林彩云
- 作品数：19 被引量：0H指数：0
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- 分卡片
- 2011年
- [病例]小明有12张卡片,小东有6张卡片,小明送给小东几张卡片后,两人的卡片一样多？
[病症]12-6=6（张），小明送给小东6张卡片后，两人的卡片一样多。
- 林彩云
- 关键词：数学教学教学方法应用题
- 温度对兰花内多倍体现象的影响(英文)
- Accurate determination of genome size provides basic information for breeders and molecular geneticists. Fluor...
- 李晓青林上琪林彩云
- 文献传递
- 植物生理学教学概况
- ＜正＞植物生理学的重心包含水分生理（Water,Mineral and Translocation）、植物生化代谢（Plant Metabolism）和植物生长与发育（Plant Growth and Developme...
- 林彩云
- 培养小学生反思品质三策略
- 2010年
- 建构主义的学习观认为．知识并不能简单地由教师传授给学生．而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构。这种主动建构．又必须是学生在对已有的知识和经验进行反思的基础上实现的．包括认知策略的恰当选择．自己的认知活动是否有效的判断．认知方法和认知进程的调节……直至自己学习过程的优化．提高自我学习的效率、
- 林彩云
- 关键词：小学生建构主义自我学习
- 浅论高校图书馆开展大学生素质教育的作用和措施
- 本文分析了高校图书馆开展学生素质教育的重要性和可行性，从开展大学生基本道德素质教育，通过新生教育提高大学生利用图书馆的能力，通过推荐、导读工作提高大学生信息的获取能办，通过审美教育陶冶大学生情操，提高学生信息意识和检索利...
- 林彩云欧阳继梅
- 关键词：大学生素质教育
- 文献传递
- 数学课堂因倾听而精彩
- 2013年
- 倾听是一门艺术，是一种修养、一种品德，倾听是尊重的基础、沟通的开始。听学生之疑惑，然后知所讲；听学生之见解，然后知点拨；听心灵之反思，然后知不足。在教学中教师应学会倾听，以人为本，让数学课堂焕发出生机与活力。
- 林彩云
- 关键词：倾听数学课堂
- 对“教育产业”问题的理论思考
- 2001年
- 本文作者对“教育产业”建设实践中遇到的几个问题，进行了思考和分析。如教育产品如何分类别和恰当定性，对社会主义社会中服务教育属于何种类别产品，关于私立学校的性质及理解，教育产业“卖方市场”的对策与分析，等等。
- 许翔李健林彩云
- 关键词：教育产业教育产品卖方市场
- 高氏柴胡次生代谢产物的合成途径之推演
- 根是"小柴胡汤"中的主要成分,通常用于减少发热和缓解烦躁的汤剂.前人研究显示,柴胡植物之次生代谢产物柴胡皂苷,具有很好的抗发炎和保肝功效.目前柴胡皂苷主要是从植物中萃取,有许多方法可用于增加次生代谢物...
- 林彩云
- 关键词：柴胡次生代谢产物基因调控茉莉酸甲酯
- 设具体数值巧解题
- 2004年
- 有些数学题的已知条件十分抽象，数量关系又很复杂，如果凭空想象，实在是难以捉摸。为使数量关系变得简单明了，可以给题中的某一个未知量设一个具体数值，以利于探索解答问题的规律，正确求得问题的答案。
- 林彩云
- 关键词：百分数应用题分数应用题数学解法
- 小学数学探究性学习选材三策略
- 2010年
- 在小学数学课堂中,探究式教学已成为一种让学生理解与获取科学知识的重要学习方式,同时也是广为教师接受的一种课堂教学模式。为了使探究式教学更具实效,探究性材料的选取是关键,教师在教学中要利用有效的探究材料创设问题情境，激发学生认知上的矛盾冲突，一波又一波地转入对问题的探讨，让学生产生探究的欲望。
- 林彩云
- 关键词：数学探究性学习
