税远友
- 作品数：10 被引量：45H指数：3
- 供职机构：西华师范大学政治与行政学院更多>>
- 相关领域：经济管理社会学哲学宗教文化科学更多>>
- 论人与社会的关系被引量：7
- 2005年
- 人是社会的人,社会是人的社会;人与社会的互动史就是人与社会由片面发展走向全面发展的历史;在人与社会的关系问题上,必须遵循生存原则、需要原则、利益原则和发展原则;从需要和发展的维度来构建人与社会关系的模式,从而达到人与社会共同发展的目的。
- 刘远碧税远友
- 关键词：社会
- 论关系
- 2006年
- 关系就其实质而言,是一种以人为中心的联系,是人的社会存在形式,它只有在人与人、人与物之间通过人类的实践活动才会产生。研究关系是人与自然协调发展的需要,是人与社会协调发展的需要,是人与人生存发展的需要,也是科学发展的需要。只要我们坚持可持续发展原则,人与自然、人与社会、人与人的关系就能健康、和谐、协调地发展,就能实现经济效益、社会效益、生态效益的有机统一。
- 税远友刘远碧
- 关键词：人际关系可持续发展
- 论马克思主义实践历史观及其与费尔巴哈人本主义历史观的本质区别被引量：3
- 2005年
- 马克思主义实践历史观的创立实现了社会历史观的伟大变革,标志着马克思主义哲学的诞生,是马克思主义哲学对人类思想史的重大贡献。马克思主义实践历史观作为一种崭新的社会历史观,与费尔巴哈人本主义历史观有着本质的区别:它是以实践思维方式思考人和社会的本质及其发展规律的学说,而费尔巴哈的历史观是以人本思维方式思考有关社会历史问题的学说。因此,回到马克思恩格斯构建实践历史观的方法论道路上,反思两种历史观的本质区别及其根本原因,坚持和发展马克思主义实践历史观,无疑具有重大的理论和现实意义。
- 刘远碧税远友
- 关键词：费尔巴哈发展马克思主义社会历史观实践思维方式历史问题学说
- 论与时俱进
- 2004年
- 与时俱进是马克思主义的理论品质,是党的十六大的主题思想之一。为此,文章提出必须深刻理解与时俱进的哲学和时代内涵,全面把握与时俱进的历史必然性和重要性,努力探索与时俱进的实现途径,不断开拓马克思理论发展的新境界,才能更好地肩负起历史和时代赋予的神圣使命。
- 税远友
- 关键词：马克思主义中国共产党
- 论人与自然的关系被引量：3
- 2007年
- 文章通过对人、自然内涵的界定,指出人与自然是一种系统的联系,人与自然关系的发展是一个辩证的动态的历史发展过程;在这一过程中,人类必须遵循适应性原则、适度性、伦理化原则,走可持续发展的生态文明之路,才能实现人与自然的真正和谐。
- 税远友刘远碧
- 关键词：可持续发展
- 论社会主义市场经济条件下人的个性发展
- 2003年
- 人的个性发展是社会历史发展过程的产物。社会主义市场经济确立了社会进步的个体性基础,促进了人的个性发展,但是它又在某些方面抑制了人的个性全面而自由地发展。因此,必须正确处理社会主义市场经济与人的个性协调发展的关系,从而最大限度地张扬和发展人的个性。
- 税远友
- 关键词：社会主义市场经济
- 合理利用土地的思考被引量：2
- 1996年
- 比较了四川一些县、市土地利用总体规划的对策特点，提出了合理利用土地的原则．
- 税远友周申立莫怀银
- 关键词：土地利用
- 论土地利用分区被引量：23
- 1996年
- 讨论了土地利用分区的理论和方法．并比较了２类８分区方法的特点．
- 徐邓耀税远友
- 关键词：土地利用分区类型
- 论人与人的关系被引量：5
- 2008年
- 实现社会和谐,是人类追求的共同理想。而社会的和谐,关键在于人与人的和谐,即人际关系的和谐。人际关系的性质和状态是由人的实践活动决定的,生产力的发展水平决定着人际关系的发展状况。社会主义社会既为实现平等、互利、合作、公平竞争的人际关系提供了可能,也为和谐社会的建立奠定了坚实的基础。
- 税远友
- 关键词：人际关系健康
- 我国义务教育学制改革的走向被引量：2
- 2006年
- 学制改革是一项系统工程,需要认真研究学校教育的性质、方针、目标、任务、入学年龄、修业年限等一系列问题。义务教育作为普及教育、基础教育和大众教育,应确立以人为本的教育方针和如何做人的培养目标及相应的教育任务,在此基础上才能确定义务教育的弹性入学年龄和修业年限,并进行与其学制配套的相关改革,从而达到提高义务教育质量和学生整体素质的目的。
- 刘远碧税远友
- 关键词：义务教育学制改革教育质量修业年限
