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胡方慧

作品数:12 被引量:21H指数:3
供职机构:济宁医学院更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题山东省社会科学规划研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇学习者
  • 2篇习得
  • 1篇电商
  • 1篇电影
  • 1篇动词
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学知识
  • 1篇学生习得
  • 1篇英语动词
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语际错误
  • 1篇语内错误
  • 1篇语音

机构

  • 8篇济宁医学院
  • 1篇湖南大学
  • 1篇南开大学

作者

  • 9篇胡方慧
  • 2篇李红梅
  • 2篇史平
  • 1篇张文忠
  • 1篇陶丽君
  • 1篇徐向安

传媒

  • 2篇今日科苑
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇消费导刊
  • 1篇中国外语教育
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 5篇2009
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
中国学生习得英语运动事件“V+P_小+P_大”复杂结构的增进意识实验研究
2015年
本文首先报告EFL学习者掌握和运用英语运动事件"V+P_小+P_大"复杂结构的调查结果,其后报告基于调查结果开展的旨在增进学习者有关"V+P_小+P_大"复杂结构意识的教学实验。三个实验组和一个控制组分别接受不同程度的增进意识任务的教学,即时后测与延时后测的统计结果显示:三个实验组运用英语"V+P_小+P_大"复杂结构的情况均好于控制组;在三个实验组中,接受目标语结构讲解和较多增强输入及练习任务的小组好于其他两组;接受增强输入任务的小组比仅接受非增强输入任务的小组运用情况好。本研究说明,实施增进意识的教学对中国学生习得英语"V+P_小+P_大"复杂结构具有促进作用,且不同程度的意识产生了不同的习得效果。
张文忠胡方慧
增进意识任务对EFL学习者习得“动词+小品词<,1>+小品词<,2>”结构的影响
本篇论文旨在研究增进意识任务对于中国的英语学习者习得英语“动词+小品词1+小品词2”结构的影响。文献中不乏对增进意识能促进第二语言学习的记载和论证。但是,对于不同程度的增进学习者对目标语结构意识的任务是否影响习得以及对“...
胡方慧
关键词:二语习得英语动词小品词
文献传递
跨境电商人才可持续发展研究——基于TBL理论的实训体系和终身自主学习能力培养被引量:4
2021年
随着跨境电子商务的迅速发展,该领域人才缺乏问题日益凸显。除数量不足之外,电商人才综合能力也不高。在教学资源匮乏问题无法短期内彻底解决的情况下,跨境电商人才获得个人自主学习和自我提高的可持续发展能力具有重要的意义。本文结合当今跨境电商高速发展的时代背景,基于本校跨境电子商务专业数年来的实践(实训),探讨跨境电子商务人才的可持续发展策略,提出以TBL理论构建的团队合作实训体系和学习方式,是跨境电商人才构建终身自主学习能力,实现从业后可持续良性发展的有效途径。
陶丽君胡方慧徐向安
关键词:TBL团队合作实训体系
浅谈电影在英语视听说课堂上的应用被引量:2
2009年
英文电影能够为语言学习者提供真实的语言输入,有效地刺激学习者的语言输出并促进文化和非语言能力的学习,还能有效地帮助学习者记忆知识。第二语言教育者应该精选适合学习者的英文电影片段,通过设计科学的教学任务,让学习者在耳濡目染中轻松地学习英语、使用英语,从而提高学习者的综合英语水平。
胡方慧
关键词:电影视听说学习者
浅析学科教学知识的理论结构被引量:3
2009年
长期以来,教师知识就是许多教师和教学研究者感兴趣的研究课题,但二十世纪八十年代以来,学科教学知识才开始成为学者们研究教师知识体系的新的切入点之一。本文主要以舒尔曼对学科教学知识的界定为理论基础,详细介绍了学者们对学科教学知识的定义、分类以及一些重要的教师知识发展模式,同时吸收借鉴了其他学者对教师知识的研究理论。
史平胡方慧李红梅
关键词:学科教学知识教学过程
关于中国英语学习者的汉语腔现象的探讨
2009年
本文从中国的英语学习者普遍存在的汉语腔现象出发,对学习者所说英语中的汉语腔进行了详细的描述与分析,并进一步讨论了汉语腔产生的原因以及它对英语学习的影响。最后,笔者对于如何减轻英语学习中的汉语腔给外语教学者及学习者了几点建议。
胡方慧
关键词:英语学习者
论外语学习者的错误成因及纠错方法
2009年
错误是外语学习者在学习过程中是一种不可避免的现象。对学习者语言错误的研究将有利于改进外语教学的课堂学习效率。本文从对语言错误进行分类开始,探讨语言错误产生的根源,进而提出了一系列的纠错方法和技巧。让学习者在错误纠正中不断地提高其语言学习能力和语言应用水平。
胡方慧
关键词:语内错误语际错误纠错
非英语专业学生语音学习现状分析及对策研究
2013年
英语语音教学是英语学习过程中最基础的一个环节,但是,由于学校、教师和学生的忽视、语音合格师资的缺乏、语音教学内容和方法的局限性等原因导致非英语专业学生的语音水平相对不高。针对目前非英语专业学生的语音问题,分析问题出现的原因并且进一步提出一些提高他们语音水平的教学方法和对策。
胡方慧
关键词:非英语专业学生语音语音学习
浅析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧被引量:6
2009年
《德伯家的苔丝》是英国著名小说家托马斯?哈代的代表作。主人公苔丝在精神上和肉体上受到两个男性的摧残,由一个天真活泼的少女转变成世俗偏见的受害者,并最终沦为一名杀人犯走上刑场。许多评论家认为命运是导致苔丝悲剧的根本原因,的确,命运在一定程度上酿成了苔丝的悲剧。但是,除此之外,还有其他因素直接或间接造成了这场悲剧。因此本文的主旨在于进一步分析究竟是什么"谋害"了苔丝。
李红梅史平胡方慧
关键词:自尊贫穷
共1页<1>
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