梁小花
- 作品数：26 被引量：46H指数：4
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 殡仪专业学生心理健康状况的调查分析
- 2009年
- 文中以602名殡仪专业学生为被试,以SCL-90为测量工具,探讨殡仪专业学生的心理健康状况。研究结果发现:殡仪专业学生心理异常发生率较低,其心理健康状况优于全国大学生常模;心理健康状况性别差异不大,但不同年级、专业存在显著差异;殡仪专业学生心理健康状况良好,其专业特殊性未对心理健康产生显著不良影响。
- 梁小花
- 关键词：心理健康SCL-90
- 高职院校辅导员职业倦怠与心理健康的相关研究被引量：6
- 2011年
- 以湖南省五所高职院校139名专职辅导员为被试,采用职业倦怠量表和症状自评量表(SCL-90)对其进行测查,结果发现:辅导员职业倦怠总体得分显著高于中值,职业倦怠程度较高;辅导员心理异常阳性检出率高,其心理健康水平明显低于全国平均水平;辅导员职业倦怠与SCL-90各因子间有显著的相关性,辅导员职业倦怠感的产生在一定程度上促使其心理健康状况发生改变。建议从政策层面、学校方面以及高职院校辅导员自身个体等多方面多途径地降低其职业倦怠,从而提升其心理健康水平。
- 梁小花
- 关键词：高职院校辅导员职业倦怠心理健康
- 精心铸剑为育人——师生博客同台竞技,创新思政教育新模式
- 2010年
- 网络带来新的技术手段和教育观念,为创新大学生思想政治工作提供了契机。长沙民政职业技术学院殡仪系与天津永安公墓集团联手打造"夫子兵团"博客网站,旨在打造一个三千殡仪学子的精神家园。"夫子兵团"博客网站拓展了学生工作的广度与深度,增强了思想政治教育的效果,具有较高的推广价值。
- 梁小花苏立辉
- 关键词：辅导员
- 高职学生生死观与心理健康相关性研究
- 2023年
- 目的:探讨高职学生生死观和心理健康之间的相关性。方法:采用自制生死观问卷和SCL-90量表对3380名高职学生进行调查。结果:不同年级学生的生死观总分差异显著,城镇学生与农村学生、理工科学生与文科学生、不同年级学生的SCL-90总分差异显著;高职学生的生死观总分与SCL-90总分及各因子呈显著负相关;生命意义、生命经验等对心理健康水平有显著的影响,共同解释了心理健康变异的68.8%。结论:高职学生的生死观能够正向预测其心理健康水平。
- 梁小花
- 关键词：高职学生生死观心理健康
- 《临终病人的濒死历程》信息化教学设计
- 2015年
- 信息化教学设计充分利用现代教育技术手段的支持,改变传统教学方法,培养学生成为知识信息的主动构建者,实现以学生为主体、教师为主导的职教课堂模式。文中以《临终病人的濒死历程》为教学内容,从教学分析、教学策略、教学设计过程和效果评价四个方面来进行信息化教学设计,并依托信息化教学设计模式实现课堂的翻转。
- 梁小花
- 关键词：信息化教学设计
- 社会支持对高职学生主观幸福感的影响研究被引量：1
- 2016年
- 为探讨社会支持对高职学生主观幸福感的影响,采用总体幸福感问卷、社会支持问卷,对852位大学生进行施测。结果发现:大二年级高职学生较大一和大三两个年级的主观幸福感低,文科生的主观幸福感显著高于理科生;高职学生主观幸福感与社会支持相关显著,中高社会支持的学生主观幸福感显著高于低社会支持的学生;多元回归分析表明,客观支持和支持利用度对主观幸福感具有显著的预测作用。社会支持对高职学生主观幸福感有重要影响,客观支持与支持利用度对主观幸福感的影响尤为重要。
- 梁小花
- 关键词：主观幸福感社会支持高职学生
- 曼陀罗绘画在大学生团体心理咨询课程教学中的实践研究
- 2024年
- 曼陀罗绘画心理疗法已经被越来越多地使用在团体心理咨询过程中。该文通过对曼陀罗绘画的基本知识、曼陀罗绘画的机制、曼陀罗绘画在团体心理咨询课程教学中的形式及流程以及方案设计的介绍,促进大家对曼陀罗绘画的了解,提升学生在团体心理咨询中应用曼陀罗绘画的专业能力,培养社会适应力。
- 许新赞梁小花梁小花
- 关键词：团体心理咨询课程教学
- 论企业文化建设对高职院校专业人才素质培养的启示——以上海福寿园为例被引量：1
- 2009年
- 企业文化是现代企业发展的原动力,也是高职院校人才培养规格的重要参照系。本文对上海福寿园先进企业文化进行了考察与分析,以此来反省高职院校专业人才素质培养的习惯性缺陷,提出以创新思路来完善高职院校专业人才素质的培养,实现高校人才培养与现代企业文化的完美对接。
- 梁小花
- 关键词：企业文化
- 殡仪专业学生死亡态度现状及其影响因素研究被引量：2
- 2013年
- 为了探讨殡仪专业大学生死亡态度现状及其影响因素,采用死亡态度量表对殡仪专业273名学生进行问卷调查。调查显示,被试在自然接受因子上的得分最高,在趋近接受上得分最低;专业、年级、独生子女和家庭类型对其死亡态度的自然接受因子有影响;从事实习工作状况、家庭讨论死亡情况、是否认识自杀身亡者和自身有无自杀想法或行为对其死亡态度因子产生不同程度的影响。提出应加强殡仪专业大学生生死观教育的建议。
- 梁小花
- 关键词：大学生生死观教育
- 高职学生心理危机处理方式与人格因素、社会支持关系探究被引量：2
- 2015年
- 本文通过用埃森克人格问卷、社会支持量表和危机处理方式问卷对长沙市852例高职学生进行问卷调查,分析探讨影响心理危机处理方式的因素。结果发现:1在人格因素方面,处理问题的危机处理方式与N神经质显著负相关;寻求支持与E内外向呈显著正相关;控制情绪与E内外向显著正相关,与N神经质显著负相关;期望与人格因素无显著相关。2在社会支持方面,处理问题、寻求支持与社会支持的三个维度均显著正相关;期望和控制情绪两种处理方式与客观支持显著正相关。3除控制情绪的危机处理方式外,人格因素和社会支持能联合解释危机处理方式。这些结果表明,影响高职学生心理危机处理方式的因素不是单一的,它受到人格因素、社会支持多方面的影响。
- 梁小花
- 关键词：高职学生社会支持人格因素
