王会凯
- 作品数：18 被引量：19H指数：3
- 供职机构：华北水利水电大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- 教师在重塑大学和谐师生关系中的作用被引量：4
- 2011年
- 师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化、功利化。后现代主义教育家关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了有益的借鉴和启发。教师,作为大学教育的中坚力量,应该积极的转变自身的角色,改变课堂活动模式,使用多种方法通过课堂教学重塑和谐的大学师生关系。
- 王会凯
- 关键词：后现代主义交往教学
- 中英议论文写作中的直接性的对比研究
- 2006年
- 自从美国语言学家Kaplan在他的《跨文化教育中的文化思维模式》一文中声称英语写作是直接的,汉语写作是间接的,许多中国学者就想当然的接受了这一观点,但却少有人作一些实证性研究对Kaplan的假设进行验证。本研究从英汉议论文中主题句和中心思想句的使用方面对Kaplan的假设进行了验证。研究结果发现英汉议论文在写作的直接性方面并没有显著性差异。因此,我们不能想当然的认为英语写作是直接的,汉语写作是间接的。
- 王会凯仝志敏
- 关键词：主题句
- 从语法能力的新内涵看英语语法课堂教学改革
- 2014年
- 以语法能力的新内涵为基点,从语篇语法能力、口语语法能力和书面语语法能力等方面探讨了语法课堂教学改革。要针对语法结构的意义和功能进行显性教学,把教学的维度扩大到语篇层面,关注书面语和口头语语法教学,体现语法结构的适用性。
- 王会凯
- 关键词：语法能力显性教学语篇语法口语语法
- 提高少数民族学生英语学习的有效性研究被引量：2
- 2014年
- 与其研究如何提高在大学阶段提高少数民族大学生的英语水平,不如致力于研究如何完善少数民族地区学生的英语基础教育。当地的教育主管部门要积极促进高校大学英语教师和少数民族基础教育阶段的一线英语教师的合作,结合少数民族学生的特点制定教学方案和教学方法,培养积极的学习动机和兴趣,提高英语教学水平。
- 王会凯
- 关键词：少数民族学生英语学习大学英语教师
- 外语经济在中原经济发展中的作用研究被引量：3
- 2014年
- 外语经济贯穿于一切对外经济活动当中。中原经济区开放型经济的发展离不开外语媒介。利用外语知识和技能可以引进国外先进技术和管理经验,服务于中原地区企业的自身发展;同时,高水平的外语能力和外语语言服务体系有利于中原地区跨国企业在本地区的健康发展和扩大对外招商引资。外语对于发展中原地区的旅游经济、促使实现中原文化和企业"走出去"战略,也起着不可或缺的作用。
- 王会凯
- 关键词：开放型经济中原经济区
- 教师在重塑大学和谐师生关系中的作用
- 2011年
- 师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前,大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化,功利化。后现代主义教育家对现代社会教师的作用和师生关系进行了精辟的论述。他们关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了有益的借鉴和启发。教师,作为大学教育的中坚力量,应该积极转变自身的角色,改变课堂活动模式,使用多种方法通过课堂教学重塑和谐的大学师生关系。
- 王会凯
- 关键词：后现代主义交往教学
- 图式理论在二语习得研究中的应用被引量：1
- 2006年
- 认知语言学的发展使图式理论成为二语习得研究中的热点,其应用呈跨领域和学科交叉的特点。分析总结近年来图式理论应用于词汇习得、翻译及语言文化各个方面的研究特点,描述、归纳了学者们的重大研究成果,指出了其中的不足,同时也提出了有待进一步讨论的问题。
- 周冠琼王会凯
- 关键词：图式图式理论二语习得
- 英汉议论文段落主题句的类型分布被引量：1
- 2004年
- 对30篇英汉议论文中293个有效段落的统计表明,英汉议论文一半以上的段落都是演绎型。英语段落发展主要有两种模式:段首主题句和无主题句;汉语则有多种模式:段首、段尾、段中及无主题句段落。因此,既不能认为英汉语篇中的主题句运用没有差异,也不能简单地以直接、间接来区分。
- 王会凯邱天河张发祥
- 关键词：英语汉语议论文段落主题句
- 汉语演讲语篇的主位进程之全面分析
- 2012年
- 本文应用主位推进模式理论,从宏观和微观层面上分别分析句子主位以上的个层级主位之间的衔接及句子与句子主位的衔接。发现各层级主位之间的衔接主要通过派生的发展模式实现。段落内部的句子主位之间的衔接则表现为多种发展模式,主要以线性、连续型发展模式为主。
- 王会凯
- 关键词：主位语篇主位
- 语言运用中的性别歧视研究被引量：3
- 2004年
- 语言是社会的产物,是社会文化的一部分。语言的不同运用折射出语言运用者的不同文化背景。男女所处的不同社会地位及他们在社会中扮演的不同角色使得语言运用体现出明显的性别歧视倾向。这种倾向在各个语言层面上都有所表现。从语音、词形词汇、语法和会话等四个层面．对在语言运用中表现出来的性别歧视倾向做出探讨。
- 王会凯邱天河张发祥
- 关键词：性别模式语言运用插话
