杜娟
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北文理学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 专业化分析化学课程群的探索与实践被引量：1
- 2013年
- 分析化学课程是化学,化工,生物,食品等专业重要的主干课或基础课。根据现代分析化学的发展趋势和特点,以专业为中心,以应用型人才培养为方向构建不同专业应用型人才培养的分析化学课程群,达到不同学科,专业对应用型人才的培养目标。以适应科技飞速发展对应用型人才的要求,达到培养综合素质型人才的目标。
- 樊靓杜娟刘慧宏刘素芹罗天雄
- 关键词：分析化学课程群应用型人才
- 基于教学督导视角的精品课堂建设路径与成效
- 2023年
- 课堂教学是保证教学质量的重要环节,也是教学督导工作的重要组成部分。文章基于教学督导视角介绍地方高校医学院实施“精品课堂”的路径和成效,并分析督导工作中存在的问题并提出对策。精品课堂有助于提升教师教学能力,促进课程建设,提高人才培养质量。
- 张文静肖娜廖诗英舒先涛杜娟毛春
- 关键词：精品课堂教学督导教学质量
- 临床医学专业《药理学》试卷分析和反思
- 2023年
- 目的分析某地方高校临床医学专业本科五年制药理学期末考试试卷。方法2022年7月,收集临床医学2020级药理学期末试卷142份,有效试卷140份,其中,临床医学2020级1班66份,临床医学2020级2班74份。以教育测量学原理分析试卷难度、区分度、信度和效度,运用数据挖掘算法中主成分分析和K-均值聚类分析学生考试成绩。结果试卷总体难度0.58,区分度0.34,信度0.80。全部学生平均成绩(58.2±13.9)分,成绩符合正态分布,两班级学生成绩差异无统计学意义(P>0.05)。主成分分析发现影响试卷成绩的两个维度,不同班级又有所差异;K-均值聚类依据考核知识点划分不同层次的学生。结论试卷具有分析价值。不同班级学生对药理学各章节知识掌握情况存在差异,课程教学效果亟待改进。本次试卷分析为后续的改进课程教学和提高人才培养质量提供实证。
- 张文静王璐李微杜娟
- 关键词：药理学试卷分析主成分分析K均值聚类
