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薛俊梅

作品数:10 被引量:21H指数:3
供职机构:上海农林职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学农业科学文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇农业科学
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇化学教育
  • 3篇高职院校
  • 2篇养育
  • 2篇思维
  • 2篇思政
  • 2篇农业高职
  • 2篇农业高职院校
  • 2篇课程
  • 2篇创新思维
  • 1篇调查及对策
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新生适应性教...
  • 1篇性教育
  • 1篇涉农专业
  • 1篇生长促进剂
  • 1篇适应性

机构

  • 8篇上海农林职业...
  • 3篇上海师范大学
  • 1篇柏林自由大学
  • 1篇上海城建职业...

作者

  • 8篇薛俊梅
  • 3篇吴俊明
  • 1篇张琰
  • 1篇陈谊
  • 1篇王欢

传媒

  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇化学教学
  • 1篇国外畜牧学(...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
需特别关注产气荚膜梭菌引起的肠道疾病被引量:1
2010年
多种肠道紊乱会威胁家禽的健康,并引起发病和死亡,造成经济损失。抗生素生长促进剂的禁用,使肠道细菌受到诱发因素的影响后而使肠道内腔遭到破坏,提高了本病的发生率。你如何认识这一问题并会采取什么措施呢?
Hafez Mohamed Hafez薛俊梅肖长峰(校)
关键词:肠道疾病产气荚膜梭菌抗生素生长促进剂肠道细菌发生率家禽
农林高职院校专业课课程思政教学改革与路径创新——以上海农林职业技术学院为例被引量:3
2022年
基于上海农林职业技术学院开展的上海高校课程思政教学改革试点工作,聚焦专业课教师实施课程思政教学改革中存在的困境,分析了高职农林类专业课的育人价值,提出从设定课程思政教学目标、发掘思政育人资源等7个环节实施,不断优化课程思政教学过程,探索专业课课程思政教学的实施路径,并针对推进课程思政教学改革提出了一些建议。
薛俊梅王彤光
关键词:高职院校
我国新发展阶段的化学教育应加强创新素质培养被引量:5
2021年
概述了化学创新与创新素质的主要构成部分,对我国新发展阶段化学教育如何加强创新素质培养的一般思考。认为创新素质培养应开展3项基本建设:环境建设、制度建设与教师队伍建设,并且要特别注意让学生学会化学创新思维。
薛俊梅吴俊明
关键词:化学教育创新教育创新素质培养
农业高职院校新生适应性教育调查及对策研究被引量:1
2014年
针对农业高职院校新生适应性教育的特殊性,通过对思想、学习、生活、人际4个方面的调研结果进行分析,有针对性地提出对策建议,即要做好新生学习指导,开展职业生涯规划,关注心理健康,加强基础设施建设等。
薛俊梅陈谊
关键词:农业高职院校适应性
化学创新思维的历史考察与特点分析被引量:2
2022年
创新思维概说;化学科学形成期的思维创新例说;现代化学发展期的思维创新例说;化学创新思维的特点的初步分析讨论。
薛俊梅吴俊明
关键词:化学教育创新思维
高职涉农专业构建“三阶三融”课程思政教学体系的探索与实践——以上海农林职业技术学院为例
2023年
基于上海农林职业技术学院开展涉农专业课程思政教学改革的探索和实践,分析高职涉农类专业课程思政建设存在的问题,尝试从“宏观(专业)—中观(课程)—微观(课堂)”三个维度系统设计,从“教学内容、教学过程、教学评价”三个方面探索课程思政融入策略和路径,不断优化课程思政教学过程,构建涉农专业的课程思政教学体系,并对课程思政示范和推广提出建议。
薛俊梅王欢张琰
关键词:高职涉农专业
化学创新思维的养育训练与体制保证被引量:2
2022年
在研究实例基础上确定:科学精神养育、化学科学思想方法教学以及化学科学知识及其他相关知识的丰富,是化学创新思维养育的3个重要环节。对科学精神养育、化学科学思想方法教学、化学创新思维培养做了初步讨论。阐述了化学创新思维过程的一般规律。化学创新思维的培育需要教育教学体系革新。
薛俊梅吴俊明
关键词:化学教育创新思维
农业高职院校学生“学农爱农”思想教育研究被引量:7
2013年
依据农业高校自身特点和学生特点,从入学教育、社会实践、职业规划、课程教学等教育环节入手,探讨了加强农业高职院校学生"学农爱农"思想教育,鼓励学生为祖国的"三农"发展贡献力量。
薛俊梅
关键词:农业高职院校思想教育
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