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李军庄

作品数:33 被引量:88H指数:6
供职机构:商洛学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:理学文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 23篇理学
  • 13篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 11篇等式
  • 10篇数学
  • 9篇恒等
  • 9篇恒等式
  • 7篇多项式
  • 6篇教育
  • 5篇思维
  • 4篇数学教育
  • 4篇积和式
  • 4篇教学
  • 4篇函数
  • 4篇和式
  • 3篇思维能力
  • 3篇课程
  • 3篇课程建设
  • 3篇LUCAS数
  • 2篇师范
  • 2篇师范教育
  • 2篇思维方法
  • 2篇契贝谢夫多项...

机构

  • 19篇商洛师范专科...
  • 14篇商洛学院
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 33篇李军庄
  • 7篇杨存典
  • 7篇刘端森
  • 6篇李超
  • 5篇乔希民
  • 3篇王怡
  • 3篇王念良
  • 3篇刘建林
  • 2篇罗俊丽
  • 2篇杨军
  • 2篇张冷夫
  • 2篇刘晓民
  • 1篇王翠芳
  • 1篇张硕
  • 1篇王光明
  • 1篇张彦民
  • 1篇余兴民

传媒

  • 13篇商洛师范专科...
  • 5篇商洛学院学报
  • 4篇数学教育学报
  • 3篇甘肃科学学报
  • 3篇价值工程
  • 2篇海南大学学报...
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇纺织高校基础...
  • 1篇纯粹数学与应...

年份

  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1998
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Laguerre多项式L_n^(α-n)(x)以及Γ函数的计算公式
2006年
运用初等方法和Laguerre多项式的性质得到了Laguerre多项式和Γ函数的计算公式.
刘端森杨存典李军庄
关键词:Γ函数初等方法
康托洛维奇积分不等式的构造性证明被引量:1
2002年
以构造性方法为主要手段,论证了著名的Кантороъич积分不等式,并对康托洛维奇积分不等式的加强与推广作了证明.
李军庄
关键词:构造性数学分析
Cauchy不等式的教育价值
2010年
以Cauchy不等式为案例,研究了Cauchy不等式的多种有趣证明、推广、变形及其应用,探讨了Cauchy不等式在数学教育教学中的价值取向,进一步体悟到数学问题研究的基本方法和基本思想的内在魅力。
李军庄乔希民刘晓民
关键词:CAUCHY不等式教育价值
关于Lucas多项式的一些恒等式
2007年
目的研究Lucas多项式与Lucas数的乘积和的计算公式.方法初等方法和解析方法.结果得到了一类关于Lucas多项式的恒等式,作为应用,给出了关于Lucas数乘积和的几个恒等式.结论研究方法可用于研究其他特殊多项式,如第二类Chebyshev等特殊多项式,所得结果将对Lucas多项式的研究和应用起到积极作用.
李军庄李超
关键词:FIBONACCI多项式LUCAS多项式LUCAS数积和式
关于契贝谢夫多项式与鲁卡数平方的一组恒等式
2003年
通过对契贝谢夫多项式性质的研究,得到了契贝谢夫多项式与鲁卡数的平方和的一组恒等式。
杨存典李军庄
关键词:契贝谢夫多项式恒等式整数定理
新建地方本科院校应用型人才培养质量保障体系构建的探索与实践——以商洛学院为例被引量:3
2011年
新建地方本科院校作为教学型院校,其培养的是应用型专业人才,因此构建应用型人才培养质量体系具有重要的意义,新建本科院校构建应用型人才培养质量保障体系,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、以人才培养模式的改革是核心、完善的组织管理和监控制度是保证。
李军庄刘建林张冷夫王怡杨军
关键词:新建地方本科院校质量保障体系
数学家成材之路对数学教育的启示被引量:8
2007年
数学家成长过程的复杂性,在一定程度上,取决于自然地域、经济状况、历史文化等特征.认为:数学家成材的客观因素既有深厚的文化传统、良好的家庭教育和学校教育的影响,又有周围有知识和有眼光的人的影响,教师无疑是影响数学家成材的关键性人物.数学家成材的关键条件还在于自身的主动性上,体现在青少年时期的强烈的好奇心和求知欲,浓厚的认知兴趣和广泛的爱好,敢于智力活动的冒险,渴望独立自由的创新以及极强的自信心和进取心等方面.这些影响数学家成材的主客观因素,启示着数学教育理应走向高效率的创造性思维教学的自由境界.
罗俊丽李军庄
关键词:数学家数学教育创造性思维
关于广义Dedekind和与Lerch-zeta函数的混合均值
2010年
对于给定的正整数q,n和任意整数h,(h,q)=1,广义Dedekind和定义为S(h,n,q)=∑qa=1Bn(qa)Bn(hqa),其中Bn(x)是第n个周期Bernoulli多项式.利用DirichletL-函数L(s,χ)的均值性质研究广义Dedekind和与Lerch-zeta函数的混合均值分布性质,得到了一个有趣的渐进公式.
王念良刘端森李军庄
关键词:广义DEDEKIND和DIRICHLETL-函数均值
谈线性空间概念教学被引量:1
2002年
形式化与公理化是线性空间概念的主要特征,在教学中学生难于理解和掌握,有必要从方法论及思维规律角度提出这一抽象概念具体化的教学方法.
余兴民李军庄
关键词:教学方法概念教学教学过程思维能力数学思维方法教学机制
Fibonacci数和Lucas数平方的积和式被引量:11
2004年
利用第一、二类 Chebyshev多项式的性质得到了关于 Fibonacci数和
李军庄刘端森李超
关键词:CHEBYSHEV多项式FIBONACCI数LUCAS数恒等式
共4页<1234>
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