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汪湘

作品数:15 被引量:10H指数:2
供职机构:国防科学技术大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学军事兵器科学与技术更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇军事
  • 1篇兵器科学与技...

主题

  • 6篇军事
  • 5篇教育
  • 5篇继续教育
  • 4篇国防
  • 3篇军事高科技
  • 3篇国防科工委
  • 2篇武器
  • 2篇武器装备
  • 2篇教育工作
  • 2篇军队
  • 2篇军事人才
  • 2篇课程
  • 2篇继续教育工作
  • 2篇干部
  • 2篇创新型
  • 1篇大学继续教育
  • 1篇带兵
  • 1篇带头人
  • 1篇新型军事
  • 1篇新型军事人才

机构

  • 13篇国防科学技术...
  • 2篇国防科技大学

作者

  • 15篇汪湘
  • 4篇林聪榕
  • 2篇匡兴华
  • 2篇张煌
  • 2篇赵阳
  • 1篇杨自文
  • 1篇陈哲
  • 1篇沈志
  • 1篇周伯昭
  • 1篇邹鹏
  • 1篇肖政
  • 1篇钟华
  • 1篇仲辉
  • 1篇吴彤
  • 1篇阳仁宇
  • 1篇刘征军
  • 1篇常胜利
  • 1篇王群
  • 1篇刘慧慧

传媒

  • 9篇继续教育
  • 2篇高等教育研究...
  • 1篇军队政工理论...
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇国防科技参考
  • 1篇装备学院学报

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇1998
  • 3篇1997
  • 2篇1996
  • 1篇1995
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
肯定成绩 总结经验 服务部队 再立新功——国防科技大学召开首次继续教育工作会议
1997年
今年6月24、25日,国防科技大学召开了第一次全校性的继续教育工作会议.召开这次会议的目的就是要从创建一流的军校出发,从学校“211工程”建设全局出发,总结学校继续教育工作的经验,提高对继续教育的认识,明确继续教育的任务,形成今后一个时期学校继续教育发展的意见,采取措施、进一步做好继续教育工作.国防科工委李元正副主任、段双泉副参谋长、军训部郑贵录部长专程赴会,并作重要指示.学校领导、各系、基础部机关各部门162人出席了会议.
杨自文汪湘
关键词:继续教育工作继续教育培训国防科工委大学继续教育
提高科技干部素质大力开展继续工程教育
1995年
国防科技大学肩负着为国防科工委和全军培养高水平、高层次工程技术人才的任务。开展继续工程教育,是我校贯彻军委新时期战略方针,加强为部队质量建设服务的具体表现,也是我校教育体系布局中的一个重要方面。根据《国防科工委继续工程教育暂行规定》和《国防科工委继续工程教育五年计划》的精神,在委首长和机关的指导下,1990年5月以来,我校共举办了7期高级研修班和培训班,培训总人数168人。培训人员中高级技术职务人员94人,占总人数的56%,中级技术职务人员74人,占总人数的44%。笔者现根据我校几年继续工程教育的实践,就培训班谈一些粗浅的认识。
汪湘周伯昭
关键词:继续工程教育干部素质高级研修班国防科工委技术培训班载人航天技术
军队信息化建设培训的课程体系研究
2014年
概括军队信息化建设的重点内容,讨论信息系统和信息化武器系统的组成、功能和作用,分析军队信息化建设涉及的专业领域。在此基础上,从军队信息化建设概论、军事高科技与军事信息系统、高科技武器装备三个方面,说明军队信息化建设培训的基本课程和课程体系设置。
王群汪湘
关键词:军队信息化建设军事高科技信息系统
论高新技术条件下强化继续教育的四个意识被引量:2
1996年
继续教育是高新技术进步不可缺少的重要组成部分,是高层次人才培养和高新技术及其产业发展的结合点.就国际形势而言,继续教育办得愈好,高新技术就愈进步,国力也愈强盛.要搞好我国继续教育,我们认为首先必须强化如下四个意识:一、终身教育意识近年来,我国继续教育的发展是与“终身教育”思想影响的扩大分不开的.“终身教育”概念的第一次出现,见诸1956年德国的议会立法文件.1965年,联合国教科文组织国际成人教育促进委员会讨论了关于“终身教育”的提案并指出:数百年来,人们一直把个人生活分成两半,前半生用于教育,后半生用于工作,这是毫无根据的,教育应是个人从生至死终生继续着的全过程,并应有一体的教育组织.提出今后的教育应是每个人需要的时候,以最好的方式提供必要的知识和技能.1970年,
汪湘刘慧慧
关键词:终身教育思想知识结构联合国教科文组织技术进步
论武器装备高端创新人才的能力特质被引量:1
2014年
培养和造就武器装备高端创新人才,是推动国防尖端科技发展的重要支撑,也体现了武器装备创新发展的战略需求。武器装备高端创新人才既具有一般科技创新人才能力素质的普遍性,也具有其区别于一般科技人才的特殊性。主要从国防敏锐感、战略思维能力、技术科学研究能力和综合创造力等几个方面探讨国防科技领域的武器装备高端创新型人才应当具备的特殊素质。
汪湘张煌
关键词:创新型人才
着眼高素质新型军事人才培养大力加强军事高科技培训工作被引量:2
2014年
培养高素质新型军事人才,是实现强军目标的战略性要求。"四类人才"是对"五支队伍"建设的深化,"两个急需人才"则是对"四类人才"培养的聚焦。新形势下军事高科技培训要牢固树立素质教育理念,以"两个急需人才"培养为重点,进一步向信息化聚焦,从侧重知识的学习向注重能力的提高转变,强化信息化素养,提高贴近实战的培训水平,努力为联合作战指挥人才培养提供科技支撑,不断深化和拓展新型作战力量专业人才培训任务。
汪湘林聪榕赵阳
关键词:新型军事人才
继续教育为培养国防科技高层次人才发挥重要作用
1997年
我委(国防科工委)是一支人才密集、知识密集、技术密集的部队,担负着发展国防高科技、加速武器装备现代化建设的历史使命.随着世界新技术革命的发展和部队武器装备的不断更新,国防科技战线的人才队伍现状已不适应面临的形势和任务,各学科带头人多数在55岁以上,并且不少学科带头人的学术梯队尚未形成,潜伏着带头人空缺的危机.某国防科技单位高级专业技术职务干部中,文革前大学毕业生占总数的80.3%,其中95%到2000年将先后退休.中年科技干部严重偏少.
阳仁宇汪湘
关键词:高级专业技术职务学科带头人武器装备国防科工委
加速推动军事高科技培训向实战化聚焦被引量:3
2015年
通过深入分析军事高科技培训向实战化聚焦的理论实践支撑、制约因素和合理途径,围绕培训内容、培训模式、教学方法以及师资队伍建设改革提出加速推动军事高科技培训向实战化聚焦的具体举措。
吴彤汪湘张煌
关键词:实战化
积极探索,推动国防科学技术大学继续教育工作上新台阶
1998年
邹鹏汪湘
关键词:继续教育远程教育国防科大
提高我军高级干部高科技素质的对策思考
1998年
匡兴华汪湘
关键词:继续教育军事干部
全文增补中
共2页<12>
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