李楠楠
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：辽宁大学研究生院更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 硕士专业学位研究生实践教学基地建设研究被引量：4
- 2014年
- 实践教学基地建设是专业学位研究生培养的重要载体和支撑力量,充分利用行业优质教育资源,通过校企联合模式、中外合作模式和社会服务模式三种模式,建立多通道的实践教学基地,为研究生创造全方位、全流程的实践实训平台,是高等学校提高专业学位研究生培养质量的重要保证。
- 刘明杰李楠楠
- 关键词：专业学位实践教学
- 对高等学校研究生分类培养模式的思考被引量：9
- 2010年
- 研究生分类培养是经济社会发展对高层次人才供给提出的必然要求,同时也是高等教育自我完善,自我更新的重要机遇。本文从研究生分类培养的现实状况出发,把握研究生培养的基本维度,分析培养目标、入学形式、课程体系、考评机制等环节的改造方式,探讨建立适应多元化人才培养理念的、学术型应用型立体交叉的研究生培养模式的新思路。
- 李宏娟李楠楠
- 关键词：研究生教育学术型
- 中外联合研究生培养实践模式研究被引量：1
- 2013年
- 开展研究生国际合作培养,与国际一流教育组织和科研机构开展人才培养合作,是我国学位与研究生教育顺应现代教育发展的国际化趋势,培养高端拔尖人才和提高研究生教育质量的重要途径。
- 刘明杰宋英兰李楠楠
- 关键词：研究生培养
- 研究生自命题质量控制指标体系研究被引量：1
- 2011年
- 针对研究生入学考试自命题质量问题,利用层次分析法,对自命题工作的核心要素进行分解,通过建立结构模型—构造判断矩阵—进行层次排序—求解权重结论四个步骤,设计出了由3个层次,4个一级指标和21个二级指标构成的自命题质量控制体系。研究结果对整个自命题工作规范程度和管理绩效的提高具有指导意义。
- 赵研李楠楠
- 关键词：自命题
