王敏建
- 作品数：22 被引量：143H指数：8
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金国家临床重点专科建设项目重庆市科委基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 抗癫痫药物对惊厥阈下放电模型大鼠的作用及部分临床研究
- 第一部分抗癫痫药物对惊厥阈下放电模型大鼠行为学和突触可塑性的影响 目的： 观察抗癫痫药物对惊厥阈下放电模型大鼠行为学和突触可塑性的影响。 方法： 采用电刺激海马建立惊厥阈下放电(SCD)大鼠模型;丙戊酸钠和左乙拉...
- 王敏建
- 关键词：抗癫痫药物突触可塑性动物实验
- 重庆市大学生自杀未遂及相关因素分析被引量：13
- 2008年
- 目的了解重庆市大学生自杀未遂的特征、发生率及其危险因素。方法采用北京回龙观医院北京心理危机研究与干预中心提供的《自杀态度与心理健康状况问卷(大学版-Ⅳ)》在重庆市随机抽取的11所大学中调查了9808名大学生,了解自杀未遂发生情况及相关因素,并通过多因素logistic模型分析其危险因素。结果大学生自杀未遂报告率为1.7%(169/9808),男女性别构成比为1∶1.8;多因素logistic回归分析显示,其危险因素排列为:近一年感到绝望的频率高(OR=4.2,95%CI:3.1～5.9)、一级亲属有过自杀行为(OR=2.8,95%CI:1.7～4.7)、认识的人有过自杀行为(OR=2.8,95%CI:2.1～3.9)、已发生性行为(OR=2.7,95%CI:1.9～3.9)、近1个月心理问题对学习及日常生活的影响(OR=2.5,95%CI:1.8～3.6)、女性(OR=2.5,95%CI:1.8～3.5)、其他血缘关系亲属有自杀行为(OR=2.4,95%CI:1.6～3.4),P值均小于0.001。结论大学生自杀现象并不罕见,应在高校制定和执行有针对性的自杀预防计划。
- 艾明况利王敏建沈岩李大奇高新学陈建梅黎雪梅牛雅娟费立鹏
- 关键词：大学生自杀未遂
- 脑海马结构与抑郁障碍的关系被引量：12
- 2005年
- 目的:脑海马结构是抑郁障碍生物学研究的重要部位之一,进一步明确两者的关系,为抑郁障碍的治疗、预防提供新的途径。资料来源:应用计算机检索CBMDisc数据库的相关文章,检索词“抑郁症/抑郁障碍与海马结构”,限定文章语言种类为中文;同时检索Med-line数据库2002-1/2004-12、OVID数据库2002-1/2005-12年的相关文章,检索词“depressivedisorder,hippocampalformation”,限定语言种类为English。另查阅相关专著数部。资料选择:对检出文章进行初审,选出符合要求的文章再查阅全文。纳入标准:①抑郁障碍的病因学研究与海马有关的原著;②抑郁障碍与海马结构病理生理方面的基础原著;③抑郁障碍的临床治疗与海马有关的原著。排除标准:文献中重复的研究或Meta分析类文章。资料提炼:CBMDisc数据库检出23篇,Medline数据库检出23篇,OVID数据库检出45篇,选入23篇作为参考文献,其中神经病理神经生化方面的有13篇,神经内分泌相关有4篇,神经营养因子相关有5篇,神经解剖专著1部。资料综合:抑郁障碍与脑海马结构的关系现在是一研究热点,抑郁障碍患者以及抑郁模型鼠海马结构存在形态改变,但目前尚不能确定抑郁障碍与海马结构变化的因果关系;各种因素作用于实验动物或人体导致神经内分泌变化,影响神经递质释放及与其受体结合,蛋白构象等水平,影响神经营养因子,加速神经细胞调亡,而神经细胞调亡又可加速神经生化、内分泌等变化。结论:脑海马结构与抑郁障碍的病因病机等各方面有密切联系,在联系的各环节通过深入研究都可找到抑郁障碍的治疗靶点,为抑郁障碍的治疗提供广阔的前景。
- 王敏建况利
- 关键词：抑郁障碍海马齿状回
- 磷酸二酯酶抑制剂对癫痫持续状态后未成熟脑认知功能的影响
- 2015年
- 目的:探讨磷酸二酯酶抑制剂咯利普兰(Rolipram)对癫痫持续状态(status epilepticus,SE)后未成熟脑认知功能的影响。方法:选取日龄21 d雄性SD幼鼠96只,按随机数字法分为正常对照(N+Veh)组、正常+Rolipram干预(N+Ro)组、SE对照(SE+Veh)组、SE+Rolipram干预(SE+Ro)组,其中SE组采用氯化锂-匹罗卡品建立癫痫持续状态模型;Rolipram干预组给予Rolipram 0.03 mg/kg腹腔注射,连续2周;对照组予含5%DMSO的生理盐水。采用水迷宫和避暗实验检测大鼠的认知功能,神经电生理水平采用膜片钳技术记录海马脑片长时程增强(long-term potentiation,LTP)变化,蛋白免疫印迹方法检测海马内磷酸化的环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(phosphorylated c AMP response element binding protein,p CREB)水平的变化情况。结果:SE后2周,SE+Veh组与N+Veh组相比较水迷宫定位航行实验中寻台潜伏期延长(第3天和第4天分别为:P<0.01;P<0.05);探查实验在目标象限探索时间缩短(P<0.01),跨平台次数减少(P<0.05);避暗实验逃避潜伏期缩短(P<0.001);LTP中高频刺激后30 min场兴奋性突触后电位(field excitatory postsynaptic potential,f EPSP)斜率比值减小(P<0.05);海马p CREB表达量下降(P<0.01)。Rolipram处理后,SE+Veh组与SE+Ro组相比较在水迷宫定位航行实验中寻台潜伏期缩短(第4天,P<0.05);探查实验在目标象限探索时间延长(P<0.05),跨平台次数增加(P<0.05);避暗实验逃避潜伏期延长(P<0.01);LTP高频刺激后30 min的f EPSP斜率比值增大(P<0.01);海马p CREB表达量升高(P<0.01)。结论:Rolipram能改善SE所致的认知功能障碍,其机制可能与增加p CREB的表达量有关。
- 唐小菊蒋莉王敏建罗媛媛陈恒胜程莉
- 关键词：癫痫持续状态咯利普兰
- 1338例儿童情绪障碍的临床分析
- 目的：对1338例儿童情绪障碍进行分析,以期总结儿童情绪障碍在临床类型、性别、年龄结构、个性特征、家庭教育方法和治疗方式等方面的特征.方法：对象为近3年我院儿童心理门诊确诊的1338例儿童情绪障碍案例,对其进行心理咨询、...
- 梅其霞王敏建杨世华魏华
- 关键词：儿童心理情绪障碍
- 角色扮演教学在儿童保健教学中的实践探索被引量：4
- 2016年
- 目的通过探索“角色扮演”在注意缺陷多动障碍教学中的作用，了解“角色扮演”教学对儿童保健教学中发育与行为相关内容的影响。方法将191名2011级儿科系本科学生按班为单位分组。每班再分3小组，每组9～10人，并提供参考资料及网络资源链接。要求每小组分别以不同临床分型注意缺陷多动障碍患儿学习、生活为主干自行编排短剧。学习第3周，分班分组进行表演并评奖；教师点评及补充相关知识。第4周。大课再次讲授该病的概念、临床表现、分型、治疗等内容：学生登陆网络教学平台并完成问卷。网络教学平台系统根据学生完成问卷情况自动生成相关数据，提取生成数据并进行统计、分析。结果50．3％（96／191）的学生认为该教学方法“很好”，43．7％（83／191）的学生认为“好”；33．2％（63／191）的学生认为该教学对自学有“很大帮助”；29％（55／191）的学生认为对拓展临床思维有“很大帮助”。针对是否在示教后仍需进行相关大课教学的问题，59．5％（114／191）的学生认为“仅需补充部分知识”。结论“角色扮演”教学可以提高教学效果并帮助学生适应未来临床工作需要，提高其对疾病识别、判断及诊断的能力；同时，应对相应大课教学内容进行调整。
- 陈立蒋志阳代英张萱魏华刘晓王敏建蒋抗抗胡燕程茜
- 关键词：角色扮演教学临床医学教育儿童保健
- 磷酸二酯酶抑制剂对癫痫持续状态后发育期大脑认知功能的影响
- 唐小菊蒋莉王敏建罗媛媛陈恒胜程莉
- 冲动性和攻击性对大学生自杀未遂行为的影响被引量：23
- 2011年
- 目的了解冲动性及攻击性对大学生自杀未遂行为的影响。方法采用《自杀态度与心理健康状况问卷(大学版-Ⅳ)》对重庆市随机抽取的11所大学的12000名大学生进行调查。比较有无自杀未遂大学生中文版Barratt冲动行为量表与Buss和Perry攻击问卷的评估结果,分析冲动性及攻击性人格对大学生发生自杀行为的影响。结果收集有效问卷9808份,大学生自杀未遂的报告率为1.7%(169/9808)。自杀未遂组的冲动行为量表中的非计划性、行动冲动性和认知冲动性及总分均高于无自杀未遂组(P<0.001)。自杀未遂组Buss和Perry攻击问卷的总分及身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意、指向自我的攻击等各因子分均高于无自杀未遂组(P<0.01)。多因素条件logistic回归分析显示,与自杀未遂最密切有关的独立危险因素排列为:攻击性总分高(OR=20.81,95%CI:12.36～35.03,P<0.01),行动冲动性分高(OR=4.32,95%CI:2.33～8.01,P<0.01),冲动性总分高(OR=3.37,95%CI:1.65～8.42,P<0.01),非计划性分值高(OR=3.12,95%CI:1.75～5.56,P<0.01),自杀意念强(OR=2.54,95%CI:1.75～3.70,P<0.01),已发生过性行为(3.12,95%CI:1.75～5.56,P<0.01),女性(OR=2.15,95%CI:1.48～3.14,P<0.01),指向自我的攻击分值高(OR=1.89,95%CI:1.24～2.88,P<0.01)。结论有自杀未遂的大学生更多体现出冲动性及攻击性人格,对大学生冲动性自杀行为应采取不一样的干预方案。
- 艾明陈建梅王敏建甘窈沈岩李大奇高新学黎雪梅李献云费立鹏况利
- 关键词：大学生自杀未遂冲动性攻击性
- 静灵口服液联合利培酮治疗儿童孤独症的临床分析被引量：5
- 2015年
- 目的观察静灵口服液联合利培酮治疗儿童孤独症的临床疗效。方法随机将门诊儿童孤独症患者分为对照组(单用利培酮治疗,46例)和治疗组(静灵口服液联合利培酮,58例),治疗前和治疗后3月采用CONNER父母评定量表和临床疗效总评价量表(CGI)评定疗效;治疗前、治疗后2周、治疗后4周和治疗后3月采用副反应量表(TESS)评定药物的副作用。结果治疗组治疗3月后,CONNER父母评定量表的评定有效率明显高于对照组(P<0.05),临床疗效总评价量表的得分明显低于对照组(P<0.01);治疗组治疗4周和3月后,副反应量表的得分均明显低于对照组(P<0.05)。结论静灵口服液联合利培酮治疗儿童孤独症具有较好的疗效,而且副作用小。
- 王敏建张渝魏华
- 关键词：儿童孤独症精神疾病利培酮静灵口服液
- 135例儿童癔症的临床及个性特征等因素分析被引量：8
- 2010年
- 目的分析135例癔症儿童的临床特征、个性特征及发病诱因,以期早发现、早治疗和预防儿童癔症。方法选择2007～2009年确诊的7岁以上儿童癔症患者135例,对其进行心理咨询、临床观察和个性测验。结果 135例患者年龄7～17岁,女孩（64.4%）明显多于男孩（35.6%）,发病形式多种多样,其中躯体功能障碍（60.0%）明显多于精神症状（40.0%）,个性中情绪不稳定型高达67.4%,诱因中单项以家庭婚姻不良因素最多（占总的22.2%,占单项因素的45.5%）,但多数为混合性不良因素（51.1%）。结论儿童癔症以躯体功能障碍表现形式为主,情绪不稳定型个性儿童相对更容易患癔症。
- 梅其霞王敏建魏华张天秀李燕
- 关键词：儿童心理健康癔症
