杨月枝
- 作品数：26 被引量：94H指数：6
- 供职机构：河北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省科技厅资助项目河北省科技厅软科学项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生艺术文学更多>>
- 关于外语翻译课教学方法的探讨被引量：6
- 2008年
- 关于翻译课的教学,一般是先讲理论,后让学生练习的这种"顺向"方法。但效果不如先让学生实践,再由学生总结,教师概括,上升到理论这种"逆向"方法更佳。该模式重视以学生为中心,学生参与教学的全过程,教师的任务是启发指导学生进行实践和总结,最后上升到理论高度,再指导翻译实践。
- 杨月枝张政道
- 关键词：翻译课逆向教学
- 医疗机构固定资产的折旧及其耐用年限
- 2001年
- 本文介绍了日本医疗机构固定资产的折旧情况。论文先解释了折旧的概念 ,然后总结出折旧资产的几个条件 ;最后讲述了日本医疗机构计算折旧费的几个要素以及两种折旧费的计算方法。原文由日本冈田芳明撰写 ,刊载于《病院》 5 9卷 3号 2 0 0 0年第
- 杨月枝白仕华
- 关键词：折旧费
- 从电影《七武士》透视日本的民族精神被引量：2
- 2007年
- 电影是文化的载体,黑泽明的《七武士》中体现的武士精神是日本文化的象征,也是日本精神的象征。影片中武士那种忠于自己的团体、尽职、勇敢、正直、富于献身的精神,自律和克己,以及粗犷的性格,是武士的品格,也是日本民族精神的展现。
- 杨月枝刘晔
- 关键词：民族精神武士道
- 翻译课“逆向全过程”教学方法的探讨
- 2010年
- 关于翻译课的教学,一般是先讲理论,后让学生练习的这种"顺向"方法。但效果不如先让学生实践,再由学生总结,教师概括,上升到理论这种"逆向"方法更佳。该模式重视以学生为中心,学生参与教学的全过程,教师的任务是启发指导学生进行实践和总结,最后上升到理论高度,再指导翻译实践。
- 周志柏徐永祥杨月枝
- 关键词：翻译课逆向教学
- 我国高校日语教育现状及发展趋势分析被引量：17
- 2007年
- 随着日本成为我国的最大贸易伙伴之一,社会对掌握日语的人才需求也日益增多。分析我国目前高校日语学习及教学状况,结合实例提出了我国高校日语专业教学发展和日语人才培养的趋势。
- 杨月枝
- 关键词：日语学习教育现状高校贸易伙伴教学状况
- 从《男人们的大和号》看日本人的战争观
- 2007年
- 日本电影《男人们的大和号》在日本上映以后,引起轰动,使战争题材影视作品升温。这部影片反映了日本人的战争观,他们回避侵略历史和战争责任,认为只败于美国。总是以受害者出现,淡化加害者形象,认为战争失败于军事力量和科技落后,并力争新的崛起。
- 杨月枝
- 关键词：日本人战争观
- 医疗产业化的可行性分析:医疗产业如何健康发展被引量：1
- 2000年
- 随着社会的发展 ,医疗正在向产业化发展。本文就会田雅人发表在《病院》杂志 1999年1期的文章进行了讨论 ,探讨了医疗产业健康发展的课题 。
- 杨月枝
- 从宫崎峻的动画片看日本人的自然观被引量：11
- 2007年
- 宫崎峻有一系列关于人与自然的动画片,探讨了人与自然的关系。从中我们可以看到日本人的自然观。日本人认为树木的精灵是生命的象征,也是神所附体的地方,于是形成了独特的森林文化。人属于自然的一部分,应与自然和谐相处而非征服。"山川草木悉皆成佛"的思想大大强化了日本人对自然的崇拜与敬畏。
- 杨月枝刘烨
- 关键词：自然观森林文化
- 外语教学中外语思维的培养被引量：2
- 2007年
- 不同的民族具有不同的语言,而语言是思维的基础,是思维的表达方式,掌握一门语言,其实就是掌握一种思维方式。进行外语教学期间除了让学生掌握语法等规律性的知识外,还应让学生了解外国人的思维方式,并与汉语进行对比,找到其不同之处,培养用外语思维的习惯,达到跨文化交流的目的。
- 杨月枝
- 关键词：外语教学外语思维
- 北海道为什么不称“北海”
- 2001年
- 众所周知,日本的行政区有1都,1道,2府43县.除了北海道之外,日本的其他46个都、府、县都可以像东京、大阪一样,后面不带都、府、县也可以表示相同的地名,如青森,神奈川等.只有北海道,一般不称作「北海」,但「北海学園大学」和以前用过的「北海」例外.也就是说,「北海道」成了一个不可分解的、整体的地名.
- 杨月枝
- 关键词：地名
