王华
- 作品数：27 被引量：14H指数：2
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- 关于中学物理教材对“共振条件”表述的思考
- 2015年
- 本文通过对比分析不同版本的中学物理教材对“共振条件”的表述，思考了这变化中的不变——物理的实质。从运动方程入手，对位移共振、速度共振与能量共振进行研究，分析其实现条件，对比差异。
- 王华张健李春密
- 浅析传播扭曲的心理内因
- 2009年
- 本文首先从传统传播学理论分析哪些因素直接影响着传播的效率和效果,从而得出要提高传播效果首先要净化噪音,优化编码、渠道等.进而提出,导致传播效果不良的原因.并就如何达到良好的传播效果,提出了几点看法.
- 唐开元王华钱辰子庄丹琪
- 关键词：心理传播学渠道
- 线段与角的一致性在几何解题中的体现
- 2024年
- 线段与角是基本的几何图形,其学习路径具有相似性,解决问题的思路也具有相通性.文章以具体的典型问题为载体,从归纳的视角看概念,从代数的视角看方法,从迁移的视角看思想,揭示了线段与角在概念、解题方法和思想上的一致性.这种一致性不仅有助于深化对数学本质的理解,更能显著提升数学教学的效果与质量.
- 王华
- 关键词：解题思路一致性
- 情境问题审题策略的深度剖析
- 2024年
- 审题在情境问题的解决中至关重要。借助一道方程类中考题,通过图表分析,列出关系式,化繁为简,从而归纳出审题策略:首先要透过复杂背景,探寻问题本质,将其转译为基本问题,其次要妙用信息,理顺数量关系,通过数据联想、建立关系、寻找对象来深入理解题意,最后要巧用关系,建立数学模型。
- 王华
- 关键词：情境问题转译
- 素养导向的初中几何起始单元教学策略
- 2024年
- 在几何的起始单元教学中,要引导学生经历从现实情境中抽象出几何图形的活动,分析小学阶段几何研究方法的局限性,提出几何的研究内容,用推理论证的方法研究几何图形的性质和关系的必要性.引导学生经历分离构成所有几何图形的基本要素活动,了解点、线、面、体的概念及它们之间的联系,用点、直线、平面这三类几何基本元素有逻辑地构造图形是论证几何的基础.
- 王华吴增生
- 关键词：初中几何教学策略
- 由《浪潮》看群体同质化
- 2009年
- 本文基于德国纪实电影<浪潮>,逐步分析了群体同质化产生的步骤和每一步的特点、标志,并分析概括了群体同质化的心理内因,主要包括从众、群体压力、归属感以及荣誉叠加和责任分散等.
- 唐开元王华钱辰子庄丹琪
- 关键词：同质化归属感心理荣誉电影
- 论公共商品的供给与发展
- 2009年
- 一、公共商品的定义与特性公共商品,由"Public goods"翻译而来,是相对与私人商品(private goods)而言的。公共商品是一个人消费不排斥其他人也同样消费的那种物品。
- 王华唐开元
- 关键词：公共商品GOODS非竞争性不可分割性公共需求公路里程
- 银行消费者公平交易权保护制度研究
- 随着我国金融体制改革的深入发展，银行业加大了创新力度，推出了种类繁多的金融产品和服务，银行消费从单一的存贷款模式向理财、支付结算、投资等多样化模式转变，银行服务已经成为人们生活中必不可少的一部分。近几年来，我国银行业推出...
- 王华
- 关键词：银行消费者公平交易权法律保护纠纷解决机制
- 通过NHS-MAG3用Tc-99m,Re-188标记单克隆抗体的研究
- 该文就是以NHS-MAG3作双功能联接剂,研究了用Tc-99m,Re-188标记单克隆抗体.
- 王华
- 关键词：单克隆抗体偶联生物分布
- A Study on Middle School Students' Motivation in Lerning English
- 在众多影响英语学习的因素中，学习动机与兴趣被认为是最重要的影响因素之一。心理学家和语言教育家在这方面进行了大量的研究，提出了各种不同的理论，并对影响动机的因素及动机与学习成绩间的关系进行了探讨研究。 本文旨在探讨分析中...
- 王华
- 关键词：中等教育英语课程学习动机
