袁盾
- 作品数：21 被引量：48H指数：3
- 供职机构：云南师范大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
- 云南科教发展存在的问题及科教兴滇的对策
- 2002年
- 近年来 ,云南的科教事业获得了较大发展 ,但与发达省 (市 )相比 ,还存在许多亟待解决的问题。在新形势下 ,只有建立和完善政府政策支撑体系、科研支撑体系、国民素质支撑体系、高新技术产业支撑体系及知识经济发展的硬件支撑体系 。
- 袁盾鲁世如
- 关键词：科教事业资源重组高新技术产业科教兴滇
- 对培养创新型高素质基础教育师资队伍的思考
- 2000年
- 经济要发展，科技是关键，教育是基础，教师是根本。高等师范院校担负着为普通教育培养合格师资的任务，被誉为教育工作的“母机”。而提高教育质量的关键是人，只有高素质的教师，才能实施高效的教育。创新教育较之于传统教育无疑是一种崭新的教育。从桎梏中解放出来的教育者，有些观念需要廓清，有些认识亟待提高。存充分认识传统教育和创新教育差异的基础上，明确创新教育的本质内涵，才能在教学实践中真正实施创新教育。本文论述了高师院校培养合格的创新型高素质师资的意义、现状和途径。
- 袁盾
- 关键词：基础教育高等师范院校师资队伍建设大学生
- 全文增补中
- 略谈高考“3+X”
- 2002年
- 云南省2002年将实施高考'3+X'制改革,这项改革对我省的教育事业将会带来一系列深刻的变化,特别是对基础教育带来的影响更为深远.
- 袁盾鲁世如
- 关键词：高考制度教育事业基础教育招生中学教育
- 马克思社会跨越发展理论对建设有中国特色社会主义的现实意义被引量：1
- 2002年
- 马克思的社会跨越发展理论是近年来我国学术界研究的一个热点问题。对社会发展如何进行跨越的问题在国内学术界中众说不一。本文试图通过对马克思晚年社会主义思想的探讨 ,从而达到更加完整而准确地理解和把握马克思的社会主义理论 。
- 罗芸袁盾
- 关键词：人类社会社会主义经济
- 坚持“三个代表”思想 促进高校改革发展
- 2001年
- 江泽民同志“三个代表”思想是对马克思主义建党思想的新发展 ,具有普遍的实践指导意义。高校担负着研究、传播科学技术和促进文化发展的重要任务 ,以“三个代表”思想为指导 ,不断深化高教改革 ,促进科学技术和文化发展 ,更好地适应社会生产力和文化发展的需要 ,满足人民群众不断增长的物质文化要求。
- 袁盾
- 关键词：高校
- 对高校师资队伍建设及完善管理机制的几点思考被引量：3
- 2001年
- 世纪之交，高校师资队伍面临着前所未有的机遇和挑战，本文就借鉴发达国家建设高水平师资队伍的经验，分析和研究我国目前高校师资队伍建设的基本现状和在新形势下存在的主要问题。对将市场、竞争、激励和目标管理等新机制运用于师资队伍管理过程中提出几点思考。
- 袁盾
- 关键词：高校师资队伍建设
- 对教育实习及实习基地功能与改革走向的探讨被引量：15
- 2001年
- 教育实习是师范院校教学内容的重要组成部分,由于传统教育实习制度本身的历史局限性,我国教育面临21世纪世界范围内的教育改革的挑战时, 教育实习也必然面临着改革.本文将结合世界教育实习改革的大趋势,对我国现行教育实习制度及建立稳定教育实习基地提出一些建议.
- 袁盾
- 关键词：教育实习师范院校教育改革
- 云南高等教育发展现状及对策研究被引量：6
- 2003年
- 本文从云南高等教育近几年的发展态势入手 ,分析了全省高等教育特别是普通高等教育目前的发展优势及存在的主要问题 ,并提出了发展的对策。
- 罗芸袁盾
- 对高校师资管理改革的研究与探讨被引量：3
- 2004年
- 新世纪里 ,随着知识经济时代的到来 ,赋予高校教师的职能将发生巨大变化。因此 ,高校师资管理也将面临新的课题 ,形势迫切要求进行师资管理改革。师资管理改革的核心是大力提高教师素质 ,师资管理改革的关键是建立创新的管理制度。
- 袁盾
- 关键词：高校师资管理
- 对云南省高等院校人才培养模式改革的思考——国内重点大学的办学经验对云南高校教学改革的启示被引量：1
- 2004年
- 在对北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、上海大学等国内重点大学调查的基础上,比较和总结了这几所大学人才培养模式改革的共同经验,并结合云南省高校的实际情况,对云南省高校人才培养模式改革进行了探讨和分析。
- 袁盾
