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支愧云

作品数:47 被引量:150H指数:8
供职机构:重庆大学公共管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 15篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇哲学宗教
  • 13篇文化科学
  • 11篇医药卫生
  • 10篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 4篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇心理
  • 11篇中介
  • 10篇中介作用
  • 6篇大学生
  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 5篇自我
  • 4篇心理学
  • 4篇理学
  • 3篇心理健康
  • 3篇抑郁
  • 3篇睡眠
  • 3篇情绪调节
  • 3篇流动青少年
  • 2篇心理适应
  • 2篇学习策略教学
  • 2篇依恋
  • 2篇饮食
  • 2篇知觉
  • 2篇少年学生

机构

  • 36篇重庆大学
  • 4篇菏泽教育学院
  • 4篇菏泽学院
  • 3篇西南师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇重庆建筑工程...

作者

  • 45篇支愧云
  • 12篇陈永进
  • 5篇张雪
  • 3篇陈永进
  • 2篇李思
  • 1篇陈永进
  • 1篇黄平
  • 1篇万奇峰
  • 1篇夏薇
  • 1篇张林林
  • 1篇卢康健
  • 1篇陈秋月
  • 1篇任文华
  • 1篇游雅玲
  • 1篇黄铎

传媒

  • 6篇心理学进展
  • 2篇第十届全国心...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇商场现代化
  • 1篇领导科学
  • 1篇心理科学
  • 1篇中华创伤杂志
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇现代商业

年份

  • 9篇2021
  • 5篇2020
  • 5篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1997
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创伤后应激障碍的神经生物学基础研究进展被引量:4
2017年
心理障碍中,只有创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD)的主要原因是已知的,即某一事件——亲身经历或亲眼目睹了危害到自己或他人物理完整性的重大变故,包括地震、洪水、泥石流等地质自然灾害,战争、交通事故、空难等突发人为事故,以及长期暴力、躯体虐待等持续性的慢性刺激等。中国精神障碍诊断与分类标准第3版(CCMD—Ⅲ)首次使用PTSD这一术语,并将之纳入反应性精神障碍。之后的近二十年来,
支愧云熊紫玉张雪姚呈谋
关键词:创伤后应激障碍神经生物学基础反应性精神障碍慢性刺激PTSD
儿童创造人格的建设
人格的建设是目前世界各国教育和心理学界研究的热点问题之一。本文从创造人格的意义出发,详细分析了儿童创造人格所必须具备的勇敢精神、自信心、独立性、意志力和恒心等要素,提出了建设儿童创造人格的更新教育观念、优
支愧云
关键词:人格创造人格儿童
文献传递
青少年情感忽视与心理弹性—性别角色认同的中介作用被引量:1
2018年
本研究探讨了情感忽视、性别角色认同与青少年心理弹性的关系。方法:通过情感忽视量表、性别角色认同量表、青少年心理韧性量表对重庆某中学300名初中生进行调查,然后基于269份有效问卷的调查结果,进行了独立样本t检验、配对样本t检验、描述性统计、相关分析等统计分析,并通过校正偏差的Bootstrap法,考察了女生性别角色认同成分中的女性化及男生性别角色认同成分中的男性化在情感忽视与心理弹性关系中的中介作用。结果:1) 男生与女生所受情感忽视不存在显著差异;2) 男生的女性化显著高于男性化,女生的女性化显著高于男性化;3) 男生与女生的心理弹性不存在显著差异;4) 情感忽视可负向预测青少年的心理弹性;5) 男性化在男生情感忽视与心理弹性之间起到中介作用,女性化在女生情感忽视与心理弹性之间起到中介作用,且男生男性化的中介效应量大于女生女性化的中介效应量。
张雪支愧云熊紫玉姚呈谋
关键词:性别角色认同心理弹性青少年
情绪调节策略与过程被引量:1
2018年
情绪调节旨在影响个体在某具体情境中产生情绪的类型、时间,及其内在体验与外在表达。Gross以情绪发生过程为基础,提出情绪调节过程模型将情绪调节策略分为情境选择、情境修正、注意分配、认知改变和反应调整五种,并成为诸多情绪调节研究的理论基础。同时不少研究对情绪调节的过程及其机制进行了探索。扩展的情绪调节过程模型进一步指出评价系统之间的交互是情绪调节的动力,认为情绪调节过程包括识别阶段、选择阶段和执行阶段三个评价系统,并指出情绪调节过程中可能存在失败点,导致情绪调节中断或失败。这为情绪调节困难研究提供了新的理论支撑与指导。本研究首先综述了以情绪调节过程模型为基础的五种策略的研究现状;然后介绍了情绪调节的三阶段过程,及其各阶段中的潜在失败点;最后指出未来情绪调节领域可能更加关注探索情绪调节干预实践以及进一步探讨情绪调节灵活性问题。
熊紫玉支愧云张雪姚呈谋
关键词:情绪调节情绪调节策略
浅析学习策略教学被引量:8
2000年
学习策略教学是当代认知心理学的研究重点之一。本文从学习策略教学的涵义入手 ,详细分析了学习策略教学的内容与实施过程 。
支愧云
关键词:学习策略教学教学
心理适应对务工型流动老年人长期居留意愿的影响:剩余生活成本的调节作用
随着我国人口老龄化趋势的不断加强,流动人口中老年人的比重也越来越大。外出务工、养老、家庭随迁是老年人口流动的三大原因,相比于养老型与随迁型流动老年人而言,务工型流动老年人的长期居留意愿更低。
王庆娅支愧云安蔚谭秋蓉张梓涵
关键词:心理适应
家庭环境对青少年流动人口心理健康的影响:心理求助态度的中介作用
心理求助态度是指个体在遇到心理或情绪困扰时,主动向他人寻求帮助的态度倾向。对心理求助态度的解释更倾向于积极主动地向他人寻求帮助,通常是通过与帮助者交流获得包括理解、建议、鼓励、治疗以及支持在内的帮助,以此来应对自己遇到的...
支愧云白璐李未云简敖
关键词:家庭环境心理健康
流动青少年心理问题污名与心理求助态度的关系被引量:1
2017年
为了探讨流动青少年心理问题自我污名、公众污名与心理求助态度三者之间的关系。采用心理求助公众污名、自我污名及求助态度量表对重庆市682名流动青少年进行测查。流动青少年的心理求助态度在性别和年级段上均存在显著差异,女生得分显著高于男生,初中生得分显著高于高中生;高中生的心理求助自我污名及公众污名得分均显著高于初中生;不同年级学生的心理求助自我污名和求助态度得分存在显著差异;心理求助自我污名与公众污名之间显著正相关(r=0.548,P<0.001),自我污名、公众污名与求助态度之间显著负相关(r=-0.119,P<0.01;r=-0.235,P<0.001)。流动青少年的心理求助态度受到性别、年级等变量的影响,公众污名对流动青少年心理求助态度具有重要预测作用。
支愧云李未云简敖
关键词:流动青少年
青少年校园暴力问卷编制及信、效度评价被引量:12
2013年
目的初步编制青少年校园暴力问卷并评价其信、效度。方法运用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验方法,对4 215名青少年的身体暴力和心理暴力行为进行分析,验证问卷结构的合理性。结果青少年校园暴力包括身体暴力和心理暴力2个方面,其中身体暴力由欺负、肢体暴力、工具暴力、自杀和性侵犯5个维度18个条目构成,心理暴力由人际攻击、网络暴力、压力营造和言语侵犯4个维度18个条目构成;总体问卷Cronbach'sα系数为0.905,身体暴力和心理暴力分问卷Cronbach'sα系数均>0.82,分半信度为0.318~0.841,效标效度达到显著水平(P<0.01),表明该问卷具有较好的信度和效度。结论青少年校园暴力问卷的信、效度符合心理测量学的要求,可供新时期校园暴力研究和实际应用。
支愧云陈永进夏薇游雅玲张林林
关键词:校园暴力身体暴力问卷编制
正念冥想对大学生自我管理的影响
2021年
目的:将正念冥想引入高校通识素质课,探究正念冥想训练对大学生的自我管理是否具有改善作用。方法:将《社会心理学》课程两个班级的103名被试分为实验组(n = 69)和对照组(n = 34),实验组接受为期8周、每周2次的正念训练,对照组不做任何处理。在训练前后采用五因素正念量表和青少年自我管理问卷测量被试的正念水平和自我管理水平,分析前后测数据是否存在差异,并收集实验组的训练报告用于定性分析。结果:实验组后测在正念总分以及观察、描述和不反应维度的得分上显著高于前测(均P <0.05)。实验组后测在自我管理总分以及自我效能、自我和谐性、计划性、表现性和行为约束维度的得分上显著高于前测(均P <0.05)。除自我管理认知和行为约束维度外,对照组前后测各项得分的差异均无统计学意义。结论:正念冥想训练有助于提升大学生的自我管理水平。
林秋韵支愧云王庆娅安蔚刘枚枚张舒瑞
关键词:自我管理大学生
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