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贾宇灿

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:河南信息工程学校更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇理学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 4篇函数
  • 3篇数学教学
  • 2篇档案
  • 2篇等式
  • 2篇定积分
  • 2篇业务档案
  • 2篇情境
  • 2篇网络
  • 2篇网络化
  • 2篇网络化管理
  • 2篇网络化管理系...
  • 2篇积分
  • 2篇教师
  • 2篇教师业务
  • 2篇教师业务档案
  • 2篇B/S
  • 1篇导函数
  • 1篇导数

机构

  • 8篇河南信息工程...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇郑州牧业工程...

作者

  • 9篇贾宇灿
  • 1篇张佩英

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇微计算机信息
  • 1篇河南机电高等...
  • 1篇河南广播电视...
  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇科技信息
  • 1篇数理化学习

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈在数学教学中如何强化学生的参与意识
2010年
在实际数学教学过程中,学生参与学习活动大多数是被动的,在被动学习的状态下,学生往往缺乏学习的兴趣,在数学教学中我注重激发兴趣,强化学生的参与意识,指导学生勤思考、掌握学习方法,引发学生学习数学的兴趣,调动学生的自主力量,促使全体学生自主参与意识的形成,使得教与学相得益彰。
贾宇灿
关键词:数学教学
含积分上限函数典型例题剖析被引量:1
2003年
积分上限函数是积分学中的一个知识要点,其揭示出积分学中的定积分与原函数之间的联系,这一类习题经常出现.本文对含积分上限函数的典型例题进行了总结.
贾宇灿李文奎
关键词:定积分原函数积分上限函数积分学
教师业务档案网络化管理系统的研究与开发
建立健全教师业务档案是院校事业发展的需要,也是开发人力资源、合理使用人才、培养人才的需要。随着信息网络化的发展及院校办公自动化的提高,传统的人工建档管理方法和纸质保存方式在处理庞大的教师信息时已显得力不从心。而且,在院校...
贾宇灿
关键词:教师业务档案网络化管理系统B/S模式系统开发功能模块
文献传递
浅议数学教学中“新课引入”策略
2010年
俗话说的好:"良好的开端是成功的一半。"所以新课引入是课堂教学的序曲,如果序曲演奏的成功,就会妙趣横生、先声夺人,就能提高学生的学习兴趣,启迪学生积极思维,使学生保持旺盛的精力,准确全面的理解老师讲授的知识,为取得良好的教学效果打下基础,现就如何在数学教学中新课引入谈谈自己的一些尝试。
贾宇灿
关键词:数学教学教学情境函数概念数学学习过程现代教学技术
导数在解函数方程和证明等式中的妙用
2004年
在一元函数微分的学习中,我们要善于利用导数的定义来求取函数的极限、解函数方程和证明恒等式.
贾宇灿
关键词:导数函数方程等式
教师业务档案网络化管理系统的研究开发被引量:1
2010年
为了适应新形势发展需要,充分利用现有的院校网络资源,对教师各项信息进行统计,设计与开发了网络环境下的教师业务档案网络化管理系统,该系统利用JSP和MySQL开发了基于B/S模式的教师业务档案网络化管理系统,实现了完全网络化、自动化、管理规范化的目标。
张佩英贾宇灿
关键词:B/S结构JSP
中职学前教育专业数学有效教学的探索与思考被引量:3
2018年
针对中职学前专业学生的数学基础较弱,加上对数学学科的学习有认识偏差,数学教师应采用有效的教学策略,让学生感受到学有所用,提高学生的数学素养.
贾宇灿
关键词:数学教学策略数学素养
创设问题情境 激发学习兴趣——浅谈数学教学中的问题情境的创设被引量:6
2010年
兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响学习的效果。怎样培养学生的数学学习兴趣,是数学教学的重要内容之一。本文提出了"通过创设美好的数学问题情境教学,培养和发展学生的学习兴趣"的观点。文中详细介绍了创设问题情境的几种主要方式,并通过一定的教学案例,对每种创设方式进行了辅助说明,创设问题情境,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够培养学生自主地探索,解决问题的能力,真正实现学生的主体地位。
贾宇灿
关键词:创设问题情境
谈定积分不等式的几种证法
2005年
文章针对被积函数是连续函数、可导函数的定积分不等式提出了几种有效的证明方法。
贾宇灿
关键词:定积分不等式可导函数被积函数连续函数证法
共1页<1>
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