您的位置: 专家智库 > >

谷金枝

作品数:13 被引量:34H指数:3
供职机构:江西师范大学外国语学院更多>>
发文基金:江西省软科学研究计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 8篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇语言
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇语法
  • 2篇交际
  • 2篇交际法
  • 1篇大学英语
  • 1篇动机
  • 1篇独生
  • 1篇独生子
  • 1篇独生子女
  • 1篇心理价值
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术培训
  • 1篇信息时代
  • 1篇性别差异
  • 1篇学法

机构

  • 13篇江西师范大学
  • 1篇江西旅游商贸...
  • 1篇聊城大学

作者

  • 13篇谷金枝
  • 2篇殷水贵
  • 1篇廖福涛
  • 1篇陈彦垒
  • 1篇秦峰
  • 1篇卢庆生
  • 1篇李道柏
  • 1篇董圣鸿
  • 1篇李政铣
  • 1篇侯丽芳

传媒

  • 4篇教育学术月刊
  • 2篇江西师范大学...
  • 2篇江西社会科学
  • 2篇江西教育(综...
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇江西农业大学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2004
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
阅读理解的交互模式与大学英语快速阅读教学被引量:5
2011年
阅读理解的交互模式是目前我国高校比较理想的提高阅读理解的教学模式。将这一理论与我国大学英语阅读教学实际相结合,找到适合我国学生的英语阅读课教学方法,积极地、逐步地培养学生养成良好的阅读习惯,对指导大学英语阅读教学是十分必要的。
谷金枝
关键词:英语教学
论交际法在大学口语课堂中的应用
大学英语教学要变脸,不再学哑巴英语.该文尝试以交际教学法为依据,并结合互动式教学手段,探讨改进在大学口语课堂教学中存在的以下三个问题:1.在现有条件下,教师怎样为学生创造一个宽松和谐的课堂气氛,促进口语教学?2.如何开展...
谷金枝
关键词:语言交际能力交际法英语教学
文献传递
英语语态问题的多视角浅探被引量:1
2008年
传统语法把英语语态分为主动语态和被动语态。转换生成理论试图用形式规则来解释主动语态和被动语态之间的语义联系。系统功能语法把语态看作一个紧密的系统。认知语法从认知的角度解释主动语态、被动语态以及中动语态之间的语义联系,有较强的理论解释力。基于三种理论对英语语态问题进行了多视角的探索。
谷金枝殷水贵
关键词:英语语态
大学生的学习策略、成就动机与英语成绩的相关研究被引量:5
2012年
通过研究发现,大学生的成就动机、语言学习策略是导致学生英语学习成绩分化的主要因素之一。大学生选择合适的语言学习策略,树立正确的学业成就动机有利于大学生的英语学习成绩和效率的提高。
谷金枝卢庆生
关键词:语言学习策略成就动机英语学习成绩
生态心理学的新进展:生态危机的生态心理学被引量:2
2009年
生态危机的生态心理学是生态心理学在应用方面的研究,伴随着人们对全球生态危机的关注而兴起。它与生态学的生态心理学在理论上相互借鉴,注重本土化研究,支持可持续发展,具有重要的理论与现实意义。中国哲学及心理学蕴含的"天人合一"思想、人性本善的主流人性观,如能应用到生态危机的生态心理学研究中,将推动这一研究的进展。
谷金枝陈彦垒
关键词:生态自我心理价值
语篇功能理论在英语作文评估中的运用被引量:1
2004年
本文拟用系统功能语法的有关理论来评析两篇获奖的作文。从主位结构、主位推进模式及连结手段在语篇中的衔接作用这三个方面对获奖作文进行比较分析,其目的在于验证评判结果的合理性,并说明这些理论对英语写作教学的实用性。
廖福涛谷金枝
关键词:主位结构衔接手段
英语教学法的主要流派被引量:2
2010年
目前,在英语教学法中起主导作用的教学法主要有语法翻译法、听说法、视昕法、认知法、交际法和任务型教学法。本文通过介绍几种主要的英语教学法的发展过程及其利弊,从而提出了如何运用某教学法才能产生更好教学效果的结论。
谷金枝
关键词:英语教学法语法翻译法听说法认知法交际法
探析英语教师信息技术培训
2010年
互联网的出现为英语教学带来许多便利的同时,也给英语教师带来了新的挑战,如何适应信息时代的教育规律,尽快了解和掌握现代信息技术并将其更好地服务于自己的教学,已成为现代英语教师无法回避的挑战。
谷金枝
关键词:教师信息技术培训现代信息技术英语教师教育规律信息时代
农村中学英语口语教学的问题与对策被引量:12
2009年
农村中学英语口语教学的问题在中国有其特殊性,问题的表现和原因都带有历史性和地域性,要改善或解决这些就要从各地的具体情况出发,从理论上科学地发现问题的根本原因,逐步改变英语口语教学在农村的不利局面。
谷金枝秦峰李道柏
关键词:英语口语农村教学
外语学习焦虑的成因及对策被引量:3
2010年
焦虑形成的原因是,个人及个人与他人之间引起的焦虑,学习者对外语学习的看法,教师对外语教学的看法,课堂教学氛围与课堂教学活动,外语考试等。消除焦虑主要应从提高学生对外语学习焦虑的认识,培养他们的自信心,提高教师对外语教学的认识,营造和谐的课堂气氛,不断改进课堂教学方法,组织灵活多样的课堂教学活动,命题的题型和难易要适中,做到评价方法多样化等方面入手。
谷金枝李政铣
关键词:外语学习焦虑课堂教学活动课堂教学氛围课堂教学方法外语教学外语考试
共2页<12>
聚类工具0