成娟辉
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：顺德职业技术学院外语系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字电子电信更多>>
- 大学英语教学模式探讨被引量：1
- 2005年
- 比较了多媒体辅助英语教学和传统英语教学的利弊,提出英语教学发展的一种新模式:多媒体辅助教学和传统课堂教学有机结合,该模式在充分发挥两者自身优势的同时,又能做到两者相互兼容,取长补短,相得益彰。
- 成娟辉
- 关键词：多媒体辅助英语教学传统英语教学教学模式
- 英汉喻意成语中动物形象转换被引量：1
- 2004年
- 英汉两种语言中存在着大量含有动物形象的成语。由于各自社会文化背景不同,动物形象在成语中的喻意也有同有异。从形象和喻意两个方面分析了英汉成语中动物形象的对应关系:完全对应,部分对应以及非对应关系,并且提出了在荚汉成语中4种动物形象转换的翻译方法:形象再现,形象替换,形象增添和形象省略。
- 成娟辉李中经
- 关键词：动物形象文化背景喻意
- 基于职业岗位群的高职英语教学模式被引量：1
- 2014年
- 高职英语教学中存在英语知识与灵活运用分离、教学导向不切实际和缺少针对职业岗位群英语语境的教材等问题。提出了基于职业岗位群的高职英语教学模式。通过对产业集群背景下高职毕业生英语能力现状的调查,利用英语教学区域与职业岗位英语情景教学结合,有效激发学生学习英语兴趣与动机,增强英语学习与职业岗位目标的关联意识,使高职英语教学更具有目标性、方向性、针对性和应用性。
- 成娟辉
- 关键词：产业集群职业岗位英语教材教学设计
- 文学作品的文化缺省与翻译策略——以《红楼梦》杨宪益、戴乃迭英译本为例
- 2005年
- 文学作品中的文化缺省是指作者在与其意向读者交流时,对双方共有的相关背景知识的省略.文化缺省的存在妨碍了跨文化言语交际的顺利进行.译者作为文化交流的使者,有责任在翻译中对之进行重构,以帮助译文读者建立语义连贯,从而更好的理解原语作品的内涵,了解异域文化.本文以《红楼梦》为例,归纳和说明杨宪益、戴乃迭两位译者针对文本中的文化缺省所采取的翻译策略,并对此加以评析.
- 成娟辉
- 关键词：《红楼梦》文化缺省翻译策略
- 《希望英语》教材评价及教学模式探讨
- 2007年
- 《希望英语》教材建立"3S"教学模式,较好地运用主题、协作性自主学习,推动了高职高专英语改革。本文从教材编排、主题和文本选择以及单元编排三个方面评介了该系列教材,并尝试性提出了一种适合该教材的教学模式。
- 成娟辉
- 关键词：教学模式
- 用“三美”本体论评析《代别离·秋窗风雨夕》两种英译文
- 2009年
- 《代别离·秋窗风雨夕》是《红楼梦》中主人公林黛玉所作。许渊冲所提倡的"三美"本体论是诗歌翻译的重要理论。文章运用诗歌翻译中的"三美"本体论对杨宪益与戴乃迭夫妇、大卫·霍克斯《代别离·秋窗风雨夕》两种英译文进行评析。
- 成娟辉
- 关键词：诗歌翻译
- 以职业岗位为导向的高职英语输出型项目化教学研究被引量：8
- 2013年
- 高职公共英语教学存在"重输入,轻输出;重基础,轻ESP"的问题。论文从实践层面分析地方经济社会发展所需求的英语人才的趋势,基于工作岗位能力的分析,在高职英语教学中突破传统普及型的教学内容,转而以职业岗位为导向,引入与岗位群相融合的英语教学内容,并将其项目化,尝试构建基于岗位能力需求的职业英语输出型项目教学模式,强调语言学习与职业岗位活动相融合,关注"学以致用",强化语言输出。
- 成娟辉
- 关键词：项目教学岗位需求
- 看无线电信号发射源单站定位技术的局限性
- 2006年
- JensFretwurst成娟辉
- 关键词：无线电信号无线电波无线电测向短波信号定位设备
