林源
- 作品数：49 被引量：96H指数：5
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- 论在社会进步基础上人的自我价值与社会价值的统一
- 1997年
- 对人的价值有绝然相反的两种观点；一种是人的价值就在于奉献；另一种是人的价值就是自我需要的满足。本文的观点是反对第二种观点，也不同于第一种观点，而是坚持在社会进步基础上人的自我价值与社会价值的统一。
- 林源
- 关键词：社会进步社会利益
- 论对马克思主义的突破性发展被引量：3
- 2003年
- 中国共产党人对马克思主义的发展有突破性和非突破性两种形式,突破性是主要的发展形式。在坚持马克思主义基本原理的前提下,对马克思主义体系中某些观点的“突破”,这不是否定马克思主义,而是发展马克思主义。对马克思主义的突破性发展是新的历史条件和新的实践课题提出的要求,实现对马克思主义的突破性发展,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,反对教条主义。
- 林源
- 关键词：马克思主义毛泽东思想邓小平理论教条主义
- 对列宁哲学中几个问题的理解
- 1999年
- 林源
- 关键词：列宁相对真理客观真理唯心主义
- 瞿秋白对毛泽东思想形成的重大历史贡献
- 毛泽东思想的形成过程,是马克思主义与中国革命实际相结合的过程。循着历史自身的轨迹,考察一下瞿秋白在这个历史阶段的理论和实践经历,将不难看出他对毛泽东思想的形成作出了突出的历史贡献。我们知道,毛泽东思想是以毛泽东为代表的中...
- 林源
- 文献传递
- 形而上学现实意义辨析
- 1993年
- 近来在唯物辩证法与形而上学的关系问题上,出现了一种肯定形而上学的观点,认为形而上学的世界观和方法论对于认识世界和改造世界有其现实意义,它不仅对于唯物辩证法的创立。
- 林源
- 关键词：形而上学恩格斯唯物辩证法《自然辩证法》世界观
- 究竟什么叫解放思想?——邓小平:解放思想就是实事求是被引量：5
- 2005年
- 邓小平是我们党的历史上把解放思想与实事求是联系起来作为党的思想路线来进行论述的第一人,他对解放思想的内涵、要求和归宿都做了明确的规定。是不是解放思想,是以是否坚持实事求是来衡量的,而不能有任何其他的标准。
- 林源
- 关键词：邓小平实事求是
- 如何解决同一、斗争的相对、绝对关系问题
- 1994年
- 列宁在《哲学笔记》中提出了对立面的统一是相对的，对立面的斗争则是绝对的命题。多年来，我国哲学界对列宁这个命题进行了多方面的探讨，但始终未能作出有说服力的证明，以至成为教学和科研中的一个谁都知道又谁都说不清楚的问题。本文认为，过去人们（包括毛泽东）证明这个命题时，只限于一对矛盾内部同一性与斗争性的比较，因而怎么也说不清楚它们之间的相对、绝对关系。本文提出，必须扩大思路，另辟蹊径，在更大的范围内，将辩证法与形而上学作比较，可望解决这个问题，列宁提出这个命题是为了区分辩证法与形而上学两种对立的发展观，我们只有正确理解了列宁提出这个观点的初衷，将辩证法的具体同一性观点与形而上学的抽象同一性观点作比较，就能使这个问题得到正确而有说服力的解决。
- 林源
- 关键词：同一性斗争性绝对性相对性
- 准确把握邓小平理论中的几个问题
- 2001年
- 对邓小平理论必须进行准确、全面的理解，这是学习邓小平理论的基本要求。文章从坚持实事求是要不要读马列的书，改革开放要不要问是姓“社”还是姓“资”，社会主义条件下计划与市场是互斥还是互补，“一个中心两个基本点”是不是党在社会主义初级阶段基本路线内容的全部等方面进行了阐述，澄清了一些对邓小平理论的片面的或错误的认识。
- 林源
- 关键词：邓小平理论
- 毛泽东的晚年错误与邓小平的改革开放大思路被引量：1
- 1996年
- 邓小平改革开放思想的形成,有其重要的理论背景和实践背景,毛泽东晚年的理论和实践的失误就是其中之一。邓小平从纠正毛泽东晚年错误,恢复党的实事求是的思想路线出发,提出改革开放的大思路,建构中国特色的社会主义理论。邓小平关于社会主义条件下通过改革解放生产力的思想,关于建立社会主义市场经济体制的思想,创造性地发展了马克思主义,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。
- 林源
- 关键词：毛泽东邓小平实事求是
- 中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义
- 2007年
- 中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合的理论结晶，是进一步改革开放、建设中国特色社会主义的行动指南。深刻认识这个理论体系的丰富内涵和理论价值，对于推进中国特色社会主义实践具有十分重要的意义。
- 林源
- 关键词：中国特色社会主义理论体系马克思主义基本原理中国特色社会主义实践
