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杜迎庆

作品数：8 被引量：10H指数：2
供职机构：西南大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂提问
  • 1篇审美
  • 1篇审美取向
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意教学
  • 1篇双基
  • 1篇提问
  • 1篇中小学教育
  • 1篇主题
  • 1篇主题思想
  • 1篇最近发展区
  • 1篇最近发展区理...
  • 1篇现代诗
  • 1篇现代诗歌

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇杜迎庆
  • 1篇王婷婷

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇教育界（高等...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
共 8 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中小学现代诗歌诗意教学模式研究
“诗意语文”近年来成为语文界研究的热门话题，如潘新和、赵谦翔、王崧舟等学者均有研究涉及。那么什么是“诗意”？怎样的教学才是“诗意教学”？在中小学现代诗歌教学中可以进行“诗意教学”吗？这种“诗意教学”可以用教学模式来加以说...
杜迎庆
关键词：现代诗歌主题思想中小学教育教学模式审美取向
文献传递
论“最近发展区”理论对语文课堂问题生成的启示
2011年
最近发展区理论对作为中国现代教育基础的语文课堂教育如何确立,语文课堂问题如何有效生成具有重要的借鉴意义。
杜迎庆
关键词：语文课堂提问
新课程背景下对语文“双基”教学的再认识
2011年
新课程背景下的教学改革仍在进行，而关于语文“双基”教学的看法一直存在着不同的声音，有些人坚持双基教学不能再成为语文永远的痛，有些人则认为语文应充分重视双基教学。文章对语文的“双基”教学进行探讨，并提出个人见解。
王婷婷杜迎庆
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