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李春杰

作品数：30 被引量：82H指数：5
供职机构：渤海大学信息科学与技术学院更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 1篇档案管理

机构

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  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇锦州师范高等...

作者

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传媒

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  • 2篇科技广场
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  • 1篇计算机技术与...
  • 1篇中国教育信息...
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  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 8篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2005
共 30 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
信息化与工业化融合背景下的企业网站建设策略研究被引量：1
2015年
随着我国经济的不断发展和产业结构调整的需求,企业的信息化建设已经成为国有企业和地方企业面临的一个重要问题。企业网站建设作为企业信息化建设的重要组成部分之一正在逐步受到重视。分析当前企业网站建设的现状及存在的诸多问题,提出在国家大力开展信息化和工业化建设的背景下企业网站建设和发展的策略和企业网站发展建设的具体措施。
王娜李劲松赵连朋李春杰
关键词：信息化工业化企业网站网络营销
基于MOOC的网络互动平台框架构建被引量：3
2016年
已有MOOC平台在一定程度上能够满足学习者的个性化需要,能随时随地学习和交流.但其功能框架还存在网络互动欠缺、资料下载困难等问题.因此,基于MOOC平台构建一个功能更加完善的网络互动平台框架.首先从平台主要功能需求分析入手,然后构建网络互动平台功能框架,同时介绍了平台构建所涉及的关键技术,最后给出了该平台的应用及效果.
白宇杰李春杰伦淑娴
关键词：网络互动平台
能力导向计算机专业人才培养模式改革研究被引量：11
2011年
针对现行计算机专业人才培养模式存在课程体系同质化、专业知识滞后、教学方法落后、考核方式僵化、实践环节缺乏等问题,提出了能力导向项目案例驱动的计算机专业人才培养模式。从计算机专业定位、课程体系构建、教学方法和考核评价方式改革等方面展开研究,制定了具有特色的课程体系,提出了能力导向项目案例驱动的教学方法,采取多元化的考核评价机制,加强实践环节教学等方面的改革。强化了学生动手实践能力的培养,确保学生专业成长的可持续性及择业竞争力。
李春杰
关键词：教学方法课程体系
计算机专业应用型人才培养改革研究被引量：13
2010年
计算机专业改造,是建设创新型教育的有益尝试。经过大量的市场调研,深刻分析计算机专业需求现状,发现市场急需应用型人才。而高校对该专业应用型人才培养几乎是空白,主要因为高校在计算机专业社会需求定位方面普遍存在专业教学计划内容设计严重滞后,因此计算机专业改革迫在眉睫。为此,基于多年的计算机教学和管理工作经验,从计算机专业定位着手,加强与企业合作,加大教学计划调整力度等方面进行论述,以期实现应用型人才培养的科学性、可操作性和创新性。
李春杰
关键词：教学计划课程设置
应用型高校数学专业基础课程立体化教学体系的构建与实践被引量：3
2020年
基于2020年国家强基计划的初衷,依据应用型人才培养目标,结合数学专业基础课程特点,以《高等代数》课程为例,构建了应用型高校数学专业基础课程“重基础+强应用+抓专题”立体化教学体系,包括:OBE理念下流水式教学模式,多方位内容实用性强的教学资源库和多角度前沿优质的线上资源论坛.创新教学方法和手段,激发学生探索与求知的欲望,培养自主学习与职业发展的能力,突出传授数学思想和方法,提高用数学方法解决问题的能力,实现培养服务基础教育和地方经济的应用型人才目标.
郭艳东李金玉伦淑娴李春杰
关键词：数学专业教学体系专业基础课
基于Java开源框架——The Pager Tag Library的探讨
2008年
在分析常见分页方法的基础上,针对定位SQL语句分页法通用性差、不易移植的缺点,利用Java开源框架的优势对其进行改进。在改进版定位SQL语句分页法中利用The Pager Tag Library开源分页处理框架和Hibernate的检索策略结合解决了定位SQL语句分页法在各数据库间语句不兼容问题,使通用分页模块的开发过程更方便、快捷、易于移植。同时,整个通用分页模块构造的平台是建立在Struts+Hibernate整合架构的基础上,充分发挥MVC设计模式的优越性,清晰地划分出通用分页模块的业务逻辑层次,方便软件项目的二次开发。
李岱李春杰
关键词：PAGERTAGLIBRARY开源框架分页
基于交互式实验模拟软件的翻转课堂模式设计与应用——以“虚拟多媒体教学系统”为例被引量：1
2016年
如今,随着慕课、微课的广泛流行,掀起了一场视频教学的热潮,但是一些人将翻转课堂简单地理解为"微视频、教学视频"的代名词。在进行翻转课堂建设过程中,大部分学校将重点放在视频的研究与设计阶段,而对交互式实验模拟软件的应用给予了忽略。为了更好地提高翻转课堂的教学效率,本文将会以"虚拟多媒体教学系统"为例对交互式实验模拟软件的设计和应用给予介绍,以更好地提高学生的动手实践能力,提高实验课教学的效率和质量。
董泓辛李春杰
信息时代下英语在线学习行为研究分析
2019年
随着信息技术发展的日益蓬勃,在线学习英语越来越受到人们的欢迎,英语在线学习平台应运而生。而它在给人们带来好处的同时,也显露出了一些或大或小的问题。文章在研究分析英语学习者在线学习行为的特征和影响因素的基础上,构建一个用于分析的模型框架,来找到英语在线学习存在的问题,并给出相应的改进意见,旨在打造一个合适的具有普遍性的在线学习平台,从而满足学习者的不同学习需求。
刘爽李春杰
关键词：英语模型构建
转动课堂师生课内课外互动模式探索与实践被引量：2
2016年
渤海大学实行的"转动课堂"是提升人才培养质量的一种创新教学模式。课堂上实行精讲、互动、练习,是强调以培养学生实践能力、创新能力和团队合作能力为中心的教学方法。本文首先阐述了转动课堂内涵。然后,对转动课堂中的师生互动内涵和特点进行了研究。最后,以《风力发电技术》课程为例,给出课内互动和课外互动的可操作性教学方案。
伦淑娴李春杰
关键词：师生互动
转动课堂:培养适用型人才的新型教学模式被引量：2
2016年
渤海大学实施的"转动课堂"是提升人才培养质量的一种创新教学模式。课堂上实行精讲、互动、练习,是强调以培养学生实践能力、创新能力和团队合作能力为中心的教学方法。本文首先阐述了转动课堂的内涵及对高等教育的影响;然后中肯地评述了转动课堂与翻转课堂的关系与区别;最后进一步对转动课堂中的师生互动内涵和特点进行了研究。
伦淑娴李春杰
关键词：师生互动
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