邵云雁
- 作品数：9 被引量：36H指数：4
- 供职机构：重庆工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 教师合作:厘清与反思被引量：13
- 2009年
- 鉴于教师合作的诸问题讨论需要建立在对教师合作概念的深度理解上,本文以合作为源头,通过对教师合作概念的梳理分析,力图从教师合作理念由来的角度澄清其内涵,并在教师合作与教师独立工作关系的反思中深化对教师合作概念的完整理解,以避免教师合作讨论中出现的表层化现状描述、平面化问题解释、感性化策略建构的趋向。
- 邵云雁秦虎
- 关键词：教师合作主体间性独立性
- 高职院校文化个性研究被引量：9
- 2009年
- 通过纵向追溯文化基因，横向辨析文化本性，宏观考量文化土壤，微观探究文化符号，可以将高职院校文化个性培育概括为四条路径：追溯高职教育历史，寻找根性文化基因；珍视区域发展特色，保存本土文化底色；秉持高职就业教育，凸显职业文化符号；甄别高等教育类型，构建实践文化体系：并最终得出结论：高职院校文化是有民族特色和区域特征的实践型职业文化。
- 李时雨徐健邵云雁
- 关键词：高等职业院校文化个性职业文化
- 教师合作:澄清与反思被引量：2
- 2009年
- 文章以合作为源头,通过对教师合作概念的梳理分析,力图从教师合作理念由来角度澄清其内涵,在教师合作与教师独立工作关系的反思中深化对教师合作概念的理解,避免教师合作讨论中出现的表层化现状描述、平面化问题解释、感性化策略建构的趋向。
- 邵云雁秦虎
- 关键词：教师合作主体间性独立性
- 论高职院校文化个性的培育被引量：4
- 2009年
- 文章针对目前高职院校建设缺乏文化个性的现状，从文化个性入手，在阐释高职院校培育文化个性的三犬意义基础上，对高职院校文化个性的培育提出了四条路径，即纵向追溯文化基因、横向辨析文化本性、宏观考量文化土壤、微观探究文化符号，从而将高职院校文化个性定位于有民族特色和区域特征的实践型职业文化。
- 邵云雁秦虎孙峰
- 关键词：高职院校文化个性
- 塑造“职业人”,提升“就业力”——高职学院大学生思想政治工作的探索被引量：6
- 2005年
- 本文围绕“培养什么人”、“如何培养人”,怎样有针对性地做好高职大学生思想政治教育工作这个摆在高职教育工作者面前的重要而紧迫的课题,提出以行业需求为目标,以学生就业为宗旨,把“职业人”的定位、“就业力”的提升作为高职学院思想政治教育的抓手,通过职业意识的强化、职业技能的训练、职业认证制度的推行、职业道德的培养、职业生涯的规划、职业指导的创新等具体措施和方法,探索出具有高职教育特色的大学生思想政治工作的有效途径。
- 邹渝邵云雁
- 关键词：思想政治教育工作
- 高职院校校企合作中的文化冲突研究被引量：2
- 2017年
- 从示范高职建设到骨干高职建设到优质高职建设，校企合作、产教融合一直是高职教育发展的主线。校企合作中的文化冲突成为推动校企合作不断创新发展的内在动力，课题组通过走访、调查，对高职院校校企合作中文化冲突的表现进行了梳理和成因分析，并由此提出对校企合作中文化冲突的管理建议。
- 邵云雁秦虎裴娟
- 关键词：校企合作高职院校文化冲突高职教育发展
