杜娟
- 作品数：21 被引量：84H指数：5
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术农业科学更多>>
- L－焦谷氨酰胺的无溶剂一步反应合成方法
- 一种L－焦谷氨酰胺的无溶剂一步反应合成方法，将谷氨酸与尿素按摩尔比为1∶1.0～1.5加入到容器中，搅拌均匀，加热至130℃～150℃反应2～5小时，再加热至150℃～180℃反应20～60分钟，冷却至室温，得L－焦谷氨...
- 李宝林李春艳杜娟刘小莉
- 文献传递
- 关于教师职业倦怠的研究综述被引量：5
- 2010年
- 随着社会的进步,人们生活节奏加快,倦怠已被视作是现代社会的一种职业疾病,普遍发生在各种助人职业的群体中,教师这一职业是高发群体之一。职业倦怠现象之所以引起研究者的重视,主要是因为它具有消极性,严重影响个体的身心健康状况和工作表现,并由此影响到个体所在组织的绩效。倦怠不仅与许多心理和生理健康问题有关,包括抑郁、易激动、无助和焦虑、失眠、头痛、食欲不佳、胸痛和胃肠问题,而且倦怠还会影响个体的工作。教师的职业倦怠感会对教师自己及学生的身心发展产生严重的影响,因此无论从关注教师身心健康还是从教育事业的角度,都应该对教师的职业倦怠给予充分的关注。本文以近年来大学教师职业倦怠的研究为依据,综述了国内外大学教师职业倦怠的研究方法、内容及研究结果等,对职业倦怠研究现状和未来的发展提出了几点建议。
- 杜娟刘喜香
- 关键词：教师职业倦怠
- 高校教师积极情绪、个人资源与职业倦怠的关系
- 积极情绪是指与个体需要的满足相联系的、伴随愉悦主观体验的情绪。Fredrickson的积极情绪的扩展-建设理论认为,积极情绪能够建设个体的个人资源,个体个人资源的增强又有助于个体更好的应对生活中的挑战、取得成功并生活得健...
- 杜娟
- 关键词：积极情绪职业倦怠
- 文献传递
- 高校音乐教育学核心课程构建理论研究——评《高校音乐教育学核心课程构建的理论研究》被引量：1
- 2020年
- 在当下多元文化相互碰撞与融合的背景之下,高校音乐教育要立足于多元文化语境,融合多元文化发展观.构建高校音乐教育学核心课程体系。目前.我国高校音乐教育还存在着诸多问题难以解决.如大学生文化素养较低、音乐教育与社会需求相脱节、音乐理论教学不能与艺术实践紧密结合。
- 杜娟
- 关键词：高校音乐教育多元文化语境音乐理论教学核心课程体系
- 六胺型聚乙二醇衍生物
- 本发明提供了结构如式A所示的六胺型聚乙二醇衍生物A，及衍生物A的制备方法和它们作为水溶性不对称菁染料液相合成过程中支载体的用途。
- 李宝林蒋林玲杜娟王伟
- 文献传递
- 导游自身视角下的职业认同研究
- 本选题研究基于深化对旅游企业组织管理中“以人为本”的理解,也出于我国旅游企业组织管理中通过增强员工认同感提高旅游企业整体效益的实际需要。尤其是在旅游业产品专利化程度不高的现状下,本选题的研究有利于提升员工对企业的忠诚度,...
- 杜娟
- 关键词：导游人力资源管理
- 文献传递
- 情感教学在我国高校打击乐教育中的运用被引量：1
- 2019年
- 打击乐是音乐的重要组成部分之一,音乐是人们抒发情感的重要通道,它给人们带来了精神上的安慰,情感教学对打击乐的发展尤为重要,打击乐本身没有明显的音乐特色,所以人们经常把它当做陪衬的音乐效果,实际上情感下的打击乐是最能震撼人们的内心的。本文将从打击乐的训练角度出发来探讨情感教学在我国高校打击乐教育中如何正确应用。
- 杜娟
- 关键词：情感教学高校打击乐
- 教师积极情绪、个人资源与职业倦怠的关系
- 积极情绪是指与个体需要的满足相联系的、伴随愉悦主观体验的情绪.Fredrickson的积极情绪的扩展-设理论认为积极情绪能够建设个人资源，个体个人资源的增强又有助于个体更好的应对生活挑战、取得成功和生活得健康.研究运用积...
- 杜娟王振宏
- 关键词：积极情绪职业倦怠
- 关中平原土壤耕作层形成过程研究
- 我国人为土的研究兴起于20世纪60年代,现行的人为土分类主要为旱耕人为土与水耕人为土两类,都是在长期农业生产活动影响下产生的土壤类型。目前人为土研究已有的成果多集中于土壤学视角下的对现有耕地的研究,而对历史时期诸如耕作、...
- 杜娟
- 关键词：关中平原土壤耕作层
- 从文明书局《科学全书》看晚清教科书的近代化
- 20世纪初，为了满足改书院，兴学堂，倡实学的需要，解决当时教科书急缺的矛盾，初等教育的发展，不得不借用外国成书以资讲习。但是西方教科书毕竟与中国文化异源，要根本发展中国的现代教育，必须有自己的教科书。
文明书局...
- 杜娟
- 文献传递
