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李振锋

作品数:7 被引量:7H指数:1
供职机构:四川工程职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇电子线路
  • 1篇学法
  • 1篇养成
  • 1篇译码
  • 1篇中继
  • 1篇中继节点
  • 1篇说课
  • 1篇通信
  • 1篇喷泉码
  • 1篇网络
  • 1篇网络编码
  • 1篇无线AD_H...
  • 1篇教学组织
  • 1篇精神养成
  • 1篇精益
  • 1篇精益理念
  • 1篇精益求精
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂组织
  • 1篇课堂组织形式

机构

  • 5篇四川工程职业...
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇郑州轻工业学...

作者

  • 5篇李振锋
  • 3篇陈昌海
  • 2篇王静
  • 1篇钟伟
  • 1篇李娜娜
  • 1篇刘捷

传媒

  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇科教导刊
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
无线Ad Hoc网络中双向传输容量的研究被引量:6
2017年
目前对于基于双向传输信道的无线Ad Hoc网络传输容量的研究还很少,主要原因是无法得到传输容量的闭合表达式,无法准确地研究各种网络参数对传输容量的影响.针对这一情况,使用随机几何理论建立无线Ad Hoc网络双向传输模型,并对瑞利衰落信道时双向传输成功概率和双向传输容量的闭合表达式进行了理论推导.数值仿真结果表明:单次传输的成功概率受多个网络参数的影响,实际网络中通信密度的增加会导致通信成功概率的迅速下降;双向传输容量主要受到网络允许的最大通信失败概率的影响,当最大通信失败概率较小时,双向传输容量随着最大通信失败概率的增加而显著增大,但是此时通信质量也会下降,因此需要选择合适的最大通信失败概率以便兼顾通信质量和双向传输容量.
陈昌海陈昌海李娜娜王静
关键词:ADHOC
关于《电子线路分析与实践》的一次示范建设说课
2009年
教学改革是师范建设中的主要项目之一。《电子线路分析与实践》是国家级精品专业的专业基础课程,也是省级精品课程,其教学方法的改革,教学质量的提高对师范建设至关重要。本文通过对《电子线路分析与实践》一个教学单元的说课,阐述教改后新的教学组织,新的教法,新的学法和新的考核方法。
李振锋
关键词:教学目标教学组织教法学法
基于精益理念的职业精神养成实践探索——以"电子测量实训"为例
2020年
依据高职人才质量标准,制定教学大纲,建设"电子测量实训"课程资源.教学过程对接企业生产过程,将教学内容按照"单一到综合,简单到复杂"的逻辑顺序设计成"岗前培训、基本技能训练、综合项目测试"三个环节,采用基本技能考核与综合竞技评价方式结合.将电子企业典型岗位基本职业要求融入"岗前培训"环节;"基本技能训练环节"采用"预习、练习、评价、再练习"的闭环式学习方式,将踏实务真,精益求精的职业精神渗透到教学当中;综合项目测试中采用竞技考核方式,提高学生学习竞争性与综合表现能力.充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情,让学生掌握基于工作的过程的基本技能与素养.
李振锋
关键词:精益求精岗前培训基本技能训练
一种基于中继辅助喷泉码的网络编码方法
本发明公开了一种基于中继辅助喷泉码的网络编码方法,将网络编码和喷泉编码结合,信源节点产生一次喷泉编码分组数据,中继节点检测无差错,则存储在中继节点并转发给信宿节点,检测出差错,中继节点对所有该中继节点储存的一次编码分组数...
陈昌海李振锋钟伟刘捷
文献传递
基于主动式学习的大专院校课堂组织形式研究
2018年
针对大专院校学生普遍学习积极性不高、学习效果较差这一问题,文章提出把学习金字塔理论应用于大专院校的课堂教学过程中,改革现有的授课方法,提高学生的课堂参与程度,变被动学习为主动学习。实践结果表明,学生上课的积极性得到提高,学习效果有较大改善。
陈昌海李振锋王静李放
关键词:课堂组织形式
共1页<1>
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