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王汉岭

作品数：7 被引量：10H指数：2
供职机构：济宁市实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇学问
  • 2篇阵地
  • 2篇舞台
  • 2篇教学问题
  • 2篇课堂教学问题
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇渗透研究性
  • 1篇渗透研究性学...
  • 1篇生涯
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育理想

机构

  • 3篇济宁市实验中...

作者

  • 3篇王汉岭

传媒

  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2005
共 7 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在数学课堂教学中渗透研究性学习被引量：1
2005年
王汉岭
关键词：数学课堂教学研究性学习创新性学习教学实践课堂学习
在课堂教学“问题”中探索
2012年
课堂是我的阵地，也是我的舞台．在这个阵地上，我坚守着执著的信念；在这个舞台上，我努力成就学生的梦想．
王汉岭
关键词：课堂教学阵地舞台
在课堂教学“问题”中探索
2012年
课堂是我的阵地，也是我的舞台。在这个阵地上。我坚守着执著的信念；在这个舞台上，我努力成就学生的梦想。回首28年的教育生涯，艰辛与欢乐同在，遗憾与收获并存。这28年的教育历程，既是我的成长屿发展之路，也是我的探索与提高之路，更是我在课堂教学中逐步形成并不断完善自己的教育理念，创造，耳：戎现围己的教育理想的奋斗之路。
王汉岭
关键词：课堂教学教育生涯教育历程教育理想阵地舞台
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