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杨光
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郑州大学体育学院
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合作作者
姜彤
郑州大学体育学院
郭琳
郑州大学体育学院
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杨光
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姜彤
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普通高校体育教育专业评估探析
2012年
通过分析《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》并结合以人文本思想基本内涵阐释,解析普通高校体育教育专业评估内涵作用,确定评估的原则、评估标准,完善评估指标体系,创建评估机制,优化评估过程,强化评估结论信息反馈,最终促进普通高校体育教育专业优化发展。
杨光
姜彤
郭琳
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体育教育专业
以人为本
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