赵勋蘼
- 作品数：13 被引量：25H指数：3
- 供职机构：广西医科大学护理学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学政治法律更多>>
- 基于创新精神和实践能力的护理学专业人才培养的思考被引量：2
- 2011年
- 文章论述护理学专业人才培养目标、培养模式、师资建设、教学教改、人文关怀等内容,全程贯穿培养护理学专业人才的创新精神和实践能力。
- 葛邕赵勋蘼
- 关键词：护理学
- 适应新形势改变高校学生管理模式的探讨被引量：5
- 2006年
- 2005年9月1日执行新的《普通高校学生管理规定》,体现依法治校、以人为本的原则,从源头上改变了原有的高校学生管理模式,势必推动高校学生管理迈入一个新阶段。高校学生管理要适应新形势发展的需要,转变管理和教育观念,改革原有学生管理的管理制度、管理思想及管理程序,在学生管理的各个环节树立法治观念,确立“以人为本”、管理“服务”学生的理念,增强管理的教育职能,提高学生管理者的素质。
- 赵勋蘼葛邕徐珊谢静
- 关键词：教育法制
- 生物化学教学方式改革初探
- 2001年
- 赵勋蘼
- 关键词：生物化学教学方式
- 学习社会 正视困难 完善自我 走向成功
- 2006年
- 为进一步积累就业指导工作经验,做好毕业生就业指导和推荐工作,学院(校)对2005届毕业生进行“造成就业困难的社会原因”、“造成就业困难的自身原因”、“自身就业的思想观念”、“毕业后你最希望从事的工作”等项目的调查,着重分析学生相应的思想来源和问题,进而引导学生在就业激烈的形势下,如何学习社会,正视困难,完善自我,走向成功。
- 朱卫民覃红赵勋蘼李春坚
- 关键词：社会
- 强化就业指导工作 为毕业生服务被引量：2
- 2006年
- 结合我院（校）2005届护理学专业本科、大专及中专毕业生对学校就业指导工作的了解程度、希望学校在就业指导方面应做的工作、学校在就业指导方面存在的问题以及自己将或已经通过哪些渠道获取就业信息等方面进行分析，并提出相关措施，为毕业生的就业推荐做好服务工作。
- 朱卫民莫洁玲赵勋蘼覃洪李春坚
- 关键词：就业指导毕业生
- 哺乳母亲的膳食营养与母乳喂养的护理质量研究
- 莫洁玲刘桂瑛周容黄颖红凌银婵李芳赵勋蘼袁梅李颖娟郭娅玲黄沁园徐珊雪丽霜曹蕾黄秋玲韦兰荣覃桂荣王健红姜丽陈星
- 课题来源与背景：随着围产医学的发展，产褥期妇女的膳食营养状况与康复护理越来越引起重视。健康合理的膳食营养是产褥期妇女恢复自身健康的物质基础，也是保证泌乳品质的条件。而科学的康复护理是为满足当代女性日益增长的对高品质护理技...
- 关键词：
- 关键词：膳食营养母乳喂养护理质量
- 应用Orem学说预防产后抑郁症的探讨被引量：3
- 2008年
- 目的探讨应用Orem的自护学说对预防产后抑郁症、维护产妇的自理能力、促进母婴的身心健康等方面的作用。方法将102位产妇随机分为实验组51例和对照组51例，实验组应用Orem的自护学说实施护理措施并每2周进行1次随访，对照组则进行常规产后随访，产假结束时，由护士指导调查对象填写抑郁自评量表和自制问卷调查表，对抑郁自评量表总粗分超过41分的产妇，由专门医师采用汉密顿抑郁量表再次确定诊断。结果产后抑郁症实验组患病率为1．96％，对照组的患病率为13．73％，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论应用Orem的自护学说能有效的预防产后抑郁症，促进母婴的身心健康。
- 莫洁玲欧少玲凌银婵赵勋蘼覃洪
- 关键词：自护产后抑郁症
- 关于倡导和强化高校为学生服务的意识和职能的探讨被引量：6
- 2007年
- 高校要提高学生管理水平,实现培养现代化高素质人才的目标就必须倡导和强化为学生服务的意识和职能,转变观念,树立以人为本、以学生为中心的学生工作理念,将"管理"目的转换成为学生"服务"的宗旨,创造和谐的管理环境。倡导和强化高校为学生服务的意识和职能势在必行。
- 赵勋蘼葛邕曾萍萍谢静
- 成功就业的关键与基本要素分析
- 科学技术的发展对职业带来巨大的冲击和更高的要求,知识面狭窄已难以适应未来经济的发展.各个用人单位对录用员工的标准越来越严格.比如对护理专业人员,用人单位既要看毕业生的学历,又要看能力,还要看是否漂亮;既要看学习成绩,又要...
- 朱卫民覃洪莫洁玲赵勋蘼李春坚
- 关键词：就业护理管理
- 文献传递
- 转变学生管理模式的一些探讨被引量：2
- 2005年
- 学校是培养人才的重要基地,科学、规范的学生管理工作是实现人才培养的重要保证.伴随着改革开放后经济发展的巨大变化,原有的以集中领导为特点的计划管理模式遇到了前所未有的冲击,已明显地不适应现代学生管理的需要.面对目前的社会环境和教育任务,转变学生管理模式,改革学生管理的理念和体制,建立以人为本、注重安全防范和心理健康教育适应现代教育发展需要的新的学生管理模式势在必行.
- 赵勋蘼覃洪莫洁玲
- 关键词：教育环境以人为本
