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梁嘉

作品数:25 被引量:44H指数:3
供职机构:嘉应学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金新世纪高等教育教学改革工程广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:艺术文化科学一般工业技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

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主题

  • 9篇客家
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  • 3篇客家民居
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  • 2篇画艺
  • 2篇画作
  • 2篇版画作品

机构

  • 25篇嘉应学院

作者

  • 25篇梁嘉
  • 4篇熊青珍
  • 1篇吕海雪
  • 1篇罗予东
  • 1篇肖振球

传媒

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  • 2篇装饰
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年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
流芳百世的美丽教科书——蕴含教化意义的客家民居装饰被引量:1
2013年
承载着中华民族传统文化的客家民居,亦寓教化于布局巧妙、匠心独运的装饰中。客家民居装饰无论从图像的寓意,还是构件的立意,都犹如一页页体现着客家民系的深厚人文精神、隐含着深刻的伦理教化意义的生动美丽教科书,对后辈起着潜移默化的日常教育作用,是研究客家民系传统文化的宝库,其蕴含的伦理教化意义即便是置于社会道德问题广受关注的当代仍具有积极的意义。
梁嘉
关键词:客家民居装饰
多重体验的婴幼儿玩具设计——以Mead Johnson公司的玩具设计为例
2014年
文章以美国Mead Johnson公司携手美国早教专家为婴幼儿开发的一款"音乐魔法小丑" 玩具为例,通过分析其赋予婴幼儿的多重快乐益智体验的设计特色,探讨婴幼儿玩具产品设计的方法。
梁嘉
关键词:婴幼儿玩具设计
客家古建木窗制作样式与技艺表现特征
2022年
从明代到民国初年,客家古建木窗的表现形式主要分为四种类型,即固定直棂窗、固定花窗、平开窗和支摘窗等。木窗在客家古建民居中占有重要的位置,其样式和结构具有极强的实用性和装饰性,是客家古建民居中最具特色的小木作构件。通过实地考察和分析,从木窗的形制、结构、纹样、材料、工艺、尺度、装饰内容等方面,深入探析客家古建木窗在民居内檐、外檐上的表现样式和建造特点,为进一步研究客家小木作“木窗”的技艺特点和文化渊源关系提供实证依据。
吕海雪梁嘉
关键词:样式
古朴丰富的生活画册——浅析客家民居壁画艺术被引量:3
2007年
被中外建筑学界称之为最具中国民居特色的建筑物之一的客家民居历来讲究装饰,在居室中绘制壁画有悠久的历史。本文拟从文化意识形态、题材内容、布局、风格、艺术表现和艺术处理等方面分析了客家民居壁画的艺术特色,意在传达客家建筑绚丽多彩的艺术魅力。
梁嘉
关键词:客家民居壁画
梁嘉版画作品
2017年
梁嘉
关键词:版画作品
鲁迅与新兴木刻运动时期的客家籍木刻家
2015年
文章主要梳理了鲁迅先生作为一个文人,与一群画家——客家籍木刻版画艺术家的关系及其原因,鲁迅在新兴木刻运动时期以各种方式对客家籍青年画家进行栽培和鼓励,直接或间接培养了一批客家籍青年成为中国新兴木刻版画的中流砥柱。
梁嘉熊青珍
关键词:木刻
“AI+乡村振兴”背景下传统民间工艺的传承与发展研究
2023年
旨在探讨AI、民间工艺和乡村振兴之间的关联性。通过文献综述与兴宁花灯案例分析,着重研究AI在客家民间工艺保护、传承与创新中的应用,以及这些应用对乡村振兴的作用,并提出针对民间工艺保护和传承的建议和未来的研究方向。
梁嘉
关键词:AI
基于“传统再造”的地方高校艺术设计专业教学体系构建研究——以粤东北客家文化为例被引量:1
2020年
"传统再造"是在继承优秀的传统文化的基础上不断创新。地方高校应以本土优秀传统文化为立足点和资源,将地方优秀的传统文化融入专业教学体系并形成可持续发展机制。该文从教学体系中的教师、教学内容、教学手段等几方面切入,探讨对客家优秀传统文化的再创新和对地方高校艺术设计专业教学体系的构建。
梁嘉
关键词:教学体系客家文化
乡村振兴战略下地方高校工艺美术传承人才培养策略探究——以嘉应学院为例
2023年
高等教育在乡村振兴战略的实施过程中承担着培养高水平人才的重要使命。文章从育人理念、课程设置、教学模式、师资队伍和培育资源五个方面对高等学校美术专业在乡村振兴战略下的工艺美术传承人才培养进行模式建构,使高等院校工艺美术人才培养建设能够更好地助力乡村振兴战略的实施。
梁嘉
关键词:高等教育
产学研合作模式下的非物质文化遗产保护被引量:1
2019年
加强非物质文化遗产保存、保护工作是继承和弘扬中华优秀传统文化和促进社会主义精神文明建设的重要内容。本文阐述了作为当代一种社会经济发展强大推动力的产学研合作模式保护非物质文化遗产的积极意义,探讨了几种具体的保护模式,作为开展非物质文化遗产保护工作的探索。
梁嘉
关键词:产学研合作模式非物质文化遗产
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