李书鹏
- 作品数：20 被引量：46H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔大学化学与化学工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学理学环境科学与工程更多>>
- SO_4^(2-)/TiO_2-Al_2O_3-SnO_2固体超强酸的制备及其催化合成马来酸二正成酯
- 1997年
- 制备了酸强度为－14．52的／TiO2-Al2O3－SnO2固体超强酸，考察了浸渍液H2SO4的浓度、金属原子配比、焙浇温度及焙浇时间对其酸强度的影响．用该催化剂催化合成马来酸二正戊酯，具有很好的催化性能．
- 赵光李书鹏王晓青田景艺陈喜峰张丽荣
- 提高化工原理实验教学质量的探索与实践
- 2006年
- 化工原理课程是化工类专业紧密联系是理论性、实践性和应用性都很强的一门技术基础课。化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节。在目前高科技年代，需要的人才既要有对科学理论的深刻理解，又要掌握现代科学的测试手段；既要有动手解决问题的能力，又要有严谨的工作作风与科学的工作方法。这个目标为实验教学提出了十分艰巨的任务，即如何提高实验教学质量，使学生通过实验在基础知识、实验方法和基本实验技能等方而真正有所收获。10多年来，作者在实验教学和实验室建设中做了一些探索并具体进行实施，使得教学质量有了稳步的提高，收到了一定的效果。
- 李书鹏
- 关键词：化工原理实验教学质量化工原理课程实验教学化工类专业技术基础课
- 开放式化工原理实验教学模式的探索与实践被引量：8
- 2015年
- 开放式实验教学是一种新型的教学模式,在我国尚处于实践探索阶段。开放实验可以为学生提供发挥潜能的平台,是提高实验教学质量培养学生创新能力的重要手段之一。我们以化工原理实验中心为平台,开设了开放性实验内容,探索了化工原理开放实验内容设计和教学实践的实施过程。通过开放式实验教学,学生在积极性、主动性和创新能力等方面都得到了全面提高。
- 李书鹏张伟光辛阳邢进李金龙
- 提高学生化工原理实验兴趣的措施被引量：2
- 2014年
- 本文就如何激发学生学习化工原理实验兴趣等问题,从实验教学方式的改革、调动学生掌握实验技能的积极性及加强实验教学的过程管理,建立科学评价实验课学习效果的指标体系等方面进行了尝试。
- 李书鹏王欣李金龙
- 关键词：化工原理实验教学改革
- 紫外分光光度法测定复方药剂中非那西丁的含量被引量：1
- 2009年
- 采用紫外分光光度法，利用非那西丁在盐酸介质中水解，水解产物被重铬酸钾氧化为棕红色，在560nm处有强紫外吸收的原理测定其含量。实验结果表明，在1．1—1．3mol／L的盐酸溶液中，显色剂重铬酸钾的浓度为0．7—0．9mol／L，显色剂与非那西丁反应时间达到90min时吸光度达到最大值且持续40min。非那西汀在0．04—0．36mg／mL范围内线性关系良好，方法的平均回收率为98．5％。适用于复方药物中非那西丁单一组分的含量测定。
- 李书鹏刘柱
- 关键词：非那西丁重铬酸钾紫外分光光度法
- 1:6结构的杂多酸盐掺杂聚苯胺的固相合成及荧光性质
- 2007年
- 采用固相反应法制备了1:6结构杂多阴离子掺杂的聚苯胺材料,运用FT-IR、XRD进行了表征;荧光光谱表明掺杂材料在426 nm、570 nm有较好的荧光发射峰;掺杂材料在N,N-二甲基乙酰胺(DMF)中有较好的溶解度,最高导电率为2.8×10-2S.cm-1。
- 李书鹏殷广明李春晖
- 关键词：掺杂聚苯胺荧光
- 重金属离子捕集絮凝剂的研制
- 汪建新李书鹏郑茹娟娄春华赵立杰邬洪源
- 该项目研究了丙烯酰胺接枝淀粉聚合物的合成条件，确定了接枝率对絮凝效果的影响，并在此基础上合成了对重金属离子具有较高捕集、螯合性能的重金属离子高分子捕集絮凝剂.所合成的絮凝剂对溶液中Pb2+的吸附去除率可达99.60%，絮...
- 关键词：
- 关键词：污水处理
- 有机硅改性聚氨酯预聚体的制备及表征被引量：2
- 2009年
- 以聚己二酸乙二醇酯、甲苯-2,4二异氰酸酯、二元醇、羟基硅油为主要原料,合成有机硅改性聚氨酯密封剂预聚体。用红外光谱法对其结构进行表征,同时测定预聚体的物理性能。结果表明,合成的聚氨酯密封剂预聚体受环境温度、空气湿度影响小,存放时间长,因此提高了密封胶力学性能。
- 李书鹏于海明
- 关键词：聚氨酯预聚体有机硅改性物理性能
- 化工原理设计性实验的研究与探索被引量：5
- 2012年
- 传统的化工原理实验大多是形式单一的验证性实验,不利于学生动手能力和创新能力的培养。为此,应开发新的实验项目以适应经济发展对创新型人才的需求。对化工原理设计性实验进行了研究与探索,阐述了设计性实验教学所必需的条件和操作过程。实践证明,设计性实验能充分激发学生的学习兴趣,对培养学生的创新精神和实践能力的起到了非常重要的作用。
- 吕君李金龙朱宪荣李书鹏
- 关键词：化工原理设计性实验
- 关于化工原理课程设计的深层改革探索被引量：4
- 2014年
- 针对目前化工原理设计中存在的问题,根据课程设计特点及多年教学实践,从选题,指导,考核等多个角度,探讨了结合专业构建题库,辅导过程多手段立体指导,以及在课程设计中坚持统一规范等改革措施。为化工原理课程设计的完善提供了新思路,从而使教与学的互动进入良性循环。
- 邢进李书鹏张伟光佟白
- 关键词：化工原理课程设计
