王建
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：浙江衢州职业技术学院更多>>
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- 朴素积分概念的构建与教学实践
- 2021年
- 从分析积分概念的历史演变入手,旨在挖掘积分概念最直观最本质的思想,指出现代积分概念实际上是牛顿-莱布尼茨公式的产物.对初学者而言,积分概念的教学应当遵循历史发生学的过程,充分考虑学生的认知规律,采用朴素的积分概念,突出其无穷小求和的本质,从而使学生的学习从“冰冷的美丽”回归到“火热的思考”[1].
- 王建何百通何百通
- 关键词：微积分积分微分教学
- 微分概念的历史发展及教学启示被引量：6
- 2017年
- 微分的形式化定义是学生学习微分概念的主要困难.微分概念的历史发展表明,形式化的微分定义是微积分严格化的产物,朴素的微分定义更能体现微积分思想,而非标准分析给微分概念带来重生.在微积分学中应用非形式化的方法构建微分概念,以微分为主线(传统教材一般以导数为主线)进行微积分教学可以促进学生学习效果.
- 王建张维忠
- 关键词：微积分微分无穷小教学
- 一种结合VR立体技术提高学生学习动力的系统
- 本发明提供一种结合VR立体技术提高学生学习动力的系统，涉及VR教学技术领域。该一种结合VR立体技术提高学生学习动力的系统，包括电脑主机，所述电脑主机通过网络连接有互联网终端控制系统，所述电脑主机通过视频传输线连接有多屏显...
- 王建李杰吴燕萍
- 一种数学教学板
- 本实用新型公开了一种数学教学板，包括黑板、滑动杆和铰链，所述黑板的一侧留有滑槽，所述滑动杆的一端套接有柱形滑块，所述滑块滑动连接于滑槽，所述滑块的顶部设有第一紧固螺栓，所述铰链的下部留有通孔，且铰链通过通孔滑动连接于滑动...
- 王建张有正张茜
- 文献传递
- 一种基于互联网的情景交融的课堂教学控制系统
- 本发明属于教学系统技术领域，公开了一种基于互联网的情景交融的课堂教学控制系统，在智能教室的前面安放有智能讲桌，智能讲桌上通过螺丝固定有总控电脑。在多媒体教室的前面墙上通过螺栓固定有电子显示屏和书写白板，其顶端分别通过螺丝...
- 王建何百通
- 文献传递
