郑仲春
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：安徽工程大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从认知角度看语言的理据性被引量：3
- 2007年
- 语言学一直认为语言符号与现实世界之间的关系任意性的,但认知语言学通过语言的共性和隐喻深层分析揭示了语言理据性的存在,这种理据性在词汇、语音、语义和句法结构层面的都可以得到体现。
- 郑仲春
- 关键词：理据任意性
- 语用标记语在动态语境中的认知关联
- 2014年
- 语用标记语进入语境是成为语境的重要组成要素,是一个动态的心理构建过程,以帮助受话人在理解话语的过程中寻求最佳关联,顺利实现交际。语用标记语是话语明示和会话含义的标记符,具有概念性和程序性的制约功能,有助于语篇连贯和组织,从而实现改善人际关系与交际策略的需要。
- 郑仲春
- 关键词：语用标记语动态语境
- 跨文化语用能力的培养被引量：4
- 2002年
- 英语教学应增加跨文化意识、跨文化差异敏感性和交际模式的培养,引入话语教学,使语言知识与语用规则有机结合,以培养学生的跨文化语用能力。
- 郑仲春
- 关键词：跨文化语用能力跨文化意识
- 正确对待跨文化交际意识中的“文化定势”
- 2008年
- "文化定势"是跨文化交际学的重要内容,对文化定势的不了解往往导致跨文化意识不够;另一方面,而对于文化定势的过分概括则可能造成新的人为的交际障碍。根据马克思主义的认识论,只有辩证地对待文化定势,培养平等协商的跨文化交际意识与策略,才能克服跨文化交际的悖论,有效地完成跨文化交际的行为。
- 郑仲春
- 关键词：文化定势跨文化意识交际悖论
- 本世纪初国内英语词汇研究综述被引量：12
- 2007年
- 通过对于从2001到2006的6年间8种主要外语类教学科研期刊的统计，本文收集到关于英语词汇的研究论文160篇，进行了研究内容和研究方法上的总体分类，围绕国内英语词汇的教与学的问题，说明了本世纪初国内英语词汇研究的总体特征和基本趋向，并据此指出已有研究的成果和不足，尝试性地预测了今后英语词汇研究可能的发展方向。
- 郑仲春
- 关键词：英语词汇实证
- 英汉翻译中的文化负载词被引量：1
- 2002年
- 本文主要从跨文化交际学的角度讨论分析了英汉语言中由于文化差异造成词语理性意义之外联想意义部分对应和完全不对应的情况,指出这些对文化负载词的处理是翻译实践中要认真研究的内容。
- 郑仲春
- 关键词：英汉翻译英语汉语文化负载词联想意义
- 形容词可以做主语吗——从一个英汉对比分析的案例看汉语词类范畴
- 2009年
- 汉语缺乏形态的变化,汉语的词形和词的句法功能没有明确的对应关系。汉语词的语法范畴兼有复杂性和灵活性的特点,使汉语词性的确定往往要依赖其在句子中的位置与成分。
- 郑仲春
- 关键词：形容词词类范畴主语
- 语言视点的分类及功能被引量：2
- 2008年
- 视点是普遍存在的认知现象,广泛存在于各种层级的语言活动之中,对于话语的表达和篇章的构建都有十分重要的影响。视点的研究不仅是文学叙事学的重要内容,也是语言学领域需要很好研究的对象。视点的高度整合力与统摄力对现有的语篇理论和描写模式将是有益的补充和发展。
- 郑仲春
- 关键词：视点
- 大学英语词汇知识理论与词汇教学被引量：2
- 2008年
- 词汇是语言的基本要素,是表达信息的主要单位,词汇知识直接构成语言使用者语言能力的重要组成部分,因而词汇教学应该而且必须是英语教学的重要内容之一。从不同角度叙述了词汇知识,分析了词汇教学的重点难点,结合已有的相关研究,提出了英语词汇教学的若干基本原则,以及基于这些原则而相应采取的基本教学方法。
- 郑仲春
- 关键词：词汇知识外语教学
