响并存。对网络民主需要实行立法规范、政府监管、行业自律等多元调控方式,兴利除弊,使网络民主逐步走向规范之道,健康之道,理性之道,秩序之道。
徐钝
关键词:网络民主
能动司法之简约化反思被引量:1
2013年
能动司法与司法能动主义知识上的缘脉关系决定两者之间共性因素的存在,但主体、动因、内容、方式和社会效果等方面的差异不容忽视。司法实践中对能动司法的高调话语与行为,疏忽了能动司法的特性所在,置能动司法于难以承受之重的境地。考虑西方司法能动主义原理,结合我国司法实际,能动司法的内涵与外延必须以简约化思路加以新界定,这有助于杜绝当前学界和实务界对能动司法的误读、误解与误用现象,有助于能动司法理论研究在我国的进一步深入展开。
徐钝
关键词:能动司法司法能动主义
“米兰达规则”的中国命运之检视被引量:1
2008年
"米兰达规则"源于美国"米兰达诉亚利桑那州案",对美国的执法、司法影响很大;本文对其进行详细的利弊分析,并从程序文化传统、证据制度、高成本、司法实践等方面分析了其在中国可行性不强,当前我国可以借鉴其精神,规定"有限度的沉默权",但全盘引进该规则,笔者认为为时尚早。
徐钝
关键词:程序正义
新兴权利救济:司法能动立场的证成与运作被引量:13
2010年
新兴权利在习俗性、道德性意义上存在,并非法定权利,司法救济与否的理论难题也困扰司法实践,司法克制主义应为主流立场以维护规则之治,作为补充立场的司法能动主义对于回应社会需求也确有必要。而司法能动主义运作不应囿于方法角度,程序角度、功能角度的司法能动主义在新兴权利救济上也有所作为。司法能动主义的风险性决定了司法要"作茧自缚",法治秩序底线、权利成本、伦理道德都是司法能动的限定性因素。
徐钝郑记
关键词:司法能动主义
法理学之生成性教学探微被引量:1
2012年
法理学教学改革需要引入生成性教学理念,以法理学教学目标、教学内容和线性教学弊端作为分析维度,法理学之生成性教学具有不容争辩的价值。若要法理学生成性教学之价值得以实现,法理学教师综合素养的提升、弹性教学预设的开展、协商性教学管理的引入是不可或缺的基本条件。
徐钝
关键词:法理学生成性教学
论法治难行的“圈子文化”之源被引量:1
2014年
中国法治的成效注定要反思制度与文化的关系,正确对待具有传统和现实双重根基的圈子文化便是其应有之义。圈子文化对法律认同的侵蚀风险、对法律价值的破坏风险、对权力腐败的诱惑与遮蔽风险,都是纠缠法治的难解之惑。圈子文化的生态改良最具有社会心理与文化意义的深层次路径莫过于对其社会信任基础的重构,这需要缩小人际信任、特殊信任和深度信任的影响范围,拓展制度信任、普遍信任和对浅度信任的生存空间。
徐钝
关键词:法治圈子文化
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