茅晓延
- 作品数：8 被引量：115H指数：5
- 供职机构：浙江大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 医学远程学习中心管理的实践与探索
- 2005年
- 医学远程教育在我国处于起步阶段,如何发挥医学远程教育的优势,给在职人员提供继续受教育的机会,是值得医学远程教育工作者深思的问题。根据我们医学学习中心几年来管理的实践经验,对医学远程教育的管理进行探讨。
- 刘玉新茅晓延李彩虹
- 关键词：远程教育
- 论我国卫生资源短缺的现状与对策被引量：34
- 2003年
- 长期以来 ,我国一直存在着卫生资源的短缺 ,同时由于人口众多、经济发展不平衡、不同人群健康差别等因素 ,卫生资源短缺的类型和原因也很复杂。并由此引起了卫生服务不公平、社会的卫生保健需求得不到满足等问题。在卫生资源短缺的情况下 ,更要处理好公平与效率的关系 ,要在积极提高卫生服务效率的基础上 ,不断发展医疗卫生事业 ,逐步实现卫生服务的公平性 ,最大限度地满足人们的基本卫生保健需求。
- 郭永松郭常平茅晓延
- 关键词：卫生资源资源短缺卫生服务
- 我国远程医学教育的实践与思考被引量：19
- 2006年
- 远程医学教育作为一个新兴事业,经过几年探索和实践在我国取得了令人瞩目的成绩。本文主要结合浙江大学医学远程教育的办学实践,从技术创新、内容创新、管理创新和服务创新四个层面阐述了我国远程医学教育的发展现状,并对远程医学教育的教学模式、技术手段、办学形式、教学支持服务系统、教学评价手段、立体化教材课程包等问题作了深入探讨。
- 郭常平茅晓延
- 关键词：远程教育医学教育
- 跨文化的中外合作办学启示——以浙江大学中美远程护理教育项目为例被引量：8
- 2009年
- 以浙江大学中美远程护理教育项目为例,介绍中外合作办学在办学理念和培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法、课程评估、实习五方面的跨文化障碍和策略,并提出加强跨文化教育和管理、慎选合作伙伴、提供良好学习支持服务、加强教学资源建设、采用现代化教学手段的五点启示。
- 茅晓延张劲
- 关键词：跨文化中外合作办学护理教育
- 对医学人文社会科学综合课程改革的初步评价被引量：4
- 2001年
- 郭永松茅晓延
- 关键词：医学人文社会科学综合课程改革医学教育
- 22所医学院校七年制临床医学专业人文社科课程设置研究被引量：42
- 1999年
- 为了加强七年制医学生的人文素质教育,我们对22所医学院校七年制临床医学专业的人文社科课程设置情况进行了调查,调查数据用Excel 97进行统计,结果表明,七年制临床医学专业人文社科必修课、选修课的学时数和门数各校差异较大。其中人文社科必修课总学时占全部必修课总学时的比例最高的达15.00％,最低的只有3.60％,平均为8.33％;对人文社科必修课、选修课的主要科目的开课率进行了比较;调查显示,各校人文社科课程设置方式依次为任意选修课、必修课、指定选修课,据此,提出了若干建议。
- 张国芳茅晓延胡斯隆郭永松
- 关键词：临床医学专业人文社科课程课程设置
- 改进型BP神经网络在N-亚硝基化合物致癌活性QSAR研究中的应用
- 目的:本研究旨在寻找成熟可靠的描述符来表征N-亚硝基化合物结构特性,探索改进BP神经网络的方法,并将其应用于N-亚硝基化合物致癌活性的QSAR研究.在同样样本集基础上,将本研究的预测和回判结果与朱永平的Fisher判别分...
- 茅晓延
- 关键词：神经网络N-亚硝基化合物致癌活性化学致癌物致突变物
- 文献传递
- 以全新理念构建远程护理学专业专升本教学计划被引量：8
- 2002年
- 浙江大学远程教育学院于 2 0 0 1在国内率先开展远程护理学专业学历教育 ,并以全新理念制定了适合远程教育的护理学专业专升本教学计划。新教学计划强调以学为主、以学生为中心 ,充分利用网络资源 ,从课程体系、教材建设、教学方式、护理科研、远程教学支持系统等环节充分考虑学员的自身特点和需求 ,并在实践中不断改进。
- 茅晓延郭常平金涛陈浩
- 关键词：专升本教学计划
