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蔡丽雯

作品数：9 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江水利水电学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题浙江省教育科学规划课题教育部规划基金项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇职高
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职高专
  • 3篇高专
  • 2篇单片
  • 2篇单片机
  • 2篇单片机课程
  • 2篇图像
  • 2篇作物
  • 2篇作物病虫害
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学设计
  • 2篇光谱
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  • 2篇案例教学
  • 2篇案例教学设计
  • 2篇病虫
  • 2篇病虫害

机构

  • 6篇浙江水利水电...

作者

  • 6篇蔡丽雯
  • 6篇张海波
  • 2篇孙平
  • 2篇孙欣欣
  • 2篇田静华
  • 2篇高申勇
  • 2篇包志炎
  • 2篇袁琳
  • 2篇赵双强
  • 2篇于峰

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇丝路视野

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
高职高专学做一体教学中的成绩考核研究被引量：2
2013年
学做一体课程极大地改变了高职高专的教学模式,其方法和过程都需要更为有效的成绩考核,成绩考察方法必须改变传统的考试决定学生成绩的做法,要利于引导学生主动学习。提出了教学过程考察、作业考察和实践考察以及成果考察相结合的模式,使成绩考核能引导学生主动学习、积极探索、手勤脑勤,从而提高教学效果,促进学生在学和做过程中的知识和技能培养,促进学生的自主意识和创新精神的形成和发展。
张海波蔡丽雯
关键词：高职高专学生学做一体考试
融合光谱和图像信息的作物病虫害识别和区分方法
本发明公开了一种融合光谱和图像信息的作物病虫害识别和区分方法，本发明提出了光谱图像获取，叶片背景分离，病虫伤斑区域识别和病虫害类型诊断的决策流程，充分利用成像光谱技术“图谱合一”的优势，基于图像和光谱两个维度分别捕捉到的...
袁琳张海波包志炎田静华孙欣欣赵双强蔡丽雯
“互赖-激发-创新”CDIO团队培育模式的过程设计
2018年
本文分析了团队合作现状,针对 C D I O学生团队的目标,基于 “ 互赖- 激发- 创新”C D I O团队培育模式的主要思想,提出了 “ 互赖- 激发- 创新”C D I O团队培育模式中的过程,阐述了设计思想和相关理论,从学生认同互赖,到合作协同,相互激励,培养良好合作的创新型团队,落实学生软实力和知识技能全面提升的具体步骤.
蔡丽雯张海波
关键词：CDIO学生团队
融合光谱和图像信息的作物病虫害识别和区分方法
本发明公开了一种融合光谱和图像信息的作物病虫害识别和区分方法，本发明提出了光谱图像获取，叶片背景分离，病虫伤斑区域识别和病虫害类型诊断的决策流程，充分利用成像光谱技术“图谱合一”的优势，基于图像和光谱两个维度分别捕捉到的...
袁琳张海波包志炎田静华孙欣欣赵双强蔡丽雯
文献传递
高职高专单片机课程案例教学设计
本文讨论的高职高专单片机类课程的特点和教学目的,分析了这些课程的教学现状,提出了改革课程教学的思路和出发点,设计了一个新的进阶式的案例开发教学体系,这个体系的核心是学生从自己手中的硬件开始逐步构建自己的单片机系统,每个案...
张海波孙平蔡丽雯高申勇于峰成建国
关键词：单片机课程改革教学设计
高职高专单片机课程案例教学设计
本文讨论的高职高专单片机类课程的特点和教学目的,分析了这些课程的教学现状,提出了改革课程教学的思路和出发点,设计了一个新的进阶式的案例开发教学体系,这个体系的核心是学生从自己手中的硬件开始逐步构建自己的单片机系统,每个案...
张海波孙平蔡丽雯高申勇于峰成建国
关键词：单片机课程改革教学设计
文献传递
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