李艳春
- 作品数：8 被引量：23H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院图书馆更多>>
- 发文基金：兰州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络课程结构模式与交互方式研究综述被引量：1
- 2008年
- 通过对相关文献的检索和分析研究,分析了当前网络课程交互的现状以及当前网络课程存在的一些问题,以期对以后的网络课程的开发起到借鉴作用。
- 武生荣李艳春
- 关键词：网络课程交互方式
- “三全育人”视域下高校图书馆管理服务创新研究被引量：11
- 2019年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把"立德树人"作为中心环节,把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,实现全方位育人、全程育人和全员育人。高校图书馆作为文化传承创新的主要阵地,是对学生进行思想引领和价值引领的重要平台,要落实"立德树人"的根本任务,图书馆工作人员要深刻领会"三全育人"的内涵和工作要求,加强顶层设计和宏观规划,制定"三全育人"图书馆综合改革方案;在具体落实上,关键是培育图书馆精神,创新工作指引,重点是树立"共同体"意识,筑牢服务基础;在内在服务方面,要以加强职业能力建设为指引,细化考评细则,引导馆员树立正确服务理念;在外在服务方面,要优化服务资源供给,充分发挥学生馆员的作用,共建共享图书馆平台,提升图书馆服务功能。
- 李艳春
- 关键词：管理服务
- 公共图书馆赋能乡村文化振兴的路径优化策略被引量：2
- 2023年
- 我国全面打赢脱贫攻坚战后,乡村振兴的序幕随即拉开。乡村文化振兴是乡村振兴的应有之意和重要内容,更是实施乡村振兴战略的先导和引领。因此,我们应廓清公共图书馆与乡村文化建设之间的逻辑关系,用足用好公共图书馆服务乡村振兴的政策和制度叠加机遇。文章以公共图书馆精准乡村服务及实现机制为研究重点,在分析公共图书馆所具备的诸多优势的基础上,坚持问题导向,提出构建并优化公共图书馆在乡村振兴战略背景下的精准服务的保障机制及实现路径,具有十分重要的理论意义和实践研究价值。
- 李艳春
- 关键词：文化建设
- 基于博客平台的电子文件夹在教学中的应用研究被引量：2
- 2009年
- 电子文件夹评价体系正日益受到关注,同时,作为网络时代的新兴事物,博客交流平台在教育教学中的应用也日趋广泛。在对电子文件夹、博客等概念进行梳理的基础上,阐述了基于博客的电子文件夹在教学中的应用,并提出了采用博客构建电子文件夹评价体系的对策和建议。
- 李艳春陈锦太
- 关键词：教学应用教学评价
- 乡村振兴背景下公共图书馆提升文化精准服务的路径研究被引量：2
- 2021年
- 实施乡村振兴战略,是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾的必然要求和基础措施,是推动人们共同富裕的基础保障,主要涉及到乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴几种形式,其中文化振兴属于核心要求。公共图书馆作为文化公益性服务机构,在缩小城乡公共文化服务发展差距、推动乡村振兴方面有着责无旁贷的责任。在乡村振兴的背景下,增强公共图书馆文化精准服务效果、寻找更多服务路径是首要解决的问题。本文研究乡村振兴中的文化振兴,提出几点公共图书馆的文化精准服务路径建议,旨在为增强图书馆文化服务精准化程度、科学化程度提供一定的帮助。
- 李艳春
- 西部地区农村公共文化服务发展的对策——以农村城镇化发展为视角
- 2014年
- 随着西部地区农村城镇化建设进一步推进,农村文化事业不断发展,公共文化设施网络初步建立,但由于自然环境差、思想观念落后、经费投入不足、人才缺乏、资源配置不合理等,严重阻碍着西部地区公共文化的发展。在新形势下,要不断创新发展观念,加大科技、教育、财政投资,创新体制机制,加强人才队伍和生态建设,进一步促进农村公共文化服务水平不断提高,切实实现好、维护好、发展好西部地区人民群众的基本文化权益。
- 陈锦太李艳春
- 关键词：公共文化服务
- 图书馆阅读推广中“5W”传播理论应用研究——以兰州城市学院图书馆为例
- 2018年
- 阅读推广,是高校图书馆进行的图书推介或读者活动,其本质上也是一种传播活动。以兰州城市学院图书馆为例,从传播的主体、内容、渠道、客体和传播效果五个要素及相互关系出发,分析了高校图书馆阅读推广活动存在的主体缺失、对客体认识不清晰、内容针对性不强、媒介融合度不够及缺乏科学的评价体系等问题。借助'5W'传播模式,提出了构建阅读推广共同体、强化阅读推广内容、打造阅读推广新平台、阅读推广对象细分化、阅读推广效果最大化的创新策略,以期为高校图书馆阅读推广活动取得更好效果提供依据。
- 李艳春刘玲
- 学生馆员在高校图书馆管理工作中的创新实践——以兰州城市学院图书馆为例被引量：5
- 2017年
- 统筹管理学生馆员的工作,使其在高校图书馆管理工作中充分发挥作用,必须理清学生馆员与图书馆工作的关系,将学生"所需"与图书馆"所能"无缝对接,将学生"所盼"与图书馆"所有"完美融合,用"家文化"陶润学生心灵与行为,加强对学生馆员的培训、管理,以共同体意识构建学生馆员、图书馆与读者之间的和谐关系。
- 李艳春
- 关键词：学生馆员
