李松艳
- 作品数：27 被引量：39H指数：3
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- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育科学“十二五”规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 关于承德市生态文明建设的研究
- 2014年
- 人类社会发展在经历原始文明、农业文明和工业文明的历史进程中,创造了巨大财富的同时,也给环境带来了深远影响。随着环境的恶化,人类生存发展受到严重威胁,生态文明建设与可持续发展问题受到人们普遍关注。本文在当今世界经济发展及京津冀协同发展重大机遇下,承德在转型升级中应注意的几个重要问题,我们既要金山银山,又要绿水青山,实现绿色发展、循环发展、可持续发展、生态发展。
- 孟凡志李松艳杨国清
- 关键词：生态文明产业承接产业集群
- 浅析新时期统计创新体系的建立被引量：1
- 2010年
- 近来,建立国家创新体系成为一个热门话题。那么,统计创新的内容是什么?显然,思考这些问题,对于开拓新世纪的统计事业是十分重要的。为此,本文对我国统计创新体系的建立进行了简要的探讨。
- 李松艳
- 关键词：统计创新
- 和谐社会视域下旅游者权益保护被引量：1
- 2010年
- 李文忠李松艳王一洁
- 关键词：构建社会主义和谐社会旅游者权益权益保护旅游业发展视域旅游环境
- 高职院校大学生职业生涯发展现状调查与分析
- 2014年
- 随着大学毕业生就业结构性失业现象的日益彰显,对这些在成长环境极其相似而个体差异显著的80、90后大学生们的人生观、价值观、职业生涯发展观产生了极大的影响和冲击。尤其是高职院校大学生职业生涯发展现状更是越来越引起社会各阶层的关注。本文通过对我院三个年级部分大学生的调查,利用《生涯发展量表》,从性别、专业、城乡、是否学生干部、有无社会实践经验等差异性来考证当前大学生职业生涯发展现状,以期为我院乃至高职院校大学生职业指导教育工作提供更深层次的理论和现实依据。
- 李树新张爱琴焦瑞民李松艳
- 关键词：高职院校大学生职业生涯
- 弱势大学生群体的一般自我效能感与心理健康的关系探析——以贫困生的研究为例
- 2011年
- 弱势大学生作为高校的一个特殊群体,近年来引起社会各界的广泛关注。尤其是作为弱势群体之一的贫困生,他们的心理健康状况不仅影响校园的和谐和社会的稳定,而且影响自身及下一代的健康成长。本文运用一般自我效能感量表和心理症状自评量表为测量工具,以贫困生研究为对象,通过贫困生与非贫困生的对比研究,分析一般自我效能感对心理健康水平的影响,有针对性的提出了具体的教育建议。
- 陈月苹李松艳成福伟
- 关键词：弱势大学生自我效能感心理健康
- 社会信用体系建设中存在的问题及对策被引量：4
- 2007年
- 社会信用体系建设涉及伦理、道德、经济、文化等社会生活的方方面面,我国的社会信用体系建设尚处于起步阶段,信用体系建设的政策环境和法律环境尚不成熟,信用体系缺乏有效的监管机制和行业自律,要想使社会信用体系发挥应有的作用就要在全社会建立起行业自律、政府监管和社会监督三位一体的监管体系。
- 李松艳孟凡志
- 关键词：社会信用体系建设社会征信系统
- 高职院校涉农专业“双师型”青年教师培养模式研究被引量：2
- 2017年
- "双师型"教师队伍的建设是我国高职院校实现专业化的最佳途径[1]。基于对河北旅游职业学院现开设的涉农专业青年教师进行问卷调查,分析实际存在的存在问题及成因,提出"一体两翼,三方培养"青年教师培养模式,为其他高职院校涉农专业青年教师成长和学校的良性发展提供参考。
- 袁丽伟李松艳杨振龙刘洋李佳琦
- 关键词：高职双师型青年教师
- 促进民营企业创新 提高民营企业竞争力被引量：12
- 2009年
- 改革开放三十年来,民营经济迅速发展,已逐步成为中国经济中的重要组成部分。在新的机遇面前,要改善民营经济的经营状况,促进民营企业创新,走集约化发展现代管理的新路子;变家族化管理为专业化管理;树立诚信意识;进一步提高民营企业家自身素质;积极推动企业信息化创新,提高民营企业竞争力。
- 李松艳李树田
- 关键词：民营经济民营企业竞争力
- 高职院校提高职业指导实效性的方法与途径被引量：2
- 2011年
- 积极探索提升职业指导工作实效性的有效途径是职业指导教育改革的必然,提高认识,完善职业指导工作机构体系;夯实基础,建设职业指导理论体系;更新观念,构建全程化的课程体系;突出重点,创新职业指导教育辅助体系;注重引导,建立专业化的职业指导工作队伍体系。摆脱"一个萝卜,一个坑"式的技巧指导,真正从关注学生成长、成才的角度进行生涯发展教育。
- 李松艳王建华杜秀艳李桂环
- 关键词：高职院校实效性
- 试论教育目标层次性在优化大学生思想政治教育中的作用被引量：1
- 2012年
- 思想政治教育目标的合理确立,是优化思想政治教育活动的关键性工作之一;思想政治教育目标规划和具体落实体现出层次性,才能保证教育的有效性;贯彻层次性原则,要坚持总目标与阶段性目标的统一,先进性与广泛性的统一。
- 朴树阁李松艳孙志新
- 关键词：高校大学生思想政治教育教育目标
