您的位置: 专家智库 > >

桑丹虹

作品数:10 被引量:14H指数:1
供职机构:吉林建筑大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学建筑科学电子电信更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇外教
  • 2篇校外教学
  • 2篇科学发展观
  • 2篇建筑
  • 2篇发展观
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课外科...
  • 1篇电气信息
  • 1篇电气信息类
  • 1篇电气信息类专...
  • 1篇信息类专业
  • 1篇学生课外科技...
  • 1篇学艺
  • 1篇以人为本
  • 1篇艺术
  • 1篇用科学
  • 1篇用科学发展观
  • 1篇院校
  • 1篇指纹

机构

  • 7篇吉林建筑工程...
  • 2篇吉林建筑大学

作者

  • 9篇桑丹虹
  • 3篇杨佳
  • 3篇王琮泽
  • 2篇韩成浩

传媒

  • 2篇商情
  • 1篇广西轻工业
  • 1篇吉林建筑工程...
  • 1篇才智
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇中国建设教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 4篇2009
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈如何组织好大学生课外科技活动被引量:1
2010年
课外科技活动是增强大学生实践能力,提高综合素质的一项重要教育教学活动,是课内教学的重要补充和拓展,是促进大学生成才的重要渠道和手段。本文以吉林建筑工程学院电气与电子信息工程学院为例就大学生课外科技活动中出现的一些问题和如何组织好大生课外科技活动进行了一些思考。
桑丹虹韩成浩
关键词:大学生课外科技活动
建筑类院校电气信息类专业教学管理工作探析
2013年
本文以电气信息类专业为例,阐述了高校院(系)教学管理工作的性质与功能,提出采用环节控制方法解决教学管理工作中存在的问题.该方法具有一定的可行性和可操作性,为院(系)教学管理工作提供借鉴.
桑丹虹
关键词:教学管理电气信息类专业
课堂教学艺术的探讨
2009年
教学的目的在于知识的传授与应用。如何通过妙趣横生的讲解和引人入胜的课堂教学,吸引同学们求知的欲望,提高课堂教育和效率,那就是要不断提高课堂教学的艺术性。教师不但要注重学生学习的能力和发展,更要注重提高自己教学语言的科学性和严密性。本文针对在课堂教学中,如何提高教师语言的艺术性谈几点看法。
王琮泽杨佳桑丹虹
关键词:课堂教学艺术
用科学发展观指导高等学校发展的探索
2009年
科学发展观是人们对发展问题的科学回答。高等学校在发展过程中,必须树立科学的发展观,正确处理好高校与经济社会的关系,协调好高校教育规模、质量、结构、效益的关系,坚持以人为本,处理好学校、教师、学生的关系,坚持高校教育的可持续发展,以科学发展观为指导构建和谐校园文化。在新的形势下把握机遇,实现自身的发展。
桑丹虹
关键词:科学发展观高等教育
浅谈科技发展与科学发展观
2009年
本文论述了提出科学发展观的历史背景和其内涵,科学发展观中几个基本要素之间的内在联系和作用,科学发展观在我国经济发展和政治稳定中起到的作用,并结合实际论述了如何处理人类社会发展和科技之间的矛盾。
桑丹虹姜宇红
关键词:科学发展观以人为本自主创新
基于数据库技术的门禁管理系统的研究与设计
门禁系统的概念提出于上世纪80年代,历经技术变革,先后出现过密码式、接触IC卡式、非接触IC卡式以及生物特征识别式的门禁系统,三十多年间一直处于不断的发展中,应用领域也从军用范围扩展到了民用范围,是目前各个小区都不可缺少...
桑丹虹
关键词:数据库CAN总线指纹识别门禁系统
文献传递
新形势下加强校外教学基地建设的探讨被引量:1
2009年
随着高校招生规模不断的扩大和我国企业类型和结构形式的变化,校外教学基地建设面临困难的局面,如何针对新时期企业的特点,如何制定建立校外实习基地的原则,采取多种合作模式,开发基地的功能,保障教学任务,已经成为迫在眉睫的问题。
王琮泽杨佳桑丹虹
浅析建筑电气与智能化专业教学质量监控体系的构建
2015年
教学质量是专业生存和发展的基础,加强教学质量管理,必须构建教学质量监控体系。文章浅析了教学质量监控及存在的问题,结合建筑电气与智能化专业实际,探讨教学质量监控体系的构建,从而推进教学质量的不断提高。
桑丹虹韩成浩
关键词:教学质量
校外教学基地建设的研究与探讨被引量:1
2010年
随着高校的扩招,在校生越来越多,以前大规模集中式实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,客观上存在着分散实习的需要。本文针对新形势下实习存在的问题,论证了校外教育基地建设的新原则,多层次,多规模毕业实习和开发教学基地新功能的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。
王琮泽杨佳桑丹虹
共1页<1>
聚类工具0