您的位置: 专家智库 > >

王鹏军

作品数:8 被引量:31H指数:3
供职机构:山东师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇心理
  • 4篇心理韧性
  • 4篇网络成瘾
  • 4篇初中生
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生学业
  • 2篇大学生学业成...
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理资本
  • 2篇学生学业
  • 2篇学生学业成就
  • 2篇学习倦怠
  • 2篇学业
  • 2篇学业成就
  • 2篇中介
  • 2篇资本
  • 2篇教养方式
  • 2篇倦怠
  • 2篇父母教养方式
  • 1篇中介效应

机构

  • 8篇山东师范大学
  • 1篇武警指挥学院
  • 1篇湖南警察学院
  • 1篇武警济南指挥...

作者

  • 8篇王鹏军
  • 1篇张仕超
  • 1篇徐希铮
  • 1篇刘鹏
  • 1篇刘志宏
  • 1篇刘志宏
  • 1篇秦小娜
  • 1篇任菲菲

传媒

  • 2篇山东省团校学...
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇实用医药杂志
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 5篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
初中生学习倦怠、心理韧性与网络成瘾的关系被引量:4
2011年
目的:探讨初中生学习倦怠、心理韧性与网络成瘾的关系。方法:采用网络成瘾量表、中学生学习倦怠量表、青少年心理韧性量表对465名初中生进行调查。结果:初中生网络成瘾率6.88%;网络成瘾组与非成瘾组初中生在心理韧性及学习倦怠评分上存在显著差异。结论:初中生学习倦怠对网络成瘾有正向预测作用,初中生心理韧性对网络成瘾有负向预测作用。
王鹏军
关键词:初中生网络成瘾学习倦怠心理韧性
初中生心理韧性在学习压力与网络成瘾关系中的调节作用
心理韧性是人们在遭受各种危难与挫折时的有效应对和适应,是个体内在的积极力量。目的:探讨初中生学业压力对其网络成瘾的影响以及心理韧性在其中所起的的调节作用。方法:采用青少年心理韧性量表、学习压力量表、网络成瘾量表等对济宁市...
王鹏军刘志宏
关键词:初中生心理韧性网络成瘾
父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系
随着知识经济时代的到来,人才已经成为一个国家和民族的核心竞争力.而高等院校作为向社会输送高质量人才的主要阵地,其衡量人才质量的一个重要标准便是学生在校的学业成就.对大学生学业成就影响因素与影响机制的研究具有重要意义.  ...
王鹏军
关键词:父母教养方式心理资本大学生学业成就
初中生心理韧性在学习压力与网络成瘾关系中的调节作用
心理韧性是人们在遭受各种危难与挫折时的有效应对和适应,是个体内在的积极力量。目的:探讨初中生学业压力对其网络成瘾的影响以及心理韧性在其中所起的的调节作用。方法:采用青少年心理韧性量表、学习压力量表、网络成瘾量表等对济宁市...
王鹏军刘志宏
关键词:初中生心理韧性网络成瘾
初中生生活事件、心理韧性与学习倦怠的关系被引量:6
2011年
目的:探讨初中生的学习倦怠、生活事件和心理韧性的关系。方法:从济宁市四所初级中学抽取465名初中生,以青少年生活事件量表、青少年心理韧性量表、中学生学习倦怠问卷为研究工具,对初中生进行测查。结果:初中生的学习倦怠水平随年级增长呈逐渐升高趋势;男生的学习倦怠水平显著高于女生;心理韧性作为中介变量,影响到生活事件与学习倦怠之间的关系,中介效应占总效应的比例为42.4%。结论:培养学生的心理韧性可以有助于降低他们的学习倦怠水平。
王鹏军张仕超
关键词:初中生心理韧性学习倦怠中介效应
济南市某中学学生心理健康与网瘾关系调查
2011年
本文采用中学生心理健康量表和网络成瘾量表,用spss软件对济南市某中学学生进行调查分析。结果得出中学生的总体心理健康状况良好,男女生在心理健康某些因子上的差异有显著性,心理健康程度与网络成瘾之间有较高的相关,其中学习压力、焦虑两个因子能较好的预测网络成瘾。
王鹏军任菲菲
关键词:心理健康焦虑网络成瘾
2所武警指挥学院学员职业压力与社会支持的相关性调查被引量:1
2012年
武警指挥学院学员身兼大学生和军人两个角色,是一个特殊的群体,生活与学习环境都和社会上其他职业的人群相差较大,心理现象也有自己的特点。现在对于不同从业人员心理健康和职业压力、社会支持之间关系的研究有很多.但针对警校大学生,相关研究还比较少。
王鹏军秦小娜刘志宏
关键词:心理健康社会支持
父母教养方式对大学生学业成就的影响及其机制被引量:3
2014年
本研究采用整群抽样法,对山东省746名大学生进行问卷调查,考察了父母教养方式对大学生学业成就的影响及其机制。结果发现:(1)父亲、母亲情感温暖理解显著正向预测大学生学业成就水平;(2)父亲、母亲惩罚严厉与父亲、母亲拒绝否认显著负向预测大学生学业成就水平;(3)大学生心理资本显著预测大学生学业成就水平;(4)大学生心理资本在父母教养方式对学业成就的影响中起部分中介作用。
徐希铮王鹏军刘鹏
关键词:父母教养方式心理资本学业成就中介作用大学生
共1页<1>
聚类工具0