胡一宁
- 作品数：8 被引量：160H指数：4
- 供职机构：黄山学院外国语学院外语系更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论建构主义与翻译教学——对翻译教学方法的探索被引量：8
- 2008年
- 以建构主义理论为主线,围绕建构主义理论与翻译的本质、翻译教学任务以及翻译课与素质教育之间的内在联系,探讨建构主义理论在翻译教学过程中的具体实施。在对翻译教学方法的探索中得出:以学生为主体的翻译教学模式,顺应了建构主义理论的发展,符合《教学大纲》对翻译人才培养的要求。
- 刘国忠胡一宁卢申黄世平方英姿
- 关键词：翻译教学建构主义素质教育
- 专业英语写作的学科特质之探讨(英文)
- 2005年
- 在过去的二十年里,专业英语写作得到了极大的发展,它从鲜为人知发展到如今的一门学科。现在,虽说很少有人去怀疑专业英语写作作为一门英语科目甚至一个独立的领域而存在的合法性,但是为了使它的学科地位得以巩固,有些问题还需要探讨。本文在对专业英语写作这门高校新课程的个体特质和学科地位(其中包括它的定义,它的学科交叉性,它的教学方法以及它的教学目的)展开讨论之后指出:专业英语写作的学科地位将会越来越巩固。
- 胡一宁
- 关键词：学科特质专业英语写作
- 培养反思型教师是教师教育的重要任务
- 2006年
- 强调培养教师反思能力、提倡反思性教学的教育思潮始于20世纪80年代美国、英国和澳大利亚等国的教师教育界，之后迅速波及全世界的教师教育界。如今，培养反思型教师已经成为教师教育的重要目标之一。本文主要探讨反思性教学的定义、特征、模式以及反思型教师的界定和培养。
- 胡一宁
- 关键词：反思型教师教师教育反思性教学教育思潮教育界
- 西方文化知识是英语教学中不可或缺的组成部分
- 2001年
- 本文从词汇的内涵、交际的模式和价值的标准三个方面讨论了汉语和英语由于民族文化的不同而导致的差异,指出语言和文化不可分割,要想达到英语教学的最终目的——培养学生跨文化交际的综合能力,就必须将西方文化知识作为英语教学的一个组成部分。
- 胡一宁
- 关键词：西方文化英语教学负迁移跨文化交际
- 对师范院校“英语教学法”课程改革的思考被引量：9
- 2005年
- 在“两个课标”从实验到全面推行的过渡时期,师范院校的“英语教学法”课程应从更新概念、改革教学内容,强化师资、提高教学质量,走出课堂、建立实习基地,提供必备资料等方面做出相应的改革,才能使英语师范生的职前教育与“两个课标”接轨,切实保障基础教育课程改革顺利实施。
- 胡一宁
- 关键词：英语教学法师范院校基础教育课程改革提高教学质量职前教育
- 情感教育在外语教学中的地位及其实施策略
- 2006年
- 外语教学既是一个认知过程,又是一个情感过程,两者是一个相互联系、相互作用、相互制约的不可分割的统一体。随着我国外语教学改革的深入,越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感教育问题。情感教育在外语教学中的地位日益凸显,重视和加强情感教育是素质教育赋予外语教师的新使命。
- 胡一宁
- 关键词：情感教育情感作用外语教学
- 培养反思型教师是教师教育的重要任务被引量：45
- 2006年
- 提倡反思性教学，培养反思型教师，是教师教育的重要任务。教育的发展离不开教师，教育改革的成败也在于教师。因此．教育的改革首先应该是教师的改革、教师教育的改革。要完成培养反思型教师这一任务，需要弄清何谓反思，何谓反思性教学，何谓反思型教师，并了解培养反思型教师的重要意义及几种基本模式。
- 胡一宁
- 关键词：反思性教学反思型教师
- 用任务型教学途径设计教学活动的实践性探索被引量：98
- 2005年
- 任务型语言教学是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学途径,但它在我国还处于理论分析和实践探索阶段。本文对任务型语言教学作了简要阐述,并结合参加编写《综合英语教程教师用书》的体会,对用任务型教学途径设计教学活动进行了实践性探索。
- 胡一宁
- 关键词：教学途径任务型语言教学外语教学教师用书英语教程
