赵坤
- 作品数：58 被引量：353H指数：11
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目中国学位与研究生教育学会研究课题军队科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
- 经验知识与大学教学——诠释学视域的探讨
- 2017年
- 经验知识,指一种非客观化的,且几乎不可客观化的"理解"之积累,通常称之为"智慧"。促使个体经验知识的生成是大学教学根本追求之所在。经验知识是智慧的生成,是能力的直接体现,还是提升个体道德水平的内在动力。在大学教学活动中,教师、学生与教学内容(文本)之间,以及教师与学生相互间,通过体验-表达-理解这样一个不断循环的对话模式,从而实现经验知识的生成。
- 张晋张晋赵坤何勇涛
- 关键词：经验知识大学教学诠释学
- 大学跨学科组织共同演进的治理因素研究被引量：3
- 2011年
- 从促进大学跨学科组织成长发展的视野出发,运用访谈研究、扎根理论、问卷调查、聚类分析等方法,建立了由组织战略、组织任务、组织资源、制度设计、组织能力、组织运行、学科文化7个治理因素及21个项目共同构成的大学跨学科组织共同演进治理因素体系。研究表明:评价制度、利益分享制度、交流制度、激励与约束制度、政策法规、组织结构、发展模式、学科方法、问题导向、学科价值、战略定位、战略目标、人力资源、物质资源、学科导向、信息资源、认知优化能力是影响跨学科组织共同演进的关键项目,为大学跨学科组织建设提供了理论参考与实践指导。
- 赵坤王方芳王振维
- 关键词：跨学科组织
- 医学重点学科核心竞争能力及其发展路径研究被引量：11
- 2004年
- 学科是承载高校教学、科研、社会服务的基本战略单元 ,学科建设的水平已成为衡量院校办学水平的基本标志 ,高校的改革和建设都应以学科为核心 ,学科建设是高校建设的永恒主题。从时间序列和空间序列上开展重点学科核心竞争能力的研究 ,同时引入学科战略能力矩阵模型对其核心要素的内在规律进行探讨 。
- 张玮王振维徐倩赵坤杨勇
- 关键词：重点学科学科建设军队医学
- 公共卫生硕士专业学位研究生学位论文质量保障体系的构建被引量：1
- 2012年
- 公共卫生硕士专业学位研究生学位论文目前存在论文选题定位不准、评价体系不健全等问题。结合公共卫生专业学位的培养特点，提出我校在构建公共卫生硕士专业学位研究生学位论文保障体系中的一些具体措施，如“四集中”全程管理、多元化评价体系构建、论文后评估。
- 吴春玲赵坤何勇涛
- 关键词：学位论文质量保障体系
- 学术型医学研究生开展实验室轮转训练的效果调查被引量：3
- 2017年
- 目的了解实验室轮转训练成效，提高和加强学术型医学研究生科研能力培养。方法对四届共130名参加实验室轮转训练的研究生进行问卷调查。包括训练内容、带教方式、成效、必要性、数量、时长及科研能力培养途径。数据用百分比表示。结果共发放调查问卷130份，有效回收率100％。问卷调查结果显示，研究生以学习专项技术（34．9％，75人）、直接参加课题研究（27．9％，60人）和观看实验操作（21．4％，46人）为主要训练内容；带教方式主要为学长带教（39．2％，76人）和导师带教（36．1％，70人），58．6％（41人）的研究生认为导师带教效果很好，68．4％的研究生认为学长带教效果较好。67．7％（88人）的研究生认为实验室轮转训练取得较好的训练成效。60．8％（79人）的研究生认为开展实验室轮转训练对科研能力的培养有帮助，45．4％（59人）的研究生认为应在3个实验室进行训练，41．5％（54人）的研究生认为每个实验室应该训练2个月，28．5％（37人）的研究生认为应采取撰写学位论文的考核方式。结论开设实验室轮转训练是提升学术型医学研究生科研能力培养的有效途径。
- 何勇涛张晋何悦赵坤黄国琼徐迪雄
- 医学研究生人文素质培养研究被引量：3
- 2017年
- 随着生命科学的发展和社会经济的繁荣,医患关系向着矛盾激化的方向发展,带来医学研究生人文素质教育新的问题与困惑。探讨分析当前医学研究生人文素质的养成需求,从课程教学、实践训练、文化氛围以及评价机制等四个方面,提出了改进和加强医学研究生人文素质教育的途径与方法。
- 何勇涛赵航何悦赵坤黄国琼徐迪雄
- 关键词：医学教育医患关系医学研究生人文素质
- 临床医学专业学位硕士研究生核心能力指标体系的构建研究被引量：8
- 2012年
- 目的构建临床医学专业学位硕士研究生核心能力指标体系,为推动我国临床医学专业学位研究生教育改革和创建教学评估工具提供参考依据。方法在查阅文献、专家访谈、小组讨论的基础上初步建立核心能力指标体系,采用德尔菲法对备选指标进行2轮专家咨询。结果确定了包含8个一级指标、32个二级指标、104个三级指标的临床医学专业学位硕士研究生核心能力指标体系。结论构建的临床医学专业学位硕士研究生核心能力指标体系具有较高的科学性和可靠性。
- 秦永杰赵坤王云贵
- 关键词：临床医学专业学位硕士核心能力
- 学科建设的内涵、动力与竞争优势积累被引量：14
- 2008年
- 通过对学科与学科建设内涵的阐释.科学地分析推动重点学科发展的内部和外部动力.进而对促进学科竞争优势积累的对策进行初步探讨.希望对高校学科建设工作有所裨益。
- 赵坤王振维
- 关键词：学科学科建设竞争优势
- 高校博士生创新行为激励的理论分析与对策被引量：1
- 2012年
- 依据博士生研究学习特点,界定分析博士生创新行为的内涵和行为模式;提出基于博士生创新内在需求的激励是最大限度调动其创造性的激励;从坚持创新理念先行,建立基于博士生创新内在需求的激励机制和以创新为导向的培养制度,构建满足博士生创新内在需求的培养环境(基于贡献的研究绩效强化,自由共享、和谐创新的文化,感兴趣、重大挑战性、创新性前沿课题研究,注重品质保证的研究成果评价)等方面,探讨博士生创新行为激励问题。
- 王方芳赵坤陈俊国
- 关键词：博士生
- 军队医学院校开展全科医学教育培训形式的探讨被引量：4
- 2003年
- 开展全科医学教育 ,培养全科医学专业人才是军队基层卫生服务工作的一项迫切任务。本文从军队的实际情况出发 ,提出了军队开展全科医学教育应构建以军队医学院校的本科层次为目标 ,以军队医学院校的毕业后教育为核心 ,以军队医学院校或部队培训基地的岗位培训为重点的多层次、多渠道、多种形式并举的培训模式 ;对我军开展全科医学教育的师资、基地。
- 王方芳赵坤陈俊国
- 关键词：军队医学院校全科医学教育全科医学培训院校教育
