葛艳秋
- 作品数：13 被引量：34H指数：3
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- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自然科学总论文学更多>>
- 巴赫《英国组曲》创作特性解读
- 2011年
- 巴赫一生当中创作的体裁多为组曲,其中的《英国组曲》是为键盘乐器而创作的,是巴赫留给后人最为珍贵的钢琴文献,具有非常高的艺术价值。当前对巴赫《英国组曲》
- 葛艳秋
- 浅论巴赫钢琴作品的学习和演奏
- 2007年
- 巴赫有极多的钢琴复调作品,文章从正确把握巴赫作品的风格、音乐的表达以及巴赫作品的触键三个方面探讨了巴赫作品的演奏技巧。文中对巴赫作品所蕴涵的宗教似的风格进行了阐述,研究探讨了巴赫音乐的复调性、层次性,并以笔者自身演奏巴赫作品的心得体会,对巴赫作品的演奏进行了归纳总结。
- 葛艳秋许洁
- 关键词：钢琴演奏复调音乐作品
- 论中国钢琴音乐的“中国风格”被引量：2
- 2018年
- 近年来,中国钢琴音乐的"中国风格"成为音乐界发展的主线,各大作曲家对以"民族化作为推动音乐变革、实现中国风格"这一内容基本达成了共识。"中国风格"并不是一种单一的风格流派,而是一种包含了民族特征、地域特征、人文特征等特点的集合体。文章从中国钢琴音乐"中国风格"的发展历程、中国风格在中外音乐中的具体表现、有关中国钢琴音乐风格的问题研究三方面来着重分析中国钢琴音乐的"中国风格"。
- 葛艳秋
- 关键词：中国钢琴音乐
- 浅议钢琴踏板被引量：1
- 2004年
- 踏板被称为“钢琴的灵魂”,了解踏板的原理、标记法、构造与作用等是正确运用踏板的关键。
- 葛艳秋
- 关键词：踏板
- 幼儿钢琴教学中提高幼儿学习兴趣的对策探析——基于儿童心理学视角
- 2011年
- 当前随着人民生活水平的不断提高和幼儿家长教育观念的变化,幼儿学习钢琴的热情不断升温,但是在热心的背后也出现了诸多急需解决的现实问题。究其原因就是钢琴教师对幼儿钢琴教学的特殊性认识不够,没有把握住幼儿特殊的心理,缺乏儿童心理学和教育学知识,没有能培养起幼儿学习钢琴的兴趣。在此从儿童心理学角度出发,对在幼儿钢琴教学中提高幼儿学习兴趣的对策进行了分析探索。
- 葛艳秋
- 关键词：儿童心理学钢琴教学
- 巴赫音乐中的人文主义思想探究
- 2012年
- 巴赫音乐中蕴含了极为丰富的人文主义思想内涵,无论是在形式上还是在内容上均有所体现。人文主义思想是巴赫音乐创作性的有力展示,本文对此进行了较为深入的阐述。
- 葛艳秋
- 关键词：巴赫音乐人文主义思想
- 论中国钢琴音乐中民族性的发展及其特点被引量：6
- 2017年
- 随着我国时代的不断进步,我国钢琴音乐在不断借鉴西方钢琴音乐经验的同时,深受历史悠久的中国传统音乐文化的影响,不断吸取我国历史文化的精华,逐渐形成了独具中国特色的钢琴音乐风格,蕴含着其独特的韵味。其实,中国钢琴音乐的民族化创作素材与我国众多的少数民族息息相关,很多时候这些素材往往就来源于这些民族,不同的民族,他们的地域文化差异较大,这就给我国的钢琴音乐提供了各种各样的音乐素材,使其具有丰富的民族性特点以及可观的发展前景。本文主要论述我国钢琴音乐作品中的民族性特点及其发展历程,并从其民族性特点中探究分析各个民族的文化特性以及将来的发展,使我们在日后的钢琴音乐创作中能够继续发扬且尊重我国的传统民族文化,并将其运用于音乐创作之中,使我国钢琴音乐的发展更上一层楼。
- 葛艳秋
- 关键词：中国钢琴音乐民族性传承
- 浅议普罗科菲耶夫《第二钢琴奏鸣曲》的演奏技巧与艺术特征被引量：1
- 2018年
- 普罗科菲耶夫是前苏联20世纪著名的钢琴家,共创了9首钢琴奏鸣曲,《第二钢琴奏鸣曲》是其青年时代的代表作。该钢琴曲突破原有音乐框架,将旧音调舍弃,利用简单的旋律与节奏,带给人们心灵上的享受与震撼。从旋律、曲式、和弦、演奏方法四方面探究普罗科菲耶夫《第二钢琴奏鸣曲》的演奏技巧,并从古典、现代、个性、共性层面分析其艺术特征,最后结合《第二钢琴奏鸣曲》四个乐章特点,归纳几点启示,来帮助演奏者提升演奏技巧。
- 葛艳秋
- 关键词：普罗科菲耶夫《第二钢琴奏鸣曲》演奏技巧艺术特征
- 中国钢琴作品对中华优秀传统音乐文化的传承与发展探析被引量：13
- 2018年
- 钢琴虽然传入中国时间不过百年,但是却以惊人的速度传播、发展并成熟。在短暂的中国钢琴发展历史中,中国钢琴家、作曲家通过不断融汇、消化西方钢琴创作和演奏技法,创作、改编、发展了大量具有民族特色风格的音乐作品,这些作品不仅体现了中国音乐文化对西方音乐文化的包容与接纳,更为中华优秀传统音乐文化的传承与发展提供了新的思路。基于此,本文从中国钢琴作品的发展脉络出发,对中国钢琴作品对中华优秀传统音乐文化的传承与发展进行探究。
- 葛艳秋
- 关键词：钢琴传统音乐文化文化价值
- 对高师钢琴教学改革的思考被引量：6
- 2011年
- 根据高等师范院校与艺术院校的钢琴教学在培养目标上的差异,分析了高等师范院校钢琴课教学存在的问题,探讨了高师钢琴课教学内容、教学方法和考核内容及形式的改革。
- 葛艳秋
- 关键词：师范教育钢琴教学
