- 民族声乐对戏曲曲艺艺术的吸收与借鉴被引量：5
- 2011年
- 民族声乐,就是一种深植在自己民族土壤之中、极具浓厚民族艺术特色且深得老百姓喜欢的声乐艺术。民族性是民族声乐的主题。民族声乐综合了民族思想意识与特性,吸取民族的风格、民俗以及戏曲曲艺的表演特征。
- 郑伟
- 关键词：民族声乐曲艺艺术戏曲民族艺术特色声乐艺术
- 探讨高校声乐教学中的项目化教学法
- 2018年
- 当前高校教育的目的是为了向社会输送更多的有用之才,随着高校招生规模的不断扩大,声乐专业的人数不断增加。民众对于艺术的重视,不仅推动了文娱产业的发展,对音乐人才的需求也提出了更加综合的要求。为了进一步提高高校声乐教学的质量,本文对项目化教学法的应用内容展开分析,希望能够起到一些积极的参考作用。
- 郑伟
- 关键词：高校声乐教学
- 论声乐审美的构成要素及呈现原则被引量：1
- 2016年
- 声乐艺术的审美思想是人们精神生活需要的意识形态。人们通过歌唱来表达情感,传递思想,展现绚丽多姿的精神世界,并从中获得美的体验。声乐艺术审美要注重旋律、表演、伴奏、语言等要素的雕琢与刻画。在表达呈现过程中,要积极能动地把作品的客观内涵和表演者的主观体悟沟通起来,把历史传承与时代特色统一起来,把表演技巧和情感展现融合起来,最大限度地实现声乐艺术的审美价值。
- 郑伟
- 关键词：声乐
- 论采茶戏对民族传统声乐文化的影响与价值
- 2018年
- 采茶戏的特色民族唱腔及丰富的舞台表演形式,对民族传统声乐文化有着重要的文化价值。采茶戏的渊源历史影响了民族传统声乐文化的形成与发展。不同民族声乐文化的地域性特点,多是由采茶戏的演唱部分发展而来。基于此,本文主要论述了采茶戏对民族传统声乐文化的影响与应用价值。
- 郑伟
- 关键词：采茶戏声乐文化
- 立德树人铸师魂 不忘初心正师风
- 近日,我参加了中国教育干部网络学院组织的"厚植弘扬师德风尚做新时代党和人民满意的好老师"网络培训示范班,深刻认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性,时刻牢记作为一名培养中国青年大学生的高校教师身上的责任和义务。我应该继承...
- 郑伟
- 文献传递
- 论中国古诗词吟唱在音乐中的传承与创新被引量：7
- 2016年
- 推行中国古诗词吟唱的传承与创新活动,既能够实现传统文学的有效继承和发扬,又能够满足人民日益增长的文化需要。本文根据中国古诗词的韵律特点展开讨论,并结合古诗词在音乐中的运用加以分析,探讨中国古诗词吟唱在音乐中的传承与发展。
- 郑伟
- 关键词：古诗词吟唱传承创新音乐
- 声乐教学语言探究被引量：3
- 2009年
- 声乐教学是一门集知识性、艺术性、实践性和技术性于一体的教学活动。声乐教学的独特性使得教学用语在声乐教学过程中显得极其重要。本文论述了声乐教学中老师教学语言的重要性、科学性、规范性以及艺术性、口语化等特征,让学生能理解老师的教学意图,能很好地掌握声乐技巧,逐步提升演唱水平。
- 郑伟
- 关键词：声乐教学语言
- 论歌唱艺术的表现
- 2005年
- 声乐是最具有表现力的艺术形式之一。它能表现人的喜、怒、哀、乐等复杂情感,充当了人类交流和沟通的工具,歌唱是艺术作品的再创作过程。歌唱作为听觉艺术,它的感染力最终要靠演唱者来体现。一首歌曲真实的内涵是情感的流露,而情感的表达就是生命。
- 郑伟
- 关键词：歌唱艺术
- 中国经典红色影视歌曲的发展印迹与美学风格被引量：3
- 2011年
- 红色歌曲是中国红色经典影视剧的一个重要组成部分,经典红色歌曲展现的是中华人民共和国成立以来影视音乐创作的辉煌成就,是我国影视历史上的光辉篇章。本文讨论我国红色影视歌曲发展的风雨历程,由此让人回顾过去、展望未来。
- 郑伟
- 关键词：影视歌曲美学风格
- 大学音乐教育中人文素养的培养策略被引量：1
- 2018年
- 音乐课程是素质教育背景下大学教育阶段的一门重要课程,其教学活动承担着提高学生音乐技能及人文素养培养的任务,只有这样才能使得大学生在提高音乐专业水平的同时,还能获得优秀品格、情操、气质。因此,在大学音乐课程教学中,教师在对学生传授音乐专业知识与技能的同时,还应通过人文知识的引入,不断提高学生的人文素养,以便推动学生综合素质的全面提高。本文就大学音乐教育中人文素质的培养策略,进行了深入的研究。
- 郑伟
- 关键词：音乐教育人文素养
