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谢中华
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供职机构:
苏州大学化学化工学院
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合作作者
沈理明
苏州大学化学化工学院
田军
苏州大学化学化工学院
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谢中华
2篇
沈理明
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基于新课程理念的化学双语教学设计
本文简述化学双语教学设计的目的、作用与理论基础。阐述了化学双语教学设计的层次及程序。对后者从学习者特征分析、教学目标确定、学习内容选择、学习活动设计、教学策略设计等方面进行阐述。化学双语教学评价设计的思路及内容。
沈理明
谢中华
关键词:
化学教学
新课程改革
双语教学
教学策略
文献传递
用正交试验法探究加入氧化铁快速制取甲烷的配比
2005年
按不同比例(见表1)分别称取无水醋酸钠、氢氧化钠和氧化铁,在研钵中研细并拌匀,按附图装置试验。用排水法收集气体,排出水的体积即为生成甲烷的体积,记录试验时的室温及大气压,根据公式P1V1T2=P2V2T1转化为标况时体积。甲烷的理论产量为不同水平的醋酸钠完全反应时的产气量,产率为生成甲烷的体积与理论体积之比。
沈理明
谢中华
田军
关键词:
正交试验法
氧化铁
甲烷
制取
排水法
大气压
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