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罗茹芳

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：唐山一中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇新课标下
  • 2篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学法
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为本
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇中教法
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学学习
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 2篇唐山一中

作者

  • 2篇罗茹芳

传媒

  • 2篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课标下数学教学中教法与学法的互促优化被引量：2
2010年
《数学课程标准》指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者。”
罗茹芳
关键词：数学教学中教法《数学课程标准》学法数学学习
新课标下以学生为本构建数学课堂
2011年
作为新课程改革的有机组成部分,课堂教学改革是不可或缺的重要一环.新课标下,作为一名教师,要改变单纯传授的教学方法,以学生为主体,抓住学生的心理特点,采用行之有效的教学方法,依据总体目标并结合教学内容,因势利导,
罗茹芳
关键词：以学生为本数学课堂课堂教学改革以学生为主体新课程改革
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共1页<1>
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