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方芳

作品数:12 被引量:16H指数:2
供职机构:江西师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 7篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇水利工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇等式
  • 2篇多复变
  • 2篇心理学
  • 2篇学业
  • 2篇学业成绩
  • 2篇生态心理学
  • 2篇全纯
  • 2篇全纯映照
  • 2篇子族
  • 2篇教育
  • 2篇复变
  • 2篇不等式
  • 1篇道德
  • 1篇道德行为
  • 1篇德行
  • 1篇多复变函数
  • 1篇心理
  • 1篇心理学研究
  • 1篇星形映照

机构

  • 10篇江西师范大学
  • 1篇滨州医学院附...

作者

  • 10篇方芳
  • 1篇易芳
  • 1篇花蓉

传媒

  • 1篇心理学探新
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多复变一类全纯映照子族的Fekete-Szeg(?)不等式及相关问题的研究
本文主要研究α阶星形映照类的Fekete-Szeg(?)的相关问题,以及任意维度的单位球间的全纯映射的边界Schwarz引理,全文共分为三章.在第一章,我们简要地介绍了本文的研究现状,以及本文所用到的一些定义及符号.在第...
方芳
关键词:全纯映照
文献传递
明清时期贡水流域的商品经济与农村市场初探
本文以明清时期贡水流域的商品经济与农村市场为研究对象,目的在于对部分赣南山区商品经济和农村市场的发展历程给予关注,从而为现今赣南山区的经济发展提供参考依据和历史经验。 贡水为赣江上游的主要支流之一,贡水流经江西省东...
方芳
关键词:明清商品经济农村集市
文献传递
碳纳米通道中限域水氢键、结构、传输行为及其耦合机制的模拟研究
方芳
手机成瘾大学生注意偏向的实验研究被引量:13
2016年
该研究试图从注意偏向角度研究手机成瘾大学生的认知特点和机制,旨在揭示手机成瘾大学生与正常使用手机大学生在面对手机相关词语和中性刺激时的注意特点及其机制,以期为手机成瘾大学生的治疗和干预提供理论支持。该研究首先利用手机成瘾量表筛选出手机成瘾被试,然后采用点探测范式探求其存在这种注意偏向模式的内在机制。通过研究发现,手机成瘾水平对大学生手机相关词语注意偏向是有影响的,不同手机成瘾水平者的注意模式不同,手机成瘾者对手机相关信息存在注意偏向,正常使用手机者没有表现出显著的注意偏向。
花蓉武晓锐方芳
多复变一类全纯映照子族的Fekete-Szegö不等式及相关问题的研究
本文主要研究α阶星形映照类的Fekete-Szeg(o)的相关问题,以及任意维度的单位球间的全纯映射的边界Schwarz引理,全文共分为三章.  在第一章,我们简要地介绍了本文的研究现状,以及本文所用到的一些定义及符号....
方芳
关键词:多复变函数全纯映射
签名行为对恶意创造力的影响
由于互联网的匿名特征,使得网络瑶言、诽傍谩骂、色情、虚假和诈骗信息屡禁不止,这些正是互联网匿名性带来的诸多负面影响,网络实名制作为互联网治理的主要方式受到了各界的重视。心理学领域也从个角度对网络实名制进行了大量研究。恶意...
方芳
关键词:网络实名制道德行为
一项关于中国大学生英语学习者交际意愿的调查
在过去的几十年里,二语交易意愿吸引了来自二语习得领域专家学者们的诸多目光。研究者们认为,外语学习应更注重语言实际应用而非应试能力,因此学生是否能够愿意与他人进行目标语的交流显得尤为重要。然而,中国的英语学习者大多被认为能...
方芳
关键词:大学生英语学习交际意愿口语活动
文献传递
大学生学业成绩的生态心理学研究
一直以来,提高学生的学业成绩一直都受到教育心理学家的重视,许多专家提出了自己的观点。然而,多数都把教育问题的出现定位在了学生的身上,改变这一状况几乎都是针对学生进行教育转化和能力、技能训练,教育实践表明,这种教育的转化收...
方芳
关键词:大学生学业成绩生态心理学父母教养方式
文献传递
小学教育惩戒实施现状及改进策略研究
教育惩戒是至关重要的教育手段,必要的教育惩戒能够使学校教育教学更为有序,合理运用教育惩戒手段也有助于学生全面健康成长。然而一线小学教师在实施惩戒过程中仍存在着认知和行为困境。教师该如何摆脱当下的困境,还需进一步探讨。因此...
方芳
关键词:小学教师教育惩戒
浅谈学业成绩生态教育模式的构建
2009年
提高学生的学业成绩,一直以来成为教育工作者最大的目标。从生态方面进行教育教学,越来越被人们所接受。本文从影响学生学业成绩的因素入手,充分利用学生赖以生存的微生态系统中的三大交互作用,为构建学生学业成绩的教育生态模式提供保障。
方芳易芳
关键词:学业成绩生态心理学
共1页<1>
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