王亚琦
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：济南大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学更多>>
- 基于计算思维能力培养的教学内容的改革与实践被引量：2
- 2016年
- 如何将计算思维能力培养作为计算机基础教学的核心任务,已引起计算机基础教育界的广泛关注和讨论。基于此,探讨了计算机基础教育课程改革的需求以及基础教育课程改革的新的培养目标,并以大学计算机课程为例阐述了计算思维视角下教学内容的组织。
- 王亚琦张琎许美慧
- 关键词：计算思维大学计算机
- 计算思维在程序设计类课程中的应用探析被引量：1
- 2013年
- 为了在程序设计课程中主动地、有意识地培养学生的计算思维,文章提出"实现以"计算思维与创新实践能力"为核心的人才培养目标和教学目标,即对程序设计课程的理论和实践教学中的各个环节进行改革,弱化对程序设计语言的讲解,强化程序设计方法、问题求解过程和方法的讲解与实践。
- 王亚琦许美慧徐龙玺
- 关键词：计算思维设计类课程程序设计方法程序设计课程创新实践能力
- PCS7在能源监测与管理系统中的应用被引量：2
- 2007年
- 为了有效降低某卷烟厂的能源损耗,设计了基于西门子PCS7能源监测与管理系统。系统由数据采集子系统和能源管理考核子系统组成。详细描述了各系统的硬件组态方式和软件设计思路,对设计过程中遇到的客户机和服务器通信不稳定问题进行了分析并给出了解决办法。该系统的成功应用,有效地降低了生产成本,取得了良好的社会效益和经济效益。
- 黄彬马思乐王亚琦
- 关键词：西门子能源监测生产管理
- 分组式案例教学法在计算机网络基础课程中的应用
- 2013年
- 在计算机网络基础课程的教学中提高教学效果和质量是当下必须要解决的一个问题。分组式案例教学则是针对教学质量的提升而提出的教学方法。它弥补了现在教学上某些方面的不足,是一种全新的教学方式。本文中我们将对于分组式案例教学的必要性以及如何来进行分组式案例教学来进行阐述。
- 王亚琦许美慧马莉
- 关键词：计算机网络基础课程
- 基于T^2统计量的故障诊断方法及其在三水箱系统中的应用被引量：1
- 2008年
- 介绍了基于T2统计量故障重构方法和利用该重构法进行故障识别的原理,并将该方法应用到三水箱系统中,对三类典型故障进行识别,结果表明基于T2统计量的方法能有效的诊断出故障类型。
- 李明辛征王亚琦
- 关键词：主元分析故障检测故障识别
