杨丽娟
- 作品数：11 被引量：21H指数：2
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- 论教师的教态美被引量：1
- 2008年
- 教师的教态美是教师形象的集中体现,是教师职业人格在关键时刻的"亮相"。在教学中,教师应从注重"初次亮相"、巧妙运用眼神、适当借助手势、板书优美熟练等方面加强自己的审美素养。
- 杨丽娟
- 关键词：教师教态美审美素养教师形象
- 保护非物质文化遗产的有关主体的分析被引量：1
- 2009年
- 非物质文化遗产是人类的共同财富,WIPO与UNESCO围绕产权横向分工予以保护,UNESCO与各缔约国围绕主权纵向分工予以保护,各缔约国国内围绕政权综合予以保护。
- 罗继秋杨丽娟孙建华
- 关键词：非物质文化遗产产权
- 高等职业教育“2+1”人才培养模式的创新——山东商业职业技术学院的探索与实践被引量：1
- 2008年
- 高职人才培养模式改革和创新是高职发展的一个热点问题。高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路。坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的"下得去、留得住、用得上",实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。产学结合是高等职业教育发展的必由之路,要积极探索和创新校企全程合作进行人才培养的途径。山东商业职业技术学院为我们提供了一个成功的范例。
- 杨丽娟
- 关键词：高等职业教育职业道德
- 关于高职学生文化素质现状的调查与分析
- 2012年
- 大学人文素质教育对于提高学生文化素质起着重要作用。通过对山东商职学院学生所做人文素质问卷调查,分析大学生文化素质现状、文明素质水准,试图找到提高大学生人文素质的途径。
- 李冠宇杨丽娟
- 关键词：高职院校文化素质人文教育
- 浅议文化产业
- 2007年
- 文化产业被誉为21世纪的"朝阳工业"或"黄金产业","21世纪的最后一块暴利蛋糕",成为各国竞相发展的战略性产业和提升国家竞争"软实力"的基础与路径。从三个方面阐述了文化产业概念的形成与发展、文化产业的发展前景以及文化产业的发展对策。
- 杨丽娟
- 关键词：文化产业
- 高校语文课人文教育的现状与对策被引量：1
- 2009年
- 高校语文课具有较高的人文内涵,是对学生进行人文教育的一门重要课程。但现实情况是,在一些高校,特别是高职院校,大学语文教学并不被重视,应试教育中形成的教学模式和思维模式仍然根深蒂固,语文教育界一直呼唤的人文精神并未真正落到实处。本文就改变目前现状,重视并加强高校语文课的人文教育提出了对策。
- 杨丽娟
- 关键词：高校语文课人文教育人文精神
- 发挥美育的德育功能 全面提高学生素质
- 2007年
- 在对学生进行思想教育时,只凭空洞说教、行政命令,不仅会挫伤学生的积极性,而且也会将道德教育引入误区。怎样对学生进行道德教育才能收到更好的教育效果呢?作者认为,将美育与德育结合起来,做到二者相互联系、相互渗透,不失为一种好的方法。
- 杨丽娟
- 关键词：美育道德教育
- 培养学生创新精神和实践能力的探索被引量：13
- 2007年
- 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的教育实践,本文针对我国当前教育改革的形势,就培养学生创新精神和实践能力的内涵、方法和途径、评价方式等,作一些初步探讨。
- 杨丽娟毕森德
- 大学语文与人文精神教育被引量：3
- 2007年
- 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展。在大学语文教学中加强"人文精神"的培育,对提高学生的整体文化修养与塑造学生高尚的人文精神和人格,具有得天独厚的优势和无可替代的作用。
- 杨丽娟
- 关键词：大学语文人文精神教育
- 浅议教育工作者的审美素养被引量：1
- 2002年
- 从教育工作者的知识素养、教师风度仪表的审美教育作用、教师职业道德的审美教育作用等几个方面,对教育工作者的审美素养进行了探讨。
- 杨丽娟
- 关键词：教育工作者审美素养审美教育知识素养职业道德
