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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 3篇外科
  • 2篇心外科
  • 2篇手术
  • 1篇带教
  • 1篇多媒体
  • 1篇心病
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏手术
  • 1篇心脏术
  • 1篇心脏术后
  • 1篇血压
  • 1篇优质护理
  • 1篇优质护理服务
  • 1篇愈合
  • 1篇愈合不良
  • 1篇伤口
  • 1篇伤口愈合
  • 1篇伤口愈合不良
  • 1篇实习带教

机构

  • 5篇第三军医大学...

作者

  • 5篇莫潇
  • 5篇刘晓莉
  • 3篇喻春华
  • 1篇戴芳
  • 1篇李晓琴
  • 1篇蒋小娇
  • 1篇李恩

传媒

  • 4篇世界中医药
  • 1篇医学信息(中...

年份

  • 4篇2016
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“五常法”在心外科护理管理中的应用及体会被引量:2
2010年
本文阐述了"五常法"的基本概念、实施方法及意义。针对心外科的学科特性及护理环境,着重综述了"五常法"在完善科室管理、提高工作效率、改善护理质量等方面的应用,并建议推广其应用。
莫潇刘晓莉李晓琴
关键词:心外科护理
多媒体互动式教学在心外科护理实习带教中的应用被引量:5
2016年
目的探讨多媒体互动式教学在心外科护理实习带教中的具体应用情况。方法:选取2013年10月-2015年10月间在我院心外科实习的145名护理学生,随机分为2组,对照组采用传统教学模式,观察组采取多媒体互动式教学模式,分析对比2组间专科护理知识的掌握程度、专科护理实践能力及对教学的满意度。结果:观察组学生专科护理知识的掌握程度、专科护理实践能力、满意度均高于对照组,2组间以上指标差异均显著(P〈0.05)。结论:在心外科护理教学中,采取多媒体互动的教学模式,相比传统教学模式,更有利于提高护理教学质量,因此值得推广应用。
喻春华莫潇刘晓莉
关键词:传统教学多媒体互动教学模式
优质护理服务在冠心病患者围手术期中的应用被引量:5
2016年
目的研究针对冠心病患者实施优质围手术期护理服务的应用效果。方法:选取本院于2014年6月-2015年6月期间收治的70例冠心病患者,按照随机数字表法将其分为常规组35例与干预组35例,常规组患者实行-般护理,观察2组患者对护理服务质量满意评分调查及患者临床疗效。结果:常规组患者对护理服务态度、护理操作能力、健康宣教及护患沟通等指标评分均低于干预组,P〈0.05;常规组有效率为77.14%,干预组为94.29%,干预组高于常规组,P〈0.05。结论:针对冠心病患者在围手术期实施优质护理,术前应重点注意患者心理状态,做好术前健康指导,术中注意配合医生,观察患者生命体征,术后做好功能恢复训练,帮助患者更好恢复健康,可有效提高患者满意评分且大部分患者临床疗效较好。
莫潇喻春华刘晓莉
关键词:优质护理冠心病
综合护理干预在老年糖尿病合并高血压患者中的应用被引量:7
2016年
目的探讨综合护理干预对糖尿病合并高血压的护理价值;方法:研究对象选自2013年1月-2015年1月于我院就诊的高血压合并糖尿病的老年患者80例,2组患者均给予临床常规护理方案,研究组在此基础上,配合我院制定的老年糖尿病合并高血压的综合护理方案。监测2组患者护理前后血压、血糖的控制情况。出院时,嘱患者填写本院自制护理满意度调查量表,对比2组患者护理满意度情况;结果:研究组综合护理后,血压、血糖控制水平均优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。护理满意度调查量表结果显示,研究组患者非常满意31例、基本满意8例、不满意1例,满意率为97.5%,明显优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);结论综合护理干预能够有效帮助患者进行血糖、血压控制,在合理的护理指导下,患者的治疗依从巨更好,保证了治疗的有效性,从而利于患者收获更好的预后。同时,护理人员与患者能够建立良好的交流,提升患者的护理满意度。
莫潇刘晓莉
关键词:高血压
快速康复外科理念在心脏术后伤口愈合不良患者护理中的应用被引量:5
2016年
目的探讨快速康复外科理念在心脏术后伤口愈合不良的护理应用价值。方法:收治62例心脏手术患者,随机分为观察组(31例)和对照组(31例),对照组采用常规方法进行护理,观察组在此基础上融入快速康复外科理念,观察比较治疗效果。结果:观察组患者经治疗后伤口均愈合,住院时间短、住院费用少,并发症发生率(3.2%)低于对照组(22.6%),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:应用快速康复外科理念,有利于保证心脏手术护理术后护理的愈合的情况.加速患者术后康复,缩短住院时间,降低住院费用,提高患者满意度。
李恩莫潇戴芳蒋小娇喻春华娄为清刘晓莉
关键词:心脏手术护理进展伤口愈合护理安全
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