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李明志

作品数:14 被引量:55H指数:5
供职机构:中南大学湘雅医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:联合国教科文组织千年发展基金湖南省自然科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇小学生
  • 3篇年级
  • 2篇叶酸
  • 2篇营养
  • 2篇知识
  • 2篇知晓
  • 2篇体形
  • 2篇自我
  • 2篇自我认知
  • 2篇肥胖
  • 2篇超重
  • 1篇带教
  • 1篇带教体会
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄期
  • 1篇学龄期儿童
  • 1篇血清
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科生
  • 1篇依从

机构

  • 14篇中南大学
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 14篇李明志
  • 9篇林茜
  • 5篇邓静
  • 5篇秦虹
  • 4篇李方
  • 4篇杨丽娜
  • 4篇孙振球
  • 4篇胡香英
  • 3篇史静琤
  • 3篇任国峰
  • 2篇黄忆明
  • 2篇胡敏予
  • 2篇罗程
  • 2篇林双
  • 2篇彭真
  • 1篇何琼
  • 1篇周光宇
  • 1篇朱明元
  • 1篇沈敏学
  • 1篇曾娜

传媒

  • 5篇实用预防医学
  • 2篇中国现代医学...
  • 2篇中华流行病学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2004
  • 1篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
长沙市4~6年级小学生体形认知与每日体力活动时间的研究被引量:11
2013年
目的通过了解长沙市4-6年级小学生对自我体形认知状况,分析其与儿童青少年每日体力活动时间的关系,为制定学生健康教育措施提供依据。方法利用自行设计的问卷,采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2012年3月在长沙市16所小学4-6年级共抽取2 224名小学生进行问卷调查和身高体重的测量。结果总样本人群中,男生超重、肥胖的检出率分别为16.2%、9.4%,女生为6.5%、3.9%;83.2%的学生可正确认知自己的体形,相较于男生,女生更能够正确地认知自我体形;肥胖与超重的学生较体形正常者更容易低估自己的体形。体力活动时间结果显示,肥胖的学生相较于其他学生更不积极参加体力活动。有49.4%的学生每天参加体力活动时间低于1 h。结论超重或肥胖的小学生容易低估自己的体形,更不积极参加体力活动。在开展儿童肥胖预防项目中,应在健康教育内容中加入体形的评估,并鼓励学生参加体育锻炼。
胡香英林茜李方邓静史静琤李明志
关键词:体形自我认知超重肥胖
长沙县农村基层卫生人员叶酸知晓情况现状分析被引量:1
2015年
目的了解长沙县村医、村计划生育专干叶酸知晓情况,为促进增补叶酸预防神经管缺陷的项目实施提供参考。方法于2013年7月采用二阶段完全随机抽样方法对长沙县120名村医、村计划生育专干进行问卷调查,了解其叶酸知晓情况。对干预村60名村医、村计划生育专干进行叶酸知识培训,比较培训对于叶酸知识的影响。结果村医、村计划生育专干知晓叶酸是一种维生素者占38.7%,知晓叶酸可以减少神经管畸形者占95.8%,知晓神经管缺陷高危计划怀孕育龄妇女定义和正确补充剂量者分别仅55.5%和49.2%。经叶酸知识培训,村医、村计划生育专干对叶酸知识的各项认知得分及总分均有提高(P均=0.000)。结论长沙县村医、村计划生育专干对叶酸相关知识特别是神经管缺陷高危待孕妇女的相关知识掌握程度不高,叶酸知识培训可以有效提高其叶酸知识掌握程度。应加强对村医、村计划生育专干的专题培训,提高其对叶酸增补预防神经管缺陷的认知,确保增补叶酸预防神经管畸形项目的实施效果。
黄彩练林茜李方秦虹杨丽娜李明志
关键词:叶酸知晓基层卫生人员
大豆异黄酮对前列腺增生大鼠血清PAP的影响被引量:8
2003年
目的 观察大豆异黄酮对实验性良性前列腺增生 (BPH)模型大鼠的血清前列腺特异性酸性磷酸酶 (PAP)活性的影响。 方法 用丙酸睾酮致大鼠前列腺增生模型 ,实验组每日分别给予大豆异黄酮 30 ,6 0 ,12 0 mg· kg bw- 1 · d- 1灌胃 ,30 d后处死 ,测定大鼠前列腺总湿重、血清总酸性磷酸酶 (ACP)、非前列腺特异性酸性磷酸酶 (NPAP) ,计算前列腺特异性酸性磷酸酶 (PAP)。结果 发现大豆异黄酮对于丙酸睾酮引起的大鼠前列腺重量增加有不同程度的减轻 ,血清PAP活性明显降低 ,较模型组有显著差异 (P<0 .0 5 ) ,对血清 NPAP无影响。 结论 表明大豆异黄酮有明显抑制实验性前列腺增生模型血清
李明志任国峰黄忆明
关键词:营养学良性前列腺增生大豆异黄酮丙酸睾酮
后医学时代食源性疾病的社会性分析及其控制被引量:5
2010年
从后医学时代背景出发,阐述了食源性疾病的内涵,认为食源性疾病就是与摄食有关的一切疾病,既包括与摄食有关的急性中毒、传染性疾病,又包括因饮食方式不当和不科学导致的慢性退行性疾病。在对食源性疾病流行的社会性进行全面分析的基础上,提出了预防和控制食源性疾病的基本措施。
郭时印孙振球黄忆明李明志
关键词:食源性疾病社会性后医学时代
预防医学本科生生产实习带教体会被引量:2
2011年
生产实习是预防医学领域人才培养的重要组成部分,尤其是科研能力的培养,本文总结了我系对预防本科生生产带教过程中的经验和不足,对于提高本科生的实习教学质量有一定参考价值。
杨丽娜胡敏予林茜李明志秦虹
长沙市青少年体重自我认知的调查研究
2012年
目的了解长沙市区青少年体形认知及相关饮食行为现状,为预防青春期肥胖提供科学依据。方法采用二阶段随机整群抽样,对长沙市区661名青少年进行体形自我认知及饮食行为的问卷调查,同时测量身高和体重。结果有18.0%和7.6%的青少年为超重和肥胖,有1.1%的青少年为消瘦或严重消瘦。青少年对体形的认知偏差主要表现为过低估计自身体重,男生高于女生。超重和肥胖组的不健康饮食行为如不吃早餐、不吃晚餐和不吃肉显著高于其他体型组。结论长沙市区青少年的超重和肥胖检出率较高,对体形和体重控制的认知偏差大,应从这一方面采取干预措施以预防和控制青春期肥胖。
林茜胡香英李方林双罗程邓静史静琤李明志
关键词:青少年超重肥胖
陕西省镇安县4~6年级小学生营养与食品安全知识调查及影响因素研究被引量:3
2011年
目的了解边远山区小学生营养与食品安全知识水平及其影响因素,为在贫困地区开展营养与食品安全健康教育提供依据。方法采用整群分层随机抽样方法,抽取陕西省镇安县10所小学,对其4~6年级学生进行问卷调查。结果及格率8.6%,其中,营养素功能与膳食来源知识及格率最低,为0.3%,合理膳食和食品安全知识及格率相对较高,分别为58.5%和41.8%。多元线性回归分析显示,年龄,是否寄宿,母亲文化程度,父亲职业是相关知识的影响因素。96.6%的学生认为有必要学习营养与食品安全知识,超过90.0%的学生会积极参加知识讲座。学生主要通过老师和父母获得相关知识。结论学生知识不足,获取知识途径单一,但是学习态度积极,亟待加强健康教育。
赵晓华孙振球许林勇林茜邓静秦虹赵利曾芳曾游哲何琼李明志
关键词:营养知识
家长对学龄期儿童体形认知情况及影响因素被引量:5
2013年
目的了解湖南省长沙市部分家长对学龄期儿童体形认知情况,分析其影响因素,为今后预防儿童肥胖提供依据。方法于2012年4月对长沙市2 224名4~6年级学龄儿童进行体格测量(身高、体重),根据世界卫生组织2007年体质指数(BMI)评分标准进行体形分组;通过问卷调查了解家长对儿童体形的认知,并采用logistic回归分析认知的影响因素。结果图形估计结果显示,有53.7%的家长低估了学生体形;多因素logistic回归分析结果显示,导致家长对儿童体形认知产生数值低估的危险因素为学生体形较胖(OR=35.763,95%CI=23.745~53.863);保护因素为女性家长(OR=0.623,95%CI=0.400~0.969);导致家长对儿童体形认知产生图形低估的危险因素有居住在农村(OR=1.464,95%CI=1.090~1.966)、学生年级较高(OR=1.272,95%CI=1.067~1.517)、学生体形较胖(OR=32.089,95%CI=16.810~61.255);保护因素有家长受教育程度高(OR=0.870,95%CI=0.773~0.979)、家长体形超重或肥胖(OR=0.578,95%CI=0.403~0.830)。结论长沙市家长对学龄期儿童体形认知存在低估偏倚,应加强宣传教育,使家长能够正确评估儿童的体形并且认识到儿童超重和肥胖问题的严重性。
李方林茜胡香英邓静李明志林双罗程史静琤
关键词:儿童体形
中国西部地区小学生营养与食品安全教育的整群随机试验效果评价被引量:7
2013年
目的分析营养与食品安全教育对改善4~6年级小学生知识、态度和行为的有效性。方法通过整群随机试验,在我国西部2个国家级贫困县中抽取12所小学,随机分成干预组和对照组。以学生自填的知识、态度和行为问卷进行基线调查,在其基础上根据当地情况编制营养与食品安全教学的辅助材料,对干预组全体学生实施每周0.5学时共2学期的试点教学干预,以相同的调查工具对干预组和对照组进行终期调查。采用广义线性混合效应模型拟合个体及群组水平的随机效应及处理因素的固定效应。结果基线调查共抽取4~6年级学生378人,两组学生的知识、态度和行为得分差异均无统计学意义(P〉0.05),干预期间无失访群组。终期调查共抽取478人,干预组在个体水平上的各项得分均高于对照组(P〈0.01);群组水平上知识与行为得分的前后变化均高于对照组,但态度得分变化差异较小。混合效应模型参数显示,干预是终期调查时影响知识得分的显著因子(P=0.015)、但对态度和行为得分无明显效应(P〉0.05)。结论教学干预可提高4—6年级小学生对营养与食品安全的认知,但态度和行为的改变还需更长时间和更大样本的观察。
沈敏学彭真胡婧璇孙振球曾娜李明志
关键词:小学生
陕西省镇安县农村中小学营养与食品安全知识教育现况被引量:4
2012年
目的了解陕西省贫困乡镇中小学营养与食品安全知识宣传教育现状,为改善贫困地区学生营养状况提供依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取陕西省镇安县10所小学和4所中学,对其校领导16名进行访谈,采用定性研究分析结果。结果受调查的14所学校均未开设营养与食品安全教育课,没有专职的健康教育教师和校医,缺乏专门教材和辅助教具,在开展相关教育时存在一定困难。上级教育、卫生部门比较重视学校食品安全问题,但对学生营养状况和健康教育不够关注,对学校此类教育课程开展的支持力度有待加强。结论镇安县中小学营养与食品安全知识宣传教育开展情况不理想;当地教育、卫生部门应给予学校政策和实际支持。
杨俊峰任国峰李明志林茜秦虹邓静
关键词:食品知识健康教育
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